樹立價值坐標　引領社會風尚——把培育和弘揚社會主義核心價值觀打造成凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，讓核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有

去年10月，“全國文明城市”測評檢查啟動，三年一度的城市“大考”拉開序幕。

和以往不同的是，中央文明辦頒發(fā)的新版《全國文明城市測評體系》強調大力培育和踐行社會主義核心價值觀，并把這項根本任務細化為80余個測評指標。

“我們必須毫不放松理想信念教育、思想道德建設、意識形態(tài)工作，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。”2015年1月23日，中央政治局舉行今年首次集體學習時，習近平總書記的話語鏗鏘有力。

對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。確立反映全國各族人民共同認同的價值觀，關乎國家前途命運，關乎人民幸福安康。

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，從國家、社會、公民三個層面，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

這是與中國特色社會主義發(fā)展要求的契合；這是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。

如何把培育和弘揚社會主義核心價值觀打造成凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，讓核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有？習近平總書記對此有著深入的思考。

——領導干部要做踐行核心價值觀的“領頭雁”。2014年2月24日，中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學習。習近平總書記指出，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀……

——青年的價值取向，決定了未來整個社會的價值取向。2014年5月4日，習近平總書記在北京大學考察時強調，人生的扣子從一開始就要扣好，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫……

——社會主義核心價值觀要從娃娃抓起、從學校抓起。去年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習近平總書記對少年兒童寄予殷切期望：要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，融化在心靈里，讓核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽……

——文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌。習近平總書記在去年召開的文藝工作座談會上要求，要通過文藝作品傳遞真善美，傳遞向上向善的價值觀……

從黨的十八大報告首次提出以“三個倡導”為核心內容，到全國宣傳思想工作會議闡述“三個獨特”的科學論斷，再到中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》下發(fā)，社會主義核心價值觀內涵更加明確、內容更加豐滿、思想更加成熟。

踐行社會主義核心價值觀，關鍵要在落細落小落實上下功夫。

精神文明建設的出發(fā)點和落腳點都是讓人民群眾生活得更美好，必然是接地氣、連民心的群眾性實踐活動。各地各部門深刻領會習近平總書記重要講話精神，把社會主義核心價值觀的要求融入國民教育、精神文明建設活動中，吸引群眾廣泛參與——

大力宣傳推動。“講文明樹新風”公益廣告、“圖說我們的價值觀”，設立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，講述精彩的中國故事等，讓12個關鍵詞、24個字深入人心；

立足傳統(tǒng)文化。“我們的節(jié)日”“我們的家訓”“廳堂懸掛家訓、培育文明家風”等活動，通過把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“養(yǎng)分”與社會主義核心價值觀相結合，推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，增強做中國人的骨氣和底氣。

融入學校教育。“學習雷鋒，爭做美德少年”“認星爭優(yōu)”“童心向黨”“向國旗敬禮”等活動，面向青少年宣傳普及社會主義核心價值觀，讓青少年在學習成長的過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步領會；

融入創(chuàng)建活動。文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位等群眾性精神文明創(chuàng)建活動在各地深入開展，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌和群眾精神風貌顯著改善；

……

裝點此關山，今朝更好看。

隨著精神文明建設工作扎實推進，社會主義核心價值觀猶如縷縷春風吹遍祖國大江南北。作為中國夢的價值內核，社會主義核心價值觀也貫穿整個精神文明建設，為國家富強、民族振興、人民幸福助力。