帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校是主陣地，教育是主渠道，教師則是當(dāng)仁不讓的主力軍。教師的價(jià)值觀正確與否，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才、人格塑造起著不可替代的作用。在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，除了父母，教師是對(duì)人們影響最持久的“重要他人”。一個(gè)好老師，將為一個(gè)人的童年燃起一盞敬業(yè)誠信、崇德向善的心燈，對(duì)學(xué)生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)激勵(lì)；而一旦為師不尊、為師不當(dāng)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，“童年時(shí)烙下的負(fù)面情感，是難以簡(jiǎn)單地用時(shí)間的橡皮輕易擦去的。”教師的價(jià)值觀念、道德品行，關(guān)乎學(xué)生的一生，關(guān)乎民族的未來。

應(yīng)該說，中國的師德堪稱楷模。我國1400多萬專職教師絕大多數(shù)兢兢業(yè)業(yè)，尤其是廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師，在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)狀況不夠理想、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無私奉獻(xiàn)，支撐著龐大人口的教育事業(yè)，被稱為“世界奇跡”。但是我們?nèi)圆荒軡M足，我們今天說教師要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步對(duì)教師提出了新要求，是因?yàn)閲业膬r(jià)值目標(biāo)、社會(huì)的價(jià)值取向和公民的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了新要求。因此，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是人民教師義不容辭的當(dāng)然使命。

帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教師首先要堅(jiān)定理想信念，教書育人，塑造靈魂，崇高的理想信念是引領(lǐng)廣大教師傳播文明的指路明燈；帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)是增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，責(zé)任感能喚醒良知、激發(fā)潛能。正因如此，我們不難理解“最美女教師”張麗莉?yàn)槭裁茨懿活檪€(gè)人安危、挺身而出從車輪下?lián)尵葘W(xué)生；帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還要堅(jiān)持立德修身，“修齊治平”修身為本，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)、綜合素質(zhì)，使自己更加富有學(xué)識(shí)魅力、人格魅力和仁愛之心，才能不斷提高教書育人的水平。

“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”我們相信，全國廣大教師會(huì)以第30個(gè)教師節(jié)為新的起點(diǎn)，更好地承擔(dān)起開啟智慧、塑造靈魂的神圣使命，做黨和人民滿意的好老師。