通過反作弊手段規(guī)范考場管理

考場管理是考試環(huán)節(jié)中最重要的工作，是防范作弊行為的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。很多國家為了防范考試作弊，從制度到技術(shù)上不斷更新反作弊手段，以規(guī)范考場管理、保障考場秩序。

如美國一些學(xué)校命令禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等通訊設(shè)備，并在各個(gè)考場專門設(shè)置金屬探測器和電波探測儀；為了防范考試作弊行為，GRE（美國研究生入學(xué)考試）考試不斷更新出題內(nèi)容，并在全球統(tǒng)一考試時(shí)間；美國的MCAT（醫(yī)科大學(xué)入學(xué)適應(yīng)性考試）采用了生物體鑒證制度，提前存儲(chǔ)考生的電子指紋，以防止“槍手”替考。

韓國教育部門近年來不斷加大監(jiān)考力度，縮減考場考生人數(shù)，增加樓道監(jiān)考老師，且目前還計(jì)劃把高考中報(bào)考志愿書的照片擴(kuò)大為護(hù)照用照片，并在答卷上留出筆跡確認(rèn)欄，讓考生親手寫入詩句或格言，在必要時(shí)進(jìn)行筆跡鑒定。在德國，許多大學(xué)開始使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行考試。用于考試的計(jì)算機(jī)經(jīng)過特殊處理，既無法上網(wǎng)，也無法識(shí)別外來U盤。

尋求更科學(xué)、更可靠的人才選拔方法

治理考試作弊行為，最后的措施就是通過適當(dāng)降低考試在人才選拔中的作用，不以分?jǐn)?shù)定終身，尋求其他更科學(xué)、更可靠的人才選拔方法來彌補(bǔ)考試手段的不足，綜合利用多種手段實(shí)現(xiàn)教育目的。例如，除考試外，各國還普遍注重使用面試、口試、行為測試等多種考察方式，同時(shí)還可參考學(xué)生在學(xué)校的成長記錄、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄、體育與文藝活動(dòng)記錄及綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄等其他資料進(jìn)行評(píng)價(jià)和選拔。

例如，俄羅斯高中學(xué)生畢業(yè)后需要參加其所申請大學(xué)的單獨(dú)考試，但是，絕大部分考試都是采取面試的方式。同時(shí)，他們很注重考生平時(shí)的成績和作業(yè)，如果平時(shí)表現(xiàn)突出的話，可以免考入學(xué)。

此外，通過改革考試內(nèi)容和題型的方式，側(cè)重考查學(xué)生對知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用的情況也是積極治理考試作弊行為的一種有效手段。在日本，大學(xué)生在考試時(shí)可以帶詞典、書本、計(jì)算器等凡是學(xué)生認(rèn)為用得著的物品進(jìn)入考場，在考試過程中隨時(shí)可以翻書查找公式。但是，考試題都出得非常靈活，查閱書籍肯定找不著答案。