委員建言：

●教育行政部門要出臺具有操作性的高校思想政治理論課和培育社會主義核心價值觀對接方案；

●創(chuàng)新校園文化和社會實踐載體，收到直指人心、滋養(yǎng)教化的實效；

●健全科學有效的師德文化體系，強化切實有效的師德監(jiān)督機制；

●建立“互聯(lián)網+網絡育人”平臺，形成系統(tǒng)化立德樹人培育體系和機制。

“思想政治教育是大學生核心價值觀的主陣地，須臾不可放松。”日前，山西省政協(xié)圍繞“大學生踐行社會主義核心價值觀”召開界別協(xié)商會，全程參與調研的省政協(xié)副主席李悅娥在協(xié)商會上建議，高校踐行社會主義核心價值觀，要致力用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚人，用現(xiàn)代網絡文化引領人，用先進校園文化塑造人，讓核心價值觀成為校園文化的靈魂。

省政協(xié)主席薛延忠在協(xié)商會上指出：“培育當代大學生的社會主義核心價值觀，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的靈魂工程，它既關乎億萬家庭的切身利益，同時關系著國家的前途和民族的命運。省政協(xié)要致力為健全黨委領導、黨政群教齊抓共管，全社會支持的大學生思想政治教育機制獻務實之策。”

此次界別協(xié)商會議由省政協(xié)教育、婦聯(lián)、民革等界別委員參加。此前，李悅娥、張友君兩位副主席率隊對山西大學、太原理工大學等8所高校進行了實地調研，致力推進山西省高校培育和踐行社會主義核心價值觀的機制建設。

調研中發(fā)現(xiàn)，政治信仰迷茫、理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、心理素質欠佳等問題，在高校學生中不同程度存在。省政協(xié)委員赫曉琴認為，承載社會主義核心價值觀培育任務的高校思想政治教育機制存在滯后性與局限性。“教育行政部門要出臺具有操作性的高校思想政治理論課和培育社會主義核心價值觀對接方案，并將其目標任務貫穿于教育各個環(huán)節(jié)，落實到教學和管理各個過程。要改變思想政治課照本宣科、大水漫灌的教學方式，創(chuàng)新校園文化和社會實踐載體，使抽象生硬的理論靈動起來，收到直指人心、滋養(yǎng)教化的實效。有效落實國家層面推進的‘互聯(lián)網+行動’計劃，建立‘互聯(lián)網+網絡育人’的大數(shù)據(jù)平臺，整合線上線下優(yōu)勢教育資源，形成以互聯(lián)網為基礎建設和創(chuàng)新要素的系統(tǒng)化立德樹人培育體系和機制。”

如何提升高校師德建設，繼而引領高校學生踐行完善核心價值觀？從事教學工作多年的省政協(xié)委員、太原科技大學機械工程學院院長孟文俊建議：將師德培訓納入高校教育工作；健全科學有效的師德文化體系，強化切實有效的師德監(jiān)督機制；要強調“為人師者”的奉獻意識、敬業(yè)意識、角色意識，也要完善思想政治教學人員專業(yè)技術職稱評聘，提升其職業(yè)自信。

“我們將認真吸納委員建言，以立德樹人為根本，致力將相關工作納入高校黨建和教育教學評估體系。”參加界別協(xié)商會的副省長張復明現(xiàn)場回應。