為懷二胎 我們引導(dǎo)兒子半年
受訪人:喬喬(34歲,公務(wù)員)
喬喬說,她生“二胎”不費勁,懷上就生了。“這么順利的原因在于,我們前期對兒子引導(dǎo)了半年。兒子5歲時,我懷上的小妹。雖然,生下小妹時,兒子也并不太高興,但沒過倆月,他就能當(dāng)我的小幫手,照顧妹妹了。”
懷二胎時,喬喬在網(wǎng)上也看到了很多大孩反對父母生二胎的新聞,孩子的過激反應(yīng)讓她的內(nèi)心很受觸動。“那時,我就跟老公說,我們要想生二胎,必須先搞定兒子。所以,我們平時在他耳邊總說有個妹妹或弟弟的好處,但想生二胎的事卻從沒在他面前說過。就連看《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片時,我都不放過引導(dǎo)的機會。‘喜羊羊有這么多同伴,而咱家只有你自己,如果灰太狼來了,你一個人能保護我和爸爸嗎?’每當(dāng)聽到這些,兒子總會說‘媽媽,我也想要小伙伴,我們能一起對付灰太狼。’”
有一次,兒子突然問喬喬:“如果有個妹妹,她會像幼兒園的小朋友一樣,搶我的玩具嗎?”當(dāng)時,喬喬有點不知所措,但喬喬老公立刻說:“妹妹就是你的玩伴兒,她不僅不會搶你的玩具,還會把她的好玩具都給你。”兒子聽了這話后,立刻放心地繼續(xù)玩玩具去了。
生完女兒后,喬喬覺得家里兩個孩子的情況特別考驗父母的教育能力,而且對自己言行的鞭策力度也更大了。“家有兩個孩子,父母就要有意識地注意公平。有一次,我?guī)蓚€孩子去超市,給妹妹買了她喜歡吃的酸奶,卻因為擔(dān)心兒子蛀牙,所以沒給他買巧克力。結(jié)果回到家,兒子把妹妹的酸奶搶著全喝了!我一說他,他就撒潑耍賴,說媽媽偏向!”
這件事讓喬喬開始思考,如何做好兩個孩子的母親。“我買了很多育兒的書籍,通過不斷的學(xué)習(xí),了解親子教育。我感覺‘父母’在某個角度而言,也是個職業(yè),需要成年人不斷地學(xué)習(xí)。我在一本美國教育專家寫的書中看到,大人應(yīng)該少說‘你比他/她大,你應(yīng)該讓著他/她’之類的話。此類語言實際代表了一種不平等,在這樣的環(huán)境中長大的孩子,彼此之間也很難有真正的尊重。我記得自己還不懂這些教育理論的時候,有次告訴兒子,‘你是哥哥,要照顧妹妹’時,兒子立即反問:‘為什么?’現(xiàn)在回想起來,我覺得這個回答還算有挽回的余地,至少兒子沒反問我:‘憑什么?’”
喬喬說,家有兒女,想要“好”事成雙,她有個秘訣:“一定要讓兩個孩子感覺到父母對他們的愛是平等的,對每個孩子都是同樣尊重的。只有如此,兩個孩子才愿意彼此分享,而不是爭搶。”
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