高校宣傳思想工作，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。當(dāng)前，在世界各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁、我國(guó)進(jìn)入全面深化高等教育綜合改革攻堅(jiān)期的時(shí)代背景下，牢牢把握高校宣傳思想工作的主要任務(wù)，堅(jiān)持把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，對(duì)于立德樹(shù)人、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。

一、堅(jiān)定師生理想信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同

高校作為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的人才搖籃，思想理論建設(shè)直接關(guān)系到社會(huì)主義辦學(xué)方向。要始終把思想理論建設(shè)擺在宣傳思想工作的首要位置，堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝黨員干部、教育師生員工。

（一）不斷深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。充分運(yùn)用各種傳播手段、宣傳陣地和精神文化產(chǎn)品，加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)廣大師生把國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)與大學(xué)夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。同時(shí)，要按照黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，加強(qiáng)對(duì)全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)的正面宣傳和輿論引導(dǎo)，及時(shí)回答師生關(guān)心的重大思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。要加強(qiáng)黨委理論中心組學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。實(shí)施思想引領(lǐng)工程，貼近師生接受習(xí)慣，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體形式，舉辦“部長(zhǎng)進(jìn)校園”形勢(shì)報(bào)告會(huì)、“理論名家講堂”、“學(xué)理論·讀經(jīng)典”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)效果。

（二）大力推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。要充分發(fā)揮思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育主渠道、主陣地作用，深化思想政治理論課綜合改革，用好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，組織編寫(xiě)教輔資料，加強(qiáng)培訓(xùn)督查，推動(dòng)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化。制定實(shí)施思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)五年規(guī)劃，健全新上崗培訓(xùn)、全員輪訓(xùn)、技能競(jìng)賽、骨干研修、擇優(yōu)資助、國(guó)內(nèi)外訪(fǎng)學(xué)為一體的培養(yǎng)體系。開(kāi)足開(kāi)好必修選修課程，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師用貼近學(xué)生的話(huà)語(yǔ)、先進(jìn)的技術(shù)手段和時(shí)代元素，豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）扎實(shí)推進(jìn)高校思想理論建設(shè)。充分發(fā)揮高校學(xué)科和專(zhuān)家優(yōu)勢(shì)，深化中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究和闡釋?zhuān)褜W(xué)習(xí)研究習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究總體規(guī)劃，努力用科學(xué)的理論闡釋堅(jiān)定師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)定對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大中國(guó)夢(mèng)的自信。重點(diǎn)建設(shè)好一批馬克思主義理論研究和建設(shè)創(chuàng)新基地，編寫(xiě)一批馬克思主義理論專(zhuān)業(yè)教材，培養(yǎng)一批馬克思主義理論學(xué)科帶頭人，造就一批馬克思主義理論教育家。大力開(kāi)展全面建成小康社會(huì)、全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大問(wèn)題研究，實(shí)施中國(guó)特色新型高校智庫(kù)建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃，整合優(yōu)質(zhì)資源，組織多學(xué)科、跨領(lǐng)域的協(xié)同研究，打造一批服務(wù)黨和政府科學(xué)決策的國(guó)家智庫(kù)。

（四）切實(shí)加強(qiáng)高校社會(huì)實(shí)踐教育。要為高校師生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐搭建平臺(tái)，建立師生社會(huì)實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織引導(dǎo)高校師生走出校門(mén)，到基層去，到工農(nóng)群眾中去，參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步了解國(guó)情、社情、民情，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家前途命運(yùn)，正確認(rèn)識(shí)自身社會(huì)責(zé)任。要高度重視青年教師特別是人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域教師的社會(huì)實(shí)踐工作，積極選派青年教師特別是海歸教師到基層和實(shí)際部門(mén)掛職鍛煉，引導(dǎo)他們深入了解基層實(shí)際，更好地接地氣，懂國(guó)情。要把學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分，提供必要經(jīng)費(fèi)。積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的機(jī)制，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式，提高社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和效果，使師生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

二、做大做強(qiáng)正面宣傳，為高校改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍

新聞宣傳是高校宣傳思想工作的重要組成部分，是大學(xué)進(jìn)行組織傳播、行政管理、輿論引導(dǎo)及文化建設(shè)的重要渠道和手段。新聞宣傳既要堅(jiān)持“喉舌”作用，貫徹黨和國(guó)家的政策路線(xiàn)和教育方針，推動(dòng)學(xué)校中心工作的順利開(kāi)展，也要充分掌握和利用新聞規(guī)律、發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢(shì)，加快大學(xué)的改革和發(fā)展步伐。

（一）提升新聞宣傳水平。完善新聞信息發(fā)布和新聞發(fā)言人制度，高校要統(tǒng)一設(shè)立新聞發(fā)言人，及時(shí)就高校改革發(fā)展重大部署和社會(huì)關(guān)切的熱點(diǎn)敏感問(wèn)題發(fā)布信息，妥善做好各類(lèi)突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)工作。堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，進(jìn)一步改進(jìn)高校新聞宣傳的文風(fēng)作風(fēng)。充分運(yùn)用新技術(shù)，創(chuàng)新教育媒體傳播方式，推進(jìn)高校信息公開(kāi)，提升教育報(bào)刊、教育電視臺(tái)等媒體傳播能力，發(fā)揮好中央媒體作用，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)。建立高校、宣傳部門(mén)、新聞媒體三方聯(lián)動(dòng)宣傳機(jī)制，把握好時(shí)、度、效，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為高校改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

（二）構(gòu)建新媒體時(shí)代新聞宣傳工作大平臺(tái)。在繼續(xù)發(fā)揮校報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、電子顯示屏等校內(nèi)傳統(tǒng)媒體的主導(dǎo)作用的同時(shí)，要廣泛運(yùn)用新型手段，克服“本領(lǐng)恐慌”，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)信息為代表的新興媒體的發(fā)展，有效應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的微博微信、手機(jī)短信、手機(jī)報(bào)等新的傳播方式給傳統(tǒng)的傳播觀念和宣傳方式帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。要引導(dǎo)高校網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展，開(kāi)展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)工作，大力推進(jìn)校報(bào)校刊數(shù)字化建設(shè)，探索建立優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章在科研成果統(tǒng)計(jì)、職務(wù)職稱(chēng)評(píng)聘方面的認(rèn)定機(jī)制。打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)，推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，擴(kuò)大校園網(wǎng)絡(luò)文化的育人覆蓋面，增強(qiáng)滲透力。

（三）強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力。要掌握全媒體環(huán)境下輿情演化和應(yīng)對(duì)規(guī)律，主動(dòng)回應(yīng)師生關(guān)注的國(guó)計(jì)民生、教育改革發(fā)展及校園學(xué)習(xí)生活熱點(diǎn)問(wèn)題，制定突發(fā)事件輿情引導(dǎo)預(yù)案，有理有節(jié)地開(kāi)展輿論斗爭(zhēng)，幫助師生劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)，有效掌握輿論主導(dǎo)權(quán)。要加大網(wǎng)絡(luò)宣傳思想研究和工作推動(dòng)力度，探索建立線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)一體的宣傳思想運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的及時(shí)性有效性。健全網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警和防控機(jī)制，認(rèn)真做好網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理員、監(jiān)測(cè)員、評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批懂理論、懂網(wǎng)絡(luò)的宣傳骨干。