三、切實把“三嚴三實”專題教育抓緊抓好、抓出成效

作風建設永遠在路上。“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，也永遠在路上。中央和省委、市委強調“三嚴三實”專題教育不是一次活動，意在指出要將“三嚴三實”專題教育作為一項常態(tài)性的工作來抓，抓出實實在在的效果。

一要把專題教育貫徹到落實管黨治黨責任之中。“三嚴三實”專題教育是從嚴治黨的重要舉措，各級黨委（黨組）對教育實踐活動負有主體責任，書記是第一責任人。各地各單位一把手，要突出問題導向，堅持以上率下，貫徹從嚴要求，切實把自己擺進去，帶頭開展調研，帶頭講好黨課，帶頭交流研討，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實，帶動專題教育有力有效開展。組織部門要牽頭抓總，有關單位要密切配合，各級黨委（黨組）要全面履責，各級領導干部也要以身作則，發(fā)揮帶頭作用，層層作出示范。

二要把專題教育融入到經常性學習教育之中。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，要融入到領導干部經常性學習教育中，不能以慣性思維和抓集中活動的形式開展。要把思想理論武裝放在首位，注重加強理想信念、道德品行和黨性黨風教育，扎實做好“專題調研、專題黨課、專題研學、專題交流、專題民主生活會和組織生活會、整改執(zhí)紀”等“五專一改”關鍵動作。當前首要任務是抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習，組織好三個專題的學習研討，進一步激發(fā)各級領導干部踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。

三要把專題教育落實到干部隊伍建設之中。貫徹“三嚴三實”，既要見事又要見人。抓住人這個關鍵要素，我們考核評價干部，要把“三嚴三實”作為重要依據(jù)，形成科學規(guī)范的考核體系、嚴格細致的考核程序、真正有效的考核方法，形成重德才、重實績的考核評價導向。選拔任用干部，要把“三嚴三實”作為重要標準，讓那些修身嚴、用權嚴、律己嚴，謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實的干部干事有舞臺、工作有位子。監(jiān)督管理干部，也要體現(xiàn)“三嚴三實”要求，在日常巡查中發(fā)現(xiàn)苗頭，及早提醒。對搞形式、走過場的單位，頂風違紀、不收斂收手的，堅決查處。

四要把專題教育體現(xiàn)到推進***發(fā)展的實踐之中。開展“三嚴三實”專題教育成效如何，要用發(fā)展成果去檢驗。當前，我們正處在經濟發(fā)展進入新常態(tài)的新階段，要通過抓專題教育，促進黨員干部提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為，轉化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定的強大動力，以良好的經濟社會發(fā)展成就，檢驗“三嚴三實”專題教育的成效。要把專題教育與做好日常工作結合起來，與推進“**”建設結合起來，與開展招商引資工作結合起來，與謀劃“十三五”發(fā)展結合起來，做到兩手抓、兩促進。

同志們，開展“三嚴三實”專題教育，意義深遠、責任重大。我們務必認真貫徹落實中央和省、市、縣委要求，齊心協(xié)力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好，以實際行動鞏固和拓展黨的作風建設成果，為建設“改革開放橋頭堡”作出新的更大貢獻！

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