原題：構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制大有必要        

要解決我國教育存在的問題，有必要盡快建立科學(xué)合理的教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，為科學(xué)決策提供參考和依據(jù)，促進(jìn)我國教育事業(yè)健康發(fā)展。

教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制就是采用基于政策層面的宏觀分析法和基于計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)的定量微觀分析法，建立一個(gè)對(duì)教育發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控、分析和預(yù)警的信息管理系統(tǒng)。這一系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控教育發(fā)展動(dòng)向，當(dāng)教育發(fā)展出現(xiàn)非正?，F(xiàn)象時(shí)，管理系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“報(bào)警信息”，要求相關(guān)部門給予處理，并及時(shí)回復(fù)處理結(jié)果。

預(yù)警機(jī)制作為一種有效的預(yù)防警示機(jī)制，已廣泛應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)、安全、社會(huì)政治與環(huán)境保護(hù)等方面，并且取得良好效果。我國教育事業(yè)在發(fā)展中還存在著與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配、教育發(fā)展不均衡、教育質(zhì)量不穩(wěn)定、課程設(shè)置不合理等問題。要解決這些問題，有必要盡快建立科學(xué)合理的教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，為科學(xué)決策提供參考和依據(jù)，促進(jìn)我國教育事業(yè)健康發(fā)展。

為什么要構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制？

加快構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，是推動(dòng)我國教育可持續(xù)發(fā)展的根本要求。我國教育事業(yè)追求均衡發(fā)展、公平發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，讓每個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)。但在發(fā)展過程中，還存在區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間以及群體之間的非均衡因素，影響著教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，能夠克服長期以來困擾教育發(fā)展的痼疾，為教育發(fā)展科學(xué)決策提供依據(jù)，不斷縮小教育發(fā)展差距，促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展，有效保障每個(gè)公民真正享有憲法賦予的平等受教育權(quán)。

加快構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)高效發(fā)展的必然要求。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的日新月益，出現(xiàn)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)、教育培育的人才與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求不匹配的現(xiàn)象。教育發(fā)展應(yīng)該優(yōu)先考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)適合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才。構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)人才供需信息、畢業(yè)生就業(yè)狀況，從而合理調(diào)配院校類型、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式，使教育資源供應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相適應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展。

加快構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，是推進(jìn)我國教育安全體系建設(shè)的重要途徑。隨著世界一體化、經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化進(jìn)程的加快，教育全球化趨勢(shì)也在不斷加強(qiáng)。各國在加強(qiáng)教育文化交流的同時(shí)，也增大了教育發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)，人才外流、教育資源流失成為不容忽視的教育問題。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用，使各種社會(huì)思潮大量涌進(jìn)，外來教育文化廣泛滲透，使人們的思想觀念和價(jià)值觀發(fā)生變化，也增大了教育發(fā)展的不可控性。構(gòu)建教育發(fā)展預(yù)警機(jī)制，建立國家教育發(fā)展安全體系，是國家總體安全戰(zhàn)略的重要組成部分，它可以通過各種途徑與方法監(jiān)測(cè)教育發(fā)展中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，并且對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、衡量和分析，適時(shí)采取有效方法進(jìn)行防范和控制。