加大和深化紅色資源在新時(shí)代黨員干部教育中的活化利用，推動(dòng)黨員干部更好履職盡責(zé)和肩負(fù)使命，是新時(shí)代黨員干部教育的重要課題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要抓好黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，用好紅色資源，增強(qiáng)黨性教育實(shí)效，讓廣大黨員、干部在接受紅色教育中守初心、擔(dān)使命，把革命先烈為之奮斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推向前進(jìn)。”黨的十八大以來，黨中央高度重視深化紅色資源的活化利用，2024年2月5日印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》對(duì)此作了制度性規(guī)定。

紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革過程中形成的寶貴財(cái)富，包括革命遺址、紀(jì)念場(chǎng)館、文物文獻(xiàn)以及先烈英模的英勇事跡、崇高精神等，在黨員干部教育中具有豐富的歷史內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。大力加強(qiáng)對(duì)紅色資源的保護(hù)、利用和研究，將為新時(shí)代黨員干部教育提供更加豐富和多樣的教育資源。

一、拓展紅色資源在黨員干部教育中的思想政治教育功能

紅色資源是開展思想政治教育的生動(dòng)載體。加大和深化紅色資源在黨員干部教育中的活化利用，可以進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部的思想政治教育。通過深入學(xué)習(xí)紅色資源，黨員干部不僅可以了解中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線、政治路線、組織路線等方面的內(nèi)容，深入領(lǐng)會(huì)黨的理論體系和思想精髓，而且能夠深入了解黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。這種深刻認(rèn)識(shí)能夠強(qiáng)化黨員干部的自覺意識(shí)和主動(dòng)精神，堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)信心。

弘揚(yáng)革命精神，錘煉黨性修養(yǎng)。紅色資源中蘊(yùn)含的艱苦奮斗、勇于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)等革命精神，是錘煉黨員干部黨性修養(yǎng)的重要教材。通過學(xué)習(xí)紅色資源，黨員干部能夠深刻感受到先烈英模的崇高理想和堅(jiān)定信念，自覺傳承紅色基因，從中汲取精神養(yǎng)分，增強(qiáng)黨性觀念，提高政治覺悟，不斷錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>

強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。紅色資源中大量關(guān)于黨群關(guān)系、軍民關(guān)系的生動(dòng)案例，為黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)、密切聯(lián)系群眾提供了鮮活教材。通過學(xué)習(xí)這些資源，黨員干部能夠深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨，更加自覺地踐行群眾路線，切實(shí)解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的根本問題，更好地傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。

樹立正確價(jià)值觀，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。紅色資源所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了重要指引。通過利用紅色資源開展學(xué)習(xí)，黨員干部能夠深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，從而在日常生活中自覺踐行，做到言行一致、表里如一。同時(shí)，黨員干部的示范引領(lǐng)作用還能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成良好的道德風(fēng)尚和價(jià)值追求。

二、優(yōu)化紅色資源在黨員干部教育中的實(shí)踐功能

紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾創(chuàng)造人間奇跡過程中的精神標(biāo)志，加大和深化紅色資源在黨員干部教育中的活化利用，可以深入推動(dòng)黨員干部的實(shí)踐鍛煉。紅色資源中所蘊(yùn)含的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及其相應(yīng)的精神表達(dá)，是新時(shí)代黨員干部實(shí)踐鍛煉的重要參考。通過零距離接觸紅色資源，黨員干部可以真切了解中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)踐歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策在實(shí)踐中的具體運(yùn)用和實(shí)施效果。同時(shí)，紅色資源中蘊(yùn)含的艱苦奮斗、解放思想、實(shí)事求是等思想方法，也可以為黨員干部的實(shí)踐鍛煉提供思維方法啟示和精神力量支撐。

創(chuàng)新方式方法，提高教育實(shí)效。在黨員干部教育中創(chuàng)新運(yùn)用紅色資源的方式方法，有利于提高教育的效果?？赏ㄟ^實(shí)地參觀革命遺址、紀(jì)念場(chǎng)館等方式開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓黨員干部身臨其境地感受先烈英模們舍生忘死、前赴后繼、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌；利用紅色資源中的歷史事件和人物故事，設(shè)計(jì)情景模擬教學(xué)，讓黨員干部在模擬的環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，鍛煉他們的決策能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；利用互聯(lián)網(wǎng)和融媒體平臺(tái)開設(shè)紅色文化課程、制作紅色文化影視作品等方式進(jìn)行遠(yuǎn)程教育和自主學(xué)習(xí)；將紅色文化元素融入黨課、講座等活動(dòng)中進(jìn)行專題教育。這些多樣化的教育方式能夠增強(qiáng)黨員干部的代入感、情境感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

