從1983年10月接收從少管所出來流落社會(huì)的9個(gè)孩子開始，韓雅琴堅(jiān)持把耐心、交心、關(guān)心、信心和愛心這“五心”作為幫教成功的基石，為兩放人員安置工作、食宿、組織他們學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)出了一大批對(duì)社會(huì)有用的回頭“浪子”，用其慈母般的關(guān)懷和愛心，讓那些失去自信心和被社會(huì)看不起的孩子迷途知返、揚(yáng)帆起航。韓雅琴本人也從一名下崗女工，成為了太原英輝幫教企業(yè)的負(fù)責(zé)人，榮獲了全國安置幫教先進(jìn)個(gè)人、全國巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人、全國十大社會(huì)公益之星、全國三八紅旗手、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人等許多榮譽(yù)稱號(hào)。

韓雅琴關(guān)注了刑釋人員這樣一個(gè)特殊的人群，在別人恨不得遠(yuǎn)離他們的時(shí)候，韓雅琴卻伸出了溫暖的手，作了他們的“韓媽媽”，給了他們一個(gè)家，挽救了一個(gè)個(gè)“兒女”。在她的感化之下，這些“兒女”們多數(shù)成才，成為對(duì)社會(huì)有用的人，促進(jìn)了和諧社會(huì)的發(fā)展。“韓媽媽”用理解為刑釋人員鋪平了成長的道路，用寬容為浪子們堅(jiān)定了自立自強(qiáng)的決心，用善良帶給社會(huì)更多的正能量，演繹了一曲大愛的歌。

1.收養(yǎng)——母愛似水

1983年冬天的一個(gè)早晨，當(dāng)40多歲的韓雅琴帶著姐妹們正在擺攤賣早點(diǎn)時(shí)，一個(gè)十六七歲的少年躡挪著雙腳來到她們的油條攤前。那少年衣杉襤褸，臉上印著道道污痕，還有一雙不安的眼神。韓雅琴問他：“你有什么事？”“阿姨給我一點(diǎn)吃的吧，我兩天沒有吃過東西了。”少年羞怯怯地說著，話里透著一絲哀憐。韓雅琴轉(zhuǎn)身拿了幾根油條，盛了一碗老豆腐，端給了少年。那少年沒來得及說聲謝謝，立馬接過手來狼吞虎咽地吃了起來。完后，用他那臟兮兮的單衣袖擦了一把油漬漬的嘴，返身離去……

當(dāng)天下午，一個(gè)熟悉的身影再次出現(xiàn)在油條攤前，與早晨不同的是，那少年還帶來了五名同伴，并且向韓雅琴要活干。她沖著幾個(gè)孩子大喊：“誰讓你們干活了？你們不好好念書來這里干什么活？你們都是誰家的孩子？為什么不回家？”

“父母離婚了，繼母打我們，我們沒有家。”好幾個(gè)孩子同時(shí)回答。

聽著孩子們撕心裂肺的哭喊，韓雅琴也忍不住落下了眼淚。幾個(gè)孩子就這樣被正式接收下來。孩子們被安頓下了，家里臥室能擠下的擠著睡，床鋪不夠，就把木板搭起來睡，最后，連廁所里也住上了人。

“一個(gè)是養(yǎng)，十個(gè)也是養(yǎng)。”韓雅琴暗自下定決心，既然做出了這樣的選擇，既然給孩子們當(dāng)媽媽，自己就要當(dāng)好這個(gè)媽媽，要帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)生存技能，做一個(gè)自食其力的人。

接收容易養(yǎng)育難。一下子收留了那么多“兒子”,小飯店的職工都有意見。韓雅琴心里也很著急，邊做姐妹們的工作，邊給孩子們說，你們認(rèn)我做媽媽，就得聽媽媽的話。

當(dāng)時(shí)，正趕上十三冶居民小區(qū)煤氣改造，各家各戶都在拆除爐灶，大量的磚頭堆在外邊，而小區(qū)人行道都是土路，韓雅琴?zèng)Q定帶領(lǐng)兒子們動(dòng)手硬化這些馬路。他們拉車撿回這些磚，又一塊塊鋪在馬路上。這樣一干就是半年多，讓十三冶居民小區(qū)及其附近街道的道路都硬化起來。居民出行方便多了，這事在周圍群眾中產(chǎn)生了良好的影響，十三冶的領(lǐng)導(dǎo)也被他們的行為所感動(dòng)，主動(dòng)研究決定給予6萬元的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。當(dāng)孩子們得知這是他們辛勤勞動(dòng)賺來的第一筆收入時(shí)，禁不住流下激動(dòng)的淚水。