山村教師堅(jiān)守教學(xué)一線36載 身患癌癥仍守三尺講臺

36年前，一名20歲的小伙子師范畢業(yè)后，懷揣著“做一名光榮的人民教師”的夢想，走上了教學(xué)崗位，從此，就一直扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師工作的第一線，他就是廣西羅城仫佬族自治縣喬善鄉(xiāng)古城小學(xué)教師韋代福。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”36年來，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師，用自己的行動(dòng)詮釋了這句話的真諦，即便身患癌癥，但只要還能站在講臺上，他覺得就是最幸福的。2014年11月，韋代福榮登“中國好人榜”。  

在廣西北部九萬大山南麓，有一位山區(qū)教師，把農(nóng)村教育當(dāng)成一生的事業(yè)，他用愛心和知識鋪就孩子前行的道路，更用責(zé)任和誠心堅(jiān)守著對農(nóng)村教育不懈的追求，即使身患癌癥也不放棄。他叫韋代福，壯族，1960年8月出生，羅城仫佬族自治縣喬善鄉(xiāng)古城小學(xué)教師，從教36年，一直在平凡的基層教學(xué)一線崗位上，精心耕耘，無私奉獻(xiàn)。

1979年師范畢業(yè)后，韋代福懷著“做一名光榮的人民教師”的夢想，走上了教學(xué)崗位，從此，就一直扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師工作的第一線。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”36年來，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師，用自己的行動(dòng)詮釋了這句話的真諦，即便身患癌癥，只要還能站在講臺上，他覺得就是最幸福的。他沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，只有對山區(qū)教育事業(yè)的一顆奉獻(xiàn)之心，用愛心、智慧、心血，滋潤渴望知識的農(nóng)村孩子們的心田，用實(shí)際行動(dòng)踐行一名教師的崇高理想。 

韋代福正在給學(xué)生們上課。圖片來源：河池網(wǎng)

1.雖患重病依然戀講臺 化療后不到半年就回課堂

從1979年9月參加工作以來，韋代福就扎根山區(qū)農(nóng)村。36年來，他以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他說，班上的學(xué)生有些一家祖孫三代都是他的學(xué)生。

2010年初，韋代福感覺身體有些不舒服，上課時(shí)常有些耳鳴，甚至講課太激動(dòng)時(shí)會頭暈，批改作業(yè)時(shí)比較費(fèi)神，但他并沒有因此耽誤一節(jié)課，還是堅(jiān)持上完了春季學(xué)期的課程。同年8月，經(jīng)過詳細(xì)檢查，韋代福被廣西醫(yī)科大學(xué)確診為鼻咽癌，并進(jìn)行了3個(gè)月的連續(xù)化療放療。

韋代福輔導(dǎo)學(xué)生。圖片來源：廣西文明辦

韋代福為學(xué)生們上課。圖片來源：廣西文明辦

2011年，在進(jìn)行多次手術(shù)和化療放療后，韋代福在醫(yī)院躺了幾個(gè)月。他在接受半年治療后，不顧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及親友的勸阻，堅(jiān)持出院回校上課。“從教36年了，每個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣，即便是在家里休息，也放心不下他們，還不如來上課。”經(jīng)過幾年的治療恢復(fù)，韋代福身子硬朗了一些，他很高興，因?yàn)槊刻於寄芘c孩子們在一起。他說：“年紀(jì)大了，能為孩子們講課的日子越來越少了，我要抓緊時(shí)間跟孩子們在一起啊。” 

樸實(shí)的穿著、和藹的笑容、清脆的聲音、工整的板書……講臺上的韋代福，雖然身軀瘦弱，但從未在他臉上看到過愁苦，時(shí)刻保持著良好的狀態(tài)，為人師表的良好形象時(shí)時(shí)吸引學(xué)生們的注意力，不知情的人根本看不出他是一名重病患者。

“帶病上課真的很困難，韋老師太敬業(yè)了。”古城小學(xué)老師廖雨燕說，雖然帶病上課，但韋代福從來不說累，就是有時(shí)痛得講話的力氣都不足，他也堅(jiān)持備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)，實(shí)在難受的時(shí)候他就偷偷伏桌休息一會兒。韋代福說，他最擔(dān)心自己的身體不好，影響教學(xué)質(zhì)量，對不起學(xué)生和家長。正是出于這種擔(dān)心，他的課上得更細(xì)致了。讓韋代福感到欣慰地是，幾年來，他所教的課程教學(xué)質(zhì)量都達(dá)標(biāo)或超標(biāo)。