倡導(dǎo)志愿服務(wù)，踐行紅色精神。倡導(dǎo)黨員干部積極參與開發(fā)利用紅色資源的志愿服務(wù)，踐行紅色精神，是新時(shí)代黨員干部教育的重要內(nèi)容。鼓勵(lì)黨員干部帶動(dòng)影響家人和身邊人積極參與紅色文化志愿服務(wù)活動(dòng)，如擔(dān)任紅色文化講解員、紅色文化傳播志愿者等角色，以實(shí)際行動(dòng)踐悟紅色精神，傳承紅色文化。這種志愿服務(wù)活動(dòng)不僅能夠讓黨員干部在服務(wù)中增長(zhǎng)才干、錘煉品格、展示形象、帶動(dòng)群眾，還能夠進(jìn)一步加深他們對(duì)紅色文化的理解和認(rèn)同。

推動(dòng)融合發(fā)展，拓展實(shí)踐平臺(tái)。可以通過建設(shè)紅色旅游精品線路、打造紅色文化IP等方式，將紅色資源開發(fā)與紅色文化教育相結(jié)合，組織黨員干部開展紅色文化深度游學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)黨員干部自覺關(guān)注和宣傳本地紅色資源。同時(shí)，鼓勵(lì)黨員干部利用紅色旅游景區(qū)的育人功能開展黨性教育、革命傳統(tǒng)教育、傳承優(yōu)良家風(fēng)家教等活動(dòng)，打造“家門口的紅色課堂”“永不落幕的紅色舞臺(tái)”。這種融合發(fā)展模式不僅能夠擴(kuò)大紅色文化的影響力和覆蓋面，還能夠?yàn)辄h員干部教育就近提供更加豐富、生動(dòng)的教育資源和實(shí)踐平臺(tái)。

三、豐富紅色資源在黨員干部教育中的文化傳播功能

紅色資源不僅具有豐富的歷史價(jià)值，還具有很高的文化價(jià)值。加大和深化紅色資源在黨員干部教育中的活化利用，可以增強(qiáng)黨員干部的歷史文化素養(yǎng)、文化傳播能力。通過探究紅色資源，黨員干部不僅可以了解中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，而且有助于在工作中更加注重人文關(guān)懷和文化傳承，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展。

傳承優(yōu)秀文化，提升文化底蘊(yùn)。一方面，紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富，蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息和革命精神。另一方面，紅色資源是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，蘊(yùn)含著中華民族的精神追求和價(jià)值取向。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入探究紅色資源，黨員干部能夠極大豐富文化視野，在理解歷史、傳承文化的過程中不斷提升自身的文化底蘊(yùn)，進(jìn)而深刻領(lǐng)會(huì)先烈英模們堅(jiān)定信仰、勇于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，從而將這些優(yōu)秀傳統(tǒng)內(nèi)化于心、外化于行。

激發(fā)創(chuàng)新思維，推動(dòng)文化創(chuàng)新。紅色資源不僅是歷史的見證，而且是文化創(chuàng)新的重要源泉。在學(xué)習(xí)和傳承紅色文化的過程中，黨員干部可以從中汲取智慧和力量，激發(fā)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，將紅色資源與現(xiàn)代科技、藝術(shù)、教育等結(jié)合，推動(dòng)文化內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，創(chuàng)作出更多具有時(shí)代特色和感染力的文化產(chǎn)品。這不僅能夠滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，還能夠進(jìn)一步提升黨員干部的文化素養(yǎng)和綜合能力。

增強(qiáng)文化自信，提升國(guó)際影響力。紅色資源是中國(guó)特色社會(huì)主義文化和中華民族現(xiàn)代文明的重要組成部分，具有鮮明的民族特色和時(shí)代價(jià)值。通過利用紅色資源開展學(xué)習(xí)，黨員干部能夠更加深刻體會(huì)到中華文化的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)，從而增強(qiáng)文化自信和文化自覺。同時(shí)，還可以將紅色資源作為國(guó)際交流的重要載體，向世界展示中國(guó)獨(dú)特的變遷歷程、文化成就和發(fā)展理念。不僅能夠提升中國(guó)的國(guó)際影響力和文化軟實(shí)力，還能夠?yàn)槭澜缥幕亩鄻有院头睒s發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

（作者簡(jiǎn)介：張興亮，江西省社會(huì)科學(xué)院中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心秘書長(zhǎng)，副研究員。）