四、把廣大青少年作為社會主義核心價值觀教育重點

兵團(tuán)現(xiàn)有青少年７０　多萬人，培育和踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)從青少年抓起、從學(xué)校教育抓起。要堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀納入國民教育總體規(guī)劃，貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育各領(lǐng)域，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。要適應(yīng)青少年身心特點和成長規(guī)律，構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育課程體系和教材體系，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。要發(fā)揮課堂主渠道作用，將“三個倡導(dǎo)”滲透到中小學(xué)思想品德、語文、歷史等課程中，使學(xué)生在接受知識訓(xùn)練的過程中受到價值觀的熏陶。

五、構(gòu)筑各民族共有文化和精神家園

培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新。要利用各類文化資源，發(fā)揮重要節(jié)日、紀(jì)念日對社會主義核心價值觀傳播弘揚的獨特優(yōu)勢，組織開展職工群眾樂于參加、易于參與的各類文化活動。要發(fā)揮兵團(tuán)特殊體制優(yōu)勢，構(gòu)建覆蓋兵團(tuán)、輻射地方、帶動周邊的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系。要組織開展團(tuán)歌大賽、文化能人大賽等活動，培養(yǎng)基層文化骨干隊伍，調(diào)動各方力量，創(chuàng)作出更多具有思想性、藝術(shù)性和觀賞性的精品力作。要積極開展“送文化下基層”活動，在送文化到兵團(tuán)團(tuán)場連隊的同時，送文化到周邊縣、鄉(xiāng)村，以專業(yè)劇團(tuán)演出帶動群眾文化活動，以兵團(tuán)重大文藝活動帶動基層文藝活動。

六、開展弘揚社會主義核心價值觀主題實踐活動

一是廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設(shè)為重點，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育；大力宣傳先進(jìn)典型，評選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣；深化公民道德宣傳日活動，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動；開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。二是深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點，以相互關(guān)愛、服務(wù)社會為主題，圍繞扶貧濟(jì)困、應(yīng)急救援、大型活動、環(huán)境保護(hù)等方面，組織開展各類形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。三是發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢。加強(qiáng)對革命傳統(tǒng)文化時代價值的闡發(fā)，發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神和時代精神。挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏的豐富教育資源，舉辦莊嚴(yán)莊重、內(nèi)涵豐富的群眾性慶祝和紀(jì)念活動。四是以兵團(tuán)愛國主義教育基地為平臺實施“兵團(tuán)豐碑工程”。開展兵團(tuán)屯墾戍邊愛國主義教育基地的申報推薦命名表彰工作；搞好兵團(tuán)軍墾文物的搜集、整理和保護(hù)工作；做好兵團(tuán)各級愛國主義教育基地對社會公眾的開放工作；廣泛開展屯墾戍邊歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育活動，讓廣大干部職工特別是青少年走進(jìn)博物館、展覽館、陳列館，觸摸光榮歷史，感知英模人生，激發(fā)愛國情懷。