觀望方：影響學(xué)業(yè)或得不償失，家長也不會同意

“我肯定是不會休學(xué)去創(chuàng)業(yè)的！”云南大學(xué)政治學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生小歐說，像自己這樣大一大二的學(xué)生，普遍對社會、對市場都不是很了解，創(chuàng)業(yè)很難成功，到頭來影響學(xué)業(yè)反而得不償失，況且自己的爸媽肯定也不會同意。

云南民族大學(xué)研三學(xué)生劉同學(xué)，同樣沒有對這一政策的實施表現(xiàn)出期待，“以我自己在學(xué)校待了快7年的經(jīng)驗，身邊少數(shù)休學(xué)、退學(xué)去創(chuàng)業(yè)的幾乎都沒有好的發(fā)展，其中一個中文系的，創(chuàng)業(yè)失敗、學(xué)業(yè)也受到影響，最后只能去給別人看工地。”小劉還說，學(xué)校里一些嚷著想要創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，很多都只是奔著當(dāng)下賺點(diǎn)小錢的目的，極少有明確的目標(biāo)和完整的實施思路，這樣的情況下如果休學(xué)去創(chuàng)業(yè)，對個人的長遠(yuǎn)發(fā)展并沒有好處。

專家觀點(diǎn)

儲朝暉：休學(xué)創(chuàng)業(yè)，學(xué)生和學(xué)校都應(yīng)理性對待

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉介紹，上大學(xué)階段就出來創(chuàng)業(yè)，并且成功的畢竟是少數(shù)，“創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險是很大的！”

為此，儲朝暉建議，學(xué)生和學(xué)校兩方面都應(yīng)當(dāng)理性對待創(chuàng)業(yè)。就學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)明晰創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，謹(jǐn)慎選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)。

而就學(xué)校方來說，雖然文件中對實施彈性學(xué)制、休學(xué)創(chuàng)業(yè)沒有做時間限制，但儲朝暉指出，實施過程中需要制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)分制規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行，來科學(xué)有效衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。此外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的規(guī)范來為申請休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行把關(guān)，“年輕人都比較沖動，老師應(yīng)該理性多了吧！”儲朝暉說，只有制定了相應(yīng)的規(guī)范，才能避免休學(xué)創(chuàng)業(yè)帶來的風(fēng)險和隱患。

閱讀延伸

云南省2012年已出臺文件 鼓勵在昆高校允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)

早在2012年年底云南省科技廳、省教育廳、省人保廳、昆明市委、市政府印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵科技人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的若干政策》中，就鼓勵在昆高校給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利，允許他們休學(xué)創(chuàng)業(yè)。

文件規(guī)定，鼓勵在昆高等院校允許全日制在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。凡到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，保留學(xué)籍，進(jìn)入基地創(chuàng)業(yè)的時間，可視為其參加學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、實踐教育的時間，并按相關(guān)規(guī)定計入學(xué)分。