觀望方:影響學(xué)業(yè)或得不償失,家長也不會同意
“我肯定是不會休學(xué)去創(chuàng)業(yè)的!”云南大學(xué)政治學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生小歐說,像自己這樣大一大二的學(xué)生,普遍對社會、對市場都不是很了解,創(chuàng)業(yè)很難成功,到頭來影響學(xué)業(yè)反而得不償失,況且自己的爸媽肯定也不會同意。
云南民族大學(xué)研三學(xué)生劉同學(xué),同樣沒有對這一政策的實施表現(xiàn)出期待,“以我自己在學(xué)校待了快7年的經(jīng)驗,身邊少數(shù)休學(xué)、退學(xué)去創(chuàng)業(yè)的幾乎都沒有好的發(fā)展,其中一個中文系的,創(chuàng)業(yè)失敗、學(xué)業(yè)也受到影響,最后只能去給別人看工地。”小劉還說,學(xué)校里一些嚷著想要創(chuàng)業(yè)的同學(xué),很多都只是奔著當(dāng)下賺點(diǎn)小錢的目的,極少有明確的目標(biāo)和完整的實施思路,這樣的情況下如果休學(xué)去創(chuàng)業(yè),對個人的長遠(yuǎn)發(fā)展并沒有好處。
專家觀點(diǎn)
儲朝暉:休學(xué)創(chuàng)業(yè),學(xué)生和學(xué)校都應(yīng)理性對待
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉介紹,上大學(xué)階段就出來創(chuàng)業(yè),并且成功的畢竟是少數(shù),“創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險是很大的!”
為此,儲朝暉建議,學(xué)生和學(xué)校兩方面都應(yīng)當(dāng)理性對待創(chuàng)業(yè)。就學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)明晰創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險,謹(jǐn)慎選擇休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
而就學(xué)校方來說,雖然文件中對實施彈性學(xué)制、休學(xué)創(chuàng)業(yè)沒有做時間限制,但儲朝暉指出,實施過程中需要制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)分制規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行,來科學(xué)有效衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。此外,學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的規(guī)范來為申請休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行把關(guān),“年輕人都比較沖動,老師應(yīng)該理性多了吧!”儲朝暉說,只有制定了相應(yīng)的規(guī)范,才能避免休學(xué)創(chuàng)業(yè)帶來的風(fēng)險和隱患。
閱讀延伸
云南省2012年已出臺文件 鼓勵在昆高校允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)
早在2012年年底云南省科技廳、省教育廳、省人保廳、昆明市委、市政府印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵科技人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的若干政策》中,就鼓勵在昆高校給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利,允許他們休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
文件規(guī)定,鼓勵在昆高等院校允許全日制在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。凡到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,保留學(xué)籍,進(jìn)入基地創(chuàng)業(yè)的時間,可視為其參加學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、實踐教育的時間,并按相關(guān)規(guī)定計入學(xué)分。
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