二、辯證思維重本質(zhì)和規(guī)律

辯證思維，就是注重矛盾分析，抓住矛盾尤其是主要矛盾；注重矛盾雙方的相互作用，在注重矛盾雙方對立的時候不忽視二者的統(tǒng)一，在注重矛盾雙方統(tǒng)一的時候不忽視二者的對立；注重全面、聯(lián)系和發(fā)展地看問題；注重透過表象揭示事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。辯證思維是習(xí)近平總書記最強調(diào)最注重運用的一種哲學(xué)思維方式。

習(xí)近平總書記運用辯證思維，來分析解決實現(xiàn)中國夢問題中的一些重大關(guān)系。習(xí)近平總書記治國理政的目標是實現(xiàn)中國夢。他堅持歷史發(fā)展規(guī)律與人的主觀能動性的辯證統(tǒng)一、歷史必然性與價值合理性的辯證統(tǒng)一來談中國夢。首先，關(guān)于中國夢提出的背景。在習(xí)近平總書記看來，實現(xiàn)中國夢，歷史看，它是中華民族近代以來最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿；現(xiàn)實看，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標；未來看，這個目標離我們越來越近了。因而，實現(xiàn)中國夢既具有歷史必然性，也具有價值合理性。其次，他用辯證思維理解中國夢的內(nèi)涵。在宏觀層面的中國與世界關(guān)系上，中國夢就是和平發(fā)展之夢、合作共贏之夢；在中觀層面的國家、民族與人民關(guān)系上，中國夢就是國家富強、民族振興、人民幸福，中國夢歸根到底是人民的夢；在微觀層面的個人與組織關(guān)系上，中國夢是個人的夢，就是讓每個人人生出彩、夢想成真。

習(xí)近平總書記運用辯證思維，來分析解決協(xié)調(diào)推進“四個全面”的關(guān)系問題。“四個全面”是習(xí)近平總書記對治國理政總體方略的頂層設(shè)計，是他治國理政的總遵循，也是當前和今后一個時期黨和國家各項工作的主攻方向、重點領(lǐng)域?？蓮娜矫鎭砝斫?ldquo;四個全面”所體現(xiàn)的辯證思維：第一，從整體講，“四個全面”是當前黨和國家事業(yè)發(fā)展中必須解決好的主要矛盾。我們既要注重總體謀劃，又要注重牽住“牛鼻子”。在任何工作中，我們既要講兩點論，又要講重點論，沒有主次，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的；第二，從“四個全面”之間的關(guān)系講，全面建成小康社會是“奮斗目標”，全面深化改革和全面依法治國是順利實現(xiàn)奮斗目標的兩條“根本路徑”，而全面從嚴治黨則是全面深化改革和全面依法治國并順利實現(xiàn)奮斗目標的“根本保證”；第三，從每一個“全面”講，也體現(xiàn)著辯證思維。全面建成小康社會，要處理好經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)和黨的建設(shè)之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。全面深化改革，必須堅持辯證思維：它千頭萬緒，既要考慮全面，也要抓住重點，確定主攻方向；它相互纏繞，要辯證處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，處理好解放思想與實事求是、頂層設(shè)計與摸著石頭過河、膽大與心細、部分與整體、局部與全局的辯證關(guān)系。全面依法治國，既要吸收西方法治精神中的合理因素，又要根據(jù)中國國情推進依法治國，尤其要辯證看待黨和法的統(tǒng)一關(guān)系，看待法治與德治的統(tǒng)一關(guān)系；全面從嚴治黨，要處理好“偉大事業(yè)”與“偉大工程”之間的辯證關(guān)系。

習(xí)近平總書記運用辯證思維，來分析解決意識形態(tài)建設(shè)中的重大關(guān)系問題。當今，在如何看待中國與西方關(guān)系問題上，在如何看待意識形態(tài)問題上，存在諸多誤解。這些誤解在我國意識形態(tài)領(lǐng)域，主要集中在中西之爭、“左”右之爭上。產(chǎn)生這些誤解的一個原因，是缺乏辯證思維。由于一些人往往在經(jīng)驗層面、感覺層面和情緒層面看問題，缺乏辯證思維，所以在看待問題時，要么只看到矛盾雙方的對立而忽視二者之間的統(tǒng)一，要么只看到矛盾雙方的統(tǒng)一而忽視二者之間的對立，結(jié)果陷入片面性，甚至走向極端。習(xí)近平總書記力求運用馬克思主義哲學(xué)尤其是辯證思維來澄清、化解各種錯誤認識。因為在處理各種復(fù)雜的矛盾關(guān)系及其思想認識問題上，辯證思維最有效，它可以避免片面性和走極端。在錯綜復(fù)雜的意識形態(tài)領(lǐng)域運用辯證思維，提高辯證思維能力，可以澄清種種迷誤。辯證思維內(nèi)在要求堅持問題導(dǎo)向，力戒無謂之爭；要求全面看問題，力戒片面看問題；要求從中國客觀實際出發(fā)看問題，力戒從原則、觀念出發(fā)看問題；要求歷史地看問題，力戒以主觀愿望看問題；要求理性地看問題，力戒情緒化看問題。習(xí)近平總書記用辯證思維看待意識形態(tài)建設(shè)及其與經(jīng)濟建設(shè)的關(guān)系，看待在意識形態(tài)建設(shè)中遇到的主旋律與多樣化、主流與非主流、“中”與“西”的關(guān)系。他還用辯證思維看待積極培育和踐行社會主義核心價值觀，辯證看待弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅持社會主義文化和吸收世界文明有益成果之間的關(guān)系，辯證看待國家、社會、公民個人之間的關(guān)系等等。

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