黨的十八大以來，黨中央高度重視網(wǎng)絡陣地建設和網(wǎng)絡宣傳思想工作，習近平總書記多次強調(diào)，要根據(jù)形勢發(fā)展需要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓?！蛾P于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調(diào)要充分運用新型傳播手段創(chuàng)新高校宣傳思想工作，掌握網(wǎng)絡輿論主動權，并針對創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育明確提出要求。我們要切實把網(wǎng)絡輿論引導作為高校宣傳思想工作重中之重，推動廣大高校師生成為網(wǎng)絡空間清朗起來的一支重要力量，引導高校網(wǎng)絡文化健康發(fā)展。

一、創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育具有極端戰(zhàn)略重要性

黨的十八大以來，習近平總書記多次就網(wǎng)絡安全和信息化發(fā)表重要講話、做出重要批示，深刻闡述網(wǎng)絡安全和信息化工作的重大意義、戰(zhàn)略目標和重要舉措，這是我們做好新形勢下的網(wǎng)絡建設和管理、創(chuàng)新高校網(wǎng)絡思想政治教育工作的重要指南。

近年來，隨著現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡對傳統(tǒng)的教育模式提出了新的挑戰(zhàn)，也為人才培養(yǎng)提供了新的載體、平臺和巨大信息資源。如今，網(wǎng)絡化生活已成為當代大學生的常態(tài)，對大學生思想行為也帶來了全方位、深層次的影響。可以說，當前高校宣傳思想工作中的許多新情況新任務，在很大程度上是因“網(wǎng)”而生、因“網(wǎng)”而興、因“網(wǎng)”而增。為此，創(chuàng)新高校網(wǎng)絡思想政治教育工作具有三大戰(zhàn)略意義：

一是創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育是貫徹國家戰(zhàn)略的主動之舉。我們認識到，青年學生歷來都是意識形態(tài)斗爭的重要爭奪對象，誰抓住了青年學生，誰就把握了未來的主導權。近年來，敵對勢力借助資本滲透、煽動傳播、數(shù)據(jù)挖掘等手段，千方百計利用網(wǎng)絡平臺吸引學生，并以或明或暗的方式試圖引導青年學生去政治認同甚至反政治認同，妄圖在思想觀念上誤導學生、價值取向上左右學生、理想信念上動搖學生。為此，必須以直面挑戰(zhàn)、主動而為的態(tài)度創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育工作，尤其要著力建設好符合學生需求特點、兼具教育性和安全性的網(wǎng)絡陣地。

二是創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育是落實立德樹人的創(chuàng)新之舉。立德樹人是教育的根本任務，引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀是其中的重中之重。我們深刻認識到，要使社會主義核心價值觀入腦入心，關鍵是要按照習近平總書記關于“在落細、落小、落實上下功夫”的要求，著力在“無時不有、無處不在”的網(wǎng)絡世界中建立“時時可得、處處可及”的情境空間，引導學生通過互動體驗和共建共享將社會主義核心價值觀融入于血脈、彰顯于言行。

對此，網(wǎng)絡思想政治教育大有可為，因為其能夠發(fā)揮即時性、移動性、互動性等網(wǎng)絡特點，可以緊密契合當代青年學生“無人不網(wǎng)”“無處不網(wǎng)”“無時不網(wǎng)”的生活狀態(tài)。同時，又充分發(fā)揮其線上線下班級同構、學習生活資源同步、教師學生交流同行等獨特優(yōu)勢，把社會主義核心價值觀落細為線上線下活動，落小為數(shù)以百計千計的應用功能、討論議題和網(wǎng)絡作品，從而最終落實為滿滿的網(wǎng)絡正能量和昂揚的青春中國夢。

三是創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育是服務學生成長的有力之舉。成長成才是當代學生的核心關切。要使思想政治教育網(wǎng)絡陣地對學生產(chǎn)生持久而深入的吸引力和影響力，只有深層次地服務學生成長成才需求，才能使網(wǎng)絡陣地的黏合力透過“眼球”直達“心靈”。為此，創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育可以通過匯聚優(yōu)質(zhì)教育教學資源服務學生學習需求，通過整合精品文藝文化資源服務學生精神需求，通過拓寬豐富就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源服務學生發(fā)展需求，通過提供日常便利資源服務學生生活需求。

二、創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育需要兼具思想性和科學性

近年來，全國創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育的有效經(jīng)驗啟示我們，網(wǎng)絡是我們做工作的重要舞臺和載體，方法必須創(chuàng)新，更加注重春風化雨、潛移默化的方式。新時期大學生思想政治教育工作只要符合學生需求，采用學生喜愛的方式，遵循教育規(guī)律和網(wǎng)絡特點，青年學生就會歡迎，就能起到良好效果，從而引導青年學生自覺認同和踐行社會主義核心價值觀。這就要求我們在創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育的過程中，把社會主義核心價值觀教育的思想主導性與網(wǎng)絡傳播規(guī)律的科學遵循性緊密結合起來，其中以下三方面尤為重要：

一是始終立足思想引領，遵循“內(nèi)容為王”的建設規(guī)律吸引學生。網(wǎng)絡新媒體建設內(nèi)容為王，對于創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育而言，教育資源則是它的“王牌”所在。為此，必須充分發(fā)揮高校組織資源優(yōu)勢，抓住學生學習的剛性需求，最大程度匯聚課內(nèi)外、校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，并從優(yōu)化學生體驗出發(fā)，按照互聯(lián)網(wǎng)等新媒體傳播規(guī)律進行內(nèi)容再造，用碎片化、互動化、交互性的方式來傳播學習內(nèi)容，讓學生通過長短課程、生動視頻自然而然學習，同時把思想教育內(nèi)容以潛移默化的方式融合在各類課程中。比如，我們可以把學生學習的需求在第一時間轉化為觸手可及的資源，將社會上的熱點話題、事件進行互聯(lián)網(wǎng)改造，成為網(wǎng)絡平臺上的學習素材；我們也可以把學生身邊一票難求的優(yōu)質(zhì)大師資源轉化成觸手可及的網(wǎng)絡教育資源，邀請知名學者專家在互動社區(qū)上開課，拓展學習的時空；我們還可以把學生身邊的人氣講師轉化成網(wǎng)絡上可親可近的學長學姐，以專欄、“微課程”等形式，從學生關心的問題切入，將矛盾與困惑化解在交流與領悟之中。