近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》）。這是深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作系列重要指示精神、全面推進(jìn)高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文件，是對新時期高校宣傳思想工作的總部署總動員。學(xué)習(xí)貫徹落實好《意見》精神，是當(dāng)前和今后一段時期教育戰(zhàn)線的重要任務(wù)。

一、充分認(rèn)識做好高校宣傳思想工作的重大意義

《意見》指出，做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會主義后繼有人，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。貫徹落實好《意見》，需要從全局和戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識高校意識形態(tài)工作的極端重要性，進(jìn)一步澄清思想上的模糊認(rèn)識，切實增強做好高校宣傳思想工作的責(zé)任感、使命感。

多年來，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，高校一手抓改革發(fā)展，一手抓意識形態(tài)工作，連續(xù)25年保持穩(wěn)定，為辦好人民滿意教育、維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前高校宣傳思想領(lǐng)域主流積極健康向上，廣大師生對黨的領(lǐng)導(dǎo)衷心擁護(hù)，對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央充分信賴，對中國特色社會主義事業(yè)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢充滿信心。

同時，我們必須清醒看到，高校作為意識形態(tài)的前沿陣地，一些苗頭性、傾向性問題應(yīng)當(dāng)引起高度重視。面對日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，高校用社會主義核心價值觀引領(lǐng)廣大師生的任務(wù)更加艱巨；充分運用新型傳播手段創(chuàng)新高校宣傳思想工作，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動權(quán)的任務(wù)更加凸顯；教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化、推動教育領(lǐng)域綜合改革，落實好立德樹人的根本任務(wù)更加緊迫。面對新形勢新任務(wù)，我們必須不斷強化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識，不斷堅定廣大師生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、準(zhǔn)確把握新形勢下高校宣傳思想工作的著力點

高校宣傳思想工作點多線長面廣，貫徹落實好《意見》提出的各項任務(wù)，必須從解決當(dāng)前突出問題入手，統(tǒng)籌推進(jìn)各方面工作。

一是深化理論武裝，強化正面引導(dǎo)。做好高校宣傳思想工作，全面落實立德樹人根本任務(wù)，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，用社會主義核心價值觀凝聚人心。推進(jìn)中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦是一項長期的工作，也是一項緊迫的、常抓常新的工作。高校要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，著力回答中國特色社會主義重大理論和實踐問題，不斷深化對馬克思主義中國化最新成果，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神的研究闡釋，堅持以黨的理論創(chuàng)新成果武裝師生頭腦。深入實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)以馬克思主義為指導(dǎo)，充分反映黨的理論創(chuàng)新成果，充分體現(xiàn)中國特色社會主義實踐經(jīng)驗和生動案例，具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)教材體系。實施好高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，發(fā)揮好高校思政課的主渠道作用，把我們底氣充足的思想理念講深講透，使我們想說的內(nèi)容入耳入腦入心，不斷增強青年大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀發(fā)表一系列重要講話。培育和弘揚社會主義核心價值觀，是高校宣傳思想工作的根本任務(wù)。中共教育部黨組、共青團(tuán)中央最近印發(fā)了《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》，著力把核心價值觀融入學(xué)校教書育人的各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建相互銜接、各有側(cè)重、梯次推進(jìn)的核心價值觀教育體系。要更加注重社會主義核心價值觀教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機結(jié)合，不斷增強大學(xué)生的文化自信和價值觀自信，進(jìn)一步發(fā)揮好社會主義核心價值觀凝聚共識、弘揚正氣、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要作用。

二是直面突出問題，加強陣地建設(shè)與管理。高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地，青年師生是敵對勢力對我進(jìn)行滲透分化的重點人群。近年來，一些國家把中國的發(fā)展壯大看作是對其制度模式和價值觀的挑戰(zhàn)，加緊對我滲透分化，方法手段更加隱蔽多樣，高校宣傳思想陣地管理的難度進(jìn)一步加大。落實好《意見》，必須不斷增強陣地意識，加強陣地建設(shè)和管理。要在借鑒吸收一切人類文明成果的同時，防范對外開放條件下辦學(xué)面臨的各種意識形態(tài)風(fēng)險，努力在斗爭中把握主動，贏得優(yōu)勢。堅持課堂講授有紀(jì)律，制定《課堂教學(xué)管理辦法》，用馬克思主義占領(lǐng)課堂主陣地。教材是國家主流意識形態(tài)的體現(xiàn)，也是加強社會主義核心價值觀教育的基本途徑。進(jìn)一步加強教材建設(shè)，不斷推進(jìn)馬克思主義學(xué)術(shù)話語體系創(chuàng)新，堅決抵制那些傳播西方錯誤觀點的教材進(jìn)入我們的大學(xué)，打造以馬克思主義為指導(dǎo)的教材體系，為壯大主流意識形態(tài)提供堅實支撐。堅持“抓源頭、抓審批、抓場地”，進(jìn)一步規(guī)范宣傳思想陣地管理流程和工作機制，不斷加強高校哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座、論壇等宣傳陣地管理，不給錯誤言論以傳播渠道。