沒有知識可以被寬容，沒有良知不可以被寬容

沒有知識可以被寬容，沒有良知不可以被寬容。我們遇到標(biāo)準(zhǔn)化的試卷，回答不好沒有問題，但是涉及良知判斷、是非判斷、善惡美丑判斷，如果出了問題，那就是大問題。

我講一個(gè)故事。有一位父親發(fā)現(xiàn)15歲的女兒不在家，留下一封信，上面寫著：

“親愛的爸爸媽媽，今天我和蘭迪私奔了。蘭迪是個(gè)很有個(gè)性的人，身上刺了各種花紋，只有42歲，并不老，對不對？我將和他住到森林里去，當(dāng)然，不只是我和他兩個(gè)人，蘭迪還有另外幾個(gè)女人，可是我并不介意。我們將會種植大麻，除了自己抽，還可以賣給朋友。我還希望我們在那個(gè)地方生很多孩子。在這個(gè)過程里，也希望醫(yī)學(xué)技術(shù)可以有很大的進(jìn)步，這樣蘭迪的艾滋病可以治好。”

父親讀到這里，已經(jīng)崩潰了。然而，他發(fā)現(xiàn)最下面還有一句話：“未完，請看背面。”

背面是這樣寫的：“爸爸，那一頁所說的都不是真的。真相是我在隔壁同學(xué)家里，期中考試的試卷放在抽屜里，你打開后簽上字。我之所以寫這封信，就是告訴你，世界上有比試卷沒答好更糟糕的事情。你現(xiàn)在給我打電話，告訴我，我可以安全回家了。”（全場大笑）

這封信說明，一個(gè)人在知識的試卷上可以犯錯(cuò)，甚至不止一次犯錯(cuò)，一輩子犯錯(cuò)，我們到老了都是無知的。但是在良知問題上，可能犯一次錯(cuò)，我們就萬劫不復(fù)了。所以，比事實(shí)判斷更重要的是價(jià)值判斷。事實(shí)判斷，我們做不到什么都懂，但是做人要有良知，要有價(jià)值判斷力，這一點(diǎn)還是應(yīng)該盡量做到的。

今天中國社會的一個(gè)問題，就是缺乏判斷力。中國教育的一個(gè)問題，就是缺乏文化素養(yǎng)。比如，為了抵制日貨，很多年輕人走到大街上砸同胞的車，甚至傷害同胞的身體。他們帶著一腔熱血，以為在愛國，但實(shí)際上卻是在“礙國”。

為什么一個(gè)帶著良好愛國熱情的人，會去做妨礙國家、損傷中國人形象的事？他們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨?？良知?/p>

知識就是力量，但我要告訴大家，良知才是方向。我們常常說落后就要挨打，我還要告訴大家，野蠻也會招打。

我就講到這里，謝謝大家?。ㄈ珗龉恼疲?/p>

嘉賓小傳

他既守得書桌之寂寞，埋首典籍，從事中國古代文化和文學(xué)研究。又能面對追隨的目光，侃侃而談，誠摯而專業(yè)地傳播中華傳統(tǒng)文化。

鮑鵬山，“百家講壇”主講人、作家、中國孔子基金會學(xué)術(shù)委員會委員。

一系列著作，《風(fēng)流去》《孔子傳》《先秦諸子八大家》等等，說明了他作為學(xué)者的深度；登上央視“百家講壇”，主講《鮑鵬山新說水滸》、《孔子是怎樣煉成的》，向今天的人們訴說中國傳統(tǒng)文化悠遠(yuǎn)的魅力。創(chuàng)辦公益國學(xué)教育機(jī)構(gòu)“浦江學(xué)堂”，更將傳統(tǒng)文化的傳播從熒屏延伸到了現(xiàn)實(shí)生活。