為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量(2)

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為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量(2)

——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長(zhǎng)成才的重要論述

摘要:我們相信,當(dāng)代中國(guó)青年一定能夠擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任,在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

勤學(xué):練就過(guò)硬本領(lǐng)

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年人的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著“兩個(gè)百年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),影響著“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)施,影響著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。

古人說(shuō):“學(xué)如弓弩,才如箭鏃。”講的就是學(xué)問(wèn)的根基好比弓弩,才智好比箭頭,只有靠扎實(shí)厚重的學(xué)問(wèn)來(lái)引導(dǎo),才能使聰明才智發(fā)揮更大的作用。習(xí)近平總書記指出,青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。

在知識(shí)更新日趨加速的今天,人們要想跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷學(xué)習(xí)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”我國(guó)的先哲們也曾留下諸如“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”“非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”“人有知學(xué),則有力矣”等警句。所有這些都說(shuō)明了學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的重要性。

青年代表著民族的希望,代表著國(guó)家的未來(lái)。廣大青年只有努力從我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量,不斷增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感,如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí),掌握學(xué)問(wèn),增強(qiáng)素質(zhì),提升能力,才能成為勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的棟梁之材,才能完成時(shí)代賦予的歷史重任。

修德:錘煉高尚品格

修業(yè)必先修德?!抖Y記·大學(xué)》中說(shuō):“君子先慎乎德”。墨子曰:“德為才之帥,才為德之資。”近代教育家蔡元培先生也說(shuō)過(guò):“若無(wú)德,則雖體魄智力發(fā)達(dá),適足助其為惡。”“德”是每個(gè)人成長(zhǎng)成才的前提和基礎(chǔ),一個(gè)人的“才”只有與“德”相匹配,以“德”為引領(lǐng),才能真正成為國(guó)家和人民需要的棟梁之才。正像習(xí)近平總書記說(shuō)的那樣:“道德之于個(gè)人、之于社會(huì),都具有基礎(chǔ)性意義,做人做事第一位的是崇德修身”“一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,其才方能用得其所”。

國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們今天所建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義也是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的社會(huì)主義。青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量,一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。為此,廣大青年一定要大力加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實(shí)踐,自覺(jué)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣,以自己的實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)道德進(jìn)步。

 自強(qiáng):矢志艱苦奮斗

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”任何美好的理想,都不會(huì)唾手可得,都需要經(jīng)過(guò)不懈努力。我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮強(qiáng)盛,靠的是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏,靠的是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神。古人所講的“艱難困苦,玉汝于成”“憂勞興國(guó),逸豫亡身”“生于憂患,死于安樂(lè)”等至理名言,深刻反映了我們這個(gè)民族所具有的自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神品格。

在新的歷史條件下,繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神,既是貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)在要求,也是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的必由之路。當(dāng)前,我們國(guó)家既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇,也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),需要廣大青年鍥而不舍、繼續(xù)奮斗。

自強(qiáng)不息、艱苦奮斗不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),必須落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上。習(xí)近平總書記指出,“廣大青年要牢記‘空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦’,立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩”“要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,努力在改革開(kāi)放中闖新路、創(chuàng)新業(yè),不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地”。這是黨中央對(duì)當(dāng)代青年提出的殷切希望。

責(zé)任編輯:艾磊校對(duì):總編室最后修改:
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