改革總體方案讓足球資源“動(dòng)起來”

從現(xiàn)在開始，發(fā)展中國足球，不會(huì)僅僅依靠國家體育總局和中國足協(xié)，而是要教育部、發(fā)改委、國家體育總局、中國足協(xié)等多個(gè)部門合力。教育部主要是通過校園足球的發(fā)展，培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)足球的興趣愛好，全面提升素質(zhì)的同時(shí)兼顧為職業(yè)足球儲(chǔ)備人才。教育部還會(huì)出臺(tái)更為完善的發(fā)展方案，拓寬踢球孩子的出路，讓孩子們通過踢球也能上大學(xué)。發(fā)改委等單位將在場地建設(shè)等方面做出更大貢獻(xiàn)，努力改變場地嚴(yán)重匱乏的局面。國家體育總局和中國足協(xié)則致力于競技足球、職業(yè)足球的發(fā)展，也就是主抓“提高”。

在這個(gè)過程中，國家體育總局和中國足協(xié)必須致力于競技足球和業(yè)余足球的銜接，改變過去競技足球和職業(yè)足球極少把觸角伸到校園以及社會(huì)足球的弱勢局面。國家體育總局和中國足協(xié)必須與之建立起一套“接軌體系”（能夠讓校園里的孩子繼續(xù)提高的業(yè)余足球俱樂部），讓校園足球里的苗子、新型足球?qū)W校的孩子、社會(huì)足球中的精英，在接軌體系中接受進(jìn)一步的提高，使之能夠和職業(yè)足球接軌，也就是第十次深化改革會(huì)議上要求的“銜接貫通”。只有如此，才能在擴(kuò)大足球人口的同時(shí)，也能選拔出職業(yè)足球的苗子。

可以肯定，習(xí)近平主持的第十次深化改革會(huì)議審議通過的《中國足球改革總體方案》很快就會(huì)傳達(dá)下去，未來很長一段時(shí)間之內(nèi)，圍繞著足球改革與發(fā)展的主題都是“落實(shí)”。發(fā)改委等國家部委會(huì)讓地方配合足球場地的建設(shè)，沒有足球場地，就很難讓孩子從小喜歡上足球，“從娃娃抓起”也就無從談起。教育部逐步落實(shí)相關(guān)的政策之后，家長們也會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)送自己的孩子去踢球。久而久之，足球就會(huì)深植于孩子的內(nèi)心。

國家體育總局和中國足協(xié)建立起完善的“青訓(xùn)體系”“接軌體系”，10至20年后，就會(huì)體現(xiàn)“久久之功”，國足就會(huì)“沖出亞洲，走向世界”。至于中國足協(xié)管理體制的改革，只是總體改革中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，并非事關(guān)大局，且早已在試點(diǎn)之中，按照政社分開原則，中國足協(xié)將徹底脫鉤體育總局。

【啟示與思考】

作為全球第一運(yùn)動(dòng)，足球自然成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，其影響力甚至超越了體育本身。然而，縱觀近年來中國足球的競技水平，無論從各級(jí)國家隊(duì)，還是各級(jí)職業(yè)聯(lián)賽，都不盡如人意，媒體的呻吟、球迷的悲嘆，甚至還引來了娛樂界“什么運(yùn)動(dòng)最揪心中國足球”的調(diào)侃。由此來看，足球作為首當(dāng)其沖的改革試點(diǎn)有著現(xiàn)實(shí)的必然和不可比擬的示范效應(yīng)。

雖然，近年來在足球領(lǐng)域開展的“反賭打黑”風(fēng)暴，在一定程度上凈化了足球發(fā)展環(huán)境，且隨著外圍環(huán)境的改善，以恒大為代表的投資方不斷加大資金投入，有效地推高了聯(lián)賽競技水平和取得了亞洲賽場歷史性突破成績。但是，足球發(fā)展的深層次矛盾并沒有得到有效解決。在此時(shí)，《總體方案》的出臺(tái)，把準(zhǔn)了足球發(fā)展脈搏，聚焦了影響足球發(fā)展進(jìn)程中的病根子，

無論是注重打好群眾基礎(chǔ)、夯實(shí)人才根基，還是要讓校園足球、新型足球?qū)W校、職業(yè)俱樂部、社會(huì)足球等各種培養(yǎng)途徑銜接貫通，《總體方案》找到了中國足球發(fā)展未來的路子，且既體現(xiàn)了足球發(fā)達(dá)國家普遍的發(fā)展路徑，又符合中國國情，體現(xiàn)中國特色。

中國的足球發(fā)展政府制訂長遠(yuǎn)和近期目標(biāo)，需要每一個(gè)人支持，更需要每一個(gè)人點(diǎn)贊，只有你我關(guān)心足球發(fā)展，對(duì)于足球再次獻(xiàn)上更多的愛，再加上足球人奮力拼搏，敢于爭一流，相信中國足球精神肯定會(huì)打造出來的，世界杯的精彩終會(huì)有中國人的身影。讓世界足球的美麗融入五星紅旗的魅力，請(qǐng)讓我們一起為中國足球加油！

歡迎繼續(xù)關(guān)注經(jīng)典案例。

（轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源：宣講家網(wǎng)站71.cn，違者必究。）