去年，教育部發(fā)布了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，針對少數(shù)教師利用職務(wù)之便違規(guī)收受禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物設(shè)立了6條“紅線”，并對違紀(jì)情況的懲罰也做出規(guī)定，這些都從制度層面上為教師禁止收禮劃定了邊界。

在社會上狠剎教師節(jié)送禮風(fēng)的同時，多年來，國家一直以持續(xù)不斷地以政策優(yōu)惠的形式，給全國的教師送上一份份大禮。每逢教師節(jié)，各級政府都會以各種形式慰問教育工作者，并在全社會大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)氣，教師的社會地位和待遇越來越高。就在今年教師節(jié)前夕，1270萬中小學(xué)教師，即將收到國務(wù)院發(fā)出的一份“大禮包”：李克強(qiáng)總理8月26日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，決定全面推動中小學(xué)教師職稱制度改革，為基礎(chǔ)教育發(fā)展提供人才支撐，這次改革的重點(diǎn)舉措就包括了“中小學(xué)教師可以評正高”等內(nèi)容，力推“職稱評審與崗位聘用相結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)“人盡其才、才盡其用”。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。”對于中國廣大的教育工作者來說，有了來自學(xué)生的溫馨祝福，有了來自國家的實(shí)惠政策，這個節(jié)才會過得更加舒心順暢。從1985年一路行來的教師節(jié)，見證了中國教育的春華秋實(shí)，親歷了社會的各種影響，本身也在變得更加成熟有序。

鏈接：世界各地的教師節(jié)

中國教師節(jié)的慶祝方式五花八門，而其他國家慶祝教師節(jié)的方式也是多種多樣。

美國：教師節(jié)是一個非官方性的節(jié)日，其時間為5月第一個整周（即5月第一個有完整7天的一周）的周二，整個一周都被稱為“謝師周”。在這天，中小學(xué)的學(xué)生家長們都會發(fā)郵件給老師以表達(dá)祝賀，有時也會去學(xué)校拜訪，捎一些小禮物，一般是一枚自制的賀卡。老師們會將學(xué)生贈送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。

韓國：法定教師節(jié)是在每年的5月15日，所有的老師會在這天放假一天。韓國對教師節(jié)的慶祝方法和中國很相似，在這天，政府會對做出過杰出貢獻(xiàn)的教育工作者進(jìn)行表彰。學(xué)校里也會舉辦各種文藝活動、運(yùn)動會、茶話會，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物。有的學(xué)生會去看望退休或病中的老師，并贈送慰問品。

烏克蘭：將教師節(jié)定在每年10月的第一個周日，學(xué)生們多以贈送鮮花的方式向老師表達(dá)祝賀。節(jié)日送鮮花和巧克力是一種十分流行的做法。