社會主義核心價值觀是興國之魂，是中國特色社會主義的內核，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的核心要義。青少年是國與家的希望和未來，是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也是培育和弘揚社會主義核心價值觀的實踐者。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，中國青少年肩負著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的重任。因此，我們在廣大青少年中，大力加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育、中華傳統(tǒng)美德教育，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，既要注重納入國民教育全過程，也要高度重視家庭建設、家庭教育、家風建設，滲透到日常的學習生活之中，努力做到春風化雨，潤“心”無聲。

縱觀我國時下的社會道德風尚，之所以出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、生活水平提升，而道德滑坡、腐敗嚴重的現(xiàn)象，盡管有各種因素，但中國千百年形成賴以維系社會和諧發(fā)展、道德教化的家庭建設基礎的斷裂，家庭教育的缺位、錯位、不到位，是不能不說的問題。試想，家長沒有道德底線，如何教育孩子守住道德底線？家長貪污腐化墮落，如何教育孩子堂堂正正做人？這也是為什么許多貪官被查處后，痛哭流涕地悔恨害了孩子。身教重于言教。在一定意義上講，家庭教育首先是父母的自我教育。在家庭教育中，父母與孩子雙向互動、彼此受益、共同成長。家庭教育要與時俱進，常教常新。家庭建設、家庭教育的重要性正在于此。由此，我們更能深刻理解習近平總書記提出重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，對于實現(xiàn)引領民族復興的全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰(zhàn)略布局，具有緊迫的現(xiàn)實意義和長久的深遠影響。

家庭建設是社會建設的基礎工程。家庭是人生的起點站、出發(fā)地，家風是家庭的軟實力、營養(yǎng)劑。家風連成社風，社風融成國風。有良好的家風，才能有良好的社風乃至國風。道德規(guī)范是支撐一個社會發(fā)展的基本道德力量。重視從自我修養(yǎng)做起、從家庭家風開啟，建立基本道德規(guī)范和基本道德秩序，是中華民族的做人、治家、興國的優(yōu)良傳統(tǒng)。正如習近平總書記所講，“中華文明綿延數(shù)千年，有其獨特的價值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根于中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”。這種獨特的價值體系，是中華文化的核心與靈魂，是中華民族共同的價值觀。習近平總書記提出的“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”，受到海內外中華兒女廣泛的關注與認同，是新時期中華民族共同價值觀的感召力、影響力的集中體現(xiàn)。

在當代中國，加強家庭建設，重視家庭教育，養(yǎng)成良好家風，是培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德的重大舉措和重要任務。我們要以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)家庭教育文化，樹立新時代的家庭價值觀。一要樹立崇高的家國情懷。家國情懷是一個人對國家和人民的深情大愛，對國家富強、人民幸福的理想追求，是中華兒女的心靈家園，是中華民族的精神支柱。倡導個人、家庭和國家的有機統(tǒng)一，個人理想、家庭愿景和國家目標的有機統(tǒng)一，個人風度、家風風范和社會風氣的有機統(tǒng)一。二要樹立高尚的道德風范，鑄就光明偉岸的道德人格。古人將“立德”置于“三不朽”首位，而立德的內容主要是忠孝，在家能孝，于國則忠。要求子女尊敬長輩，盡反哺之情，報養(yǎng)育之恩；要求為官盡力，從政清廉，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，實現(xiàn)道德的高度自覺。三要樹立仁愛之心。仁愛是中華民族美德中最具特色的部分。“仁”是中華民族道德精神的象征，是基本道德中最基本的也是最高的標準。仁德的核心是愛人，即“仁者愛人”，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，也是中國家庭和睦、社會和諧穩(wěn)定、民族團結、國家強盛的基石。

家和萬事興，共圓中國夢。家，是我們每個人的靈魂所系、血脈所在，個人和社會最重要的紐帶；家風和家教是長輩融化在愛之中的教誨，是中華民族延續(xù)不息的精神營養(yǎng)，是最能幫助我們樹立健康而強大價值觀的地方。不畏浮云遮望眼，風物長宜放眼量。只要家庭成員之間都和睦相處、相親相愛，千千萬萬“家和”的力量就必將匯聚成社會和諧的強大精神動力，為國家和社會進步提供源源不斷的正能量，共圓平安、健康、幸福的家庭夢，共圓中華民族偉大復興的中國夢。

（翟博 作者系中國教育報刊社總編輯、編審）