12. 強化機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“四風(fēng)”問題切實加強和改進作風(fēng)。以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)建設(shè)為目標(biāo)，增強責(zé)任意識、執(zhí)行意識、協(xié)作意識和擔(dān)當(dāng)意識，進一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，完善服務(wù)機制。 

四、提升教育管理人員能力素質(zhì)，選培并舉育人才 

13.完善干部選拔培養(yǎng)工作機制。堅持重德重績的鮮明導(dǎo)向，大膽破格提拔使用年輕干部，縮短年輕干部成長周期,加大公開選拔干部力度。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)干部定期述職述廉、新提拔任用干部廉政談話制度，加大領(lǐng)導(dǎo)干部任期和離任經(jīng)濟責(zé)任審計力度。積極探索后備干部新型培養(yǎng)機制，加強人才儲備，建立后備干部數(shù)據(jù)庫和成長檔案。加強幼兒園園長隊伍建設(shè)，推動學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。 

14.推動義務(wù)教育階段校長交流。圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校干部隊伍建設(shè)，暢通學(xué)校干部合理流動渠道，優(yōu)化干部資源配置。校長在同一學(xué)校連任一般不超過兩屆，對任職滿兩屆的校長，在一定區(qū)域內(nèi)進行交流。繼續(xù)推動干部掛職鍛煉交流工作，采取“上掛”、“外掛”、“下掛”等辦法，完善中小學(xué)年輕干部的能力結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗結(jié)構(gòu)。 

15.加強教育干部培訓(xùn)管理。充分利用各種培訓(xùn)資源和渠道，開展新提拔校長任職資格培訓(xùn)、在職校長提高班培訓(xùn)、黨務(wù)工作者專項培訓(xùn)和其他管理人員崗位培訓(xùn)。推動校長專業(yè)化發(fā)展，完善學(xué)校管理人員上課聽課制度，管理人員深入教學(xué)一線，靠前指揮，提高課堂教學(xué)效率。 

16.加強黨對人才工作管理。緊緊抓住培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才三個環(huán)節(jié)，加快培養(yǎng)高層次教育管理人才、創(chuàng)新型教學(xué)人才和高素質(zhì)技能型人才步伐，做好教育系統(tǒng)泰州市“311”和**市“313”人才培養(yǎng)工作。鼓勵高層次人才多出成果，出優(yōu)成果。 

17.進一步做好老干部工作。認真組織老干部學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，鼓勵老干部繼續(xù)關(guān)心政治、關(guān)心時事，做學(xué)習(xí)型的老干部。積極引導(dǎo)老同志發(fā)揮余熱，為加快教育發(fā)展獻計獻策。鼓勵老干部積極參加老年大學(xué)、老干部藝術(shù)團、老干部書畫協(xié)會、合唱隊等活動，豐富業(yè)余生活。 

五、加強改進新形勢下群團工作，黨群共建聚合力 

18.加強工會工作。切實加強學(xué)校工會組織建設(shè)，按照有機構(gòu)、有陣地、有制度、有設(shè)備、有檔案要求，積極爭創(chuàng)省級“教工之家”。探索建立以學(xué)區(qū)為單位的工會主席例會制度。做好扶貧幫困和送溫暖活動，加大對重大疾病和經(jīng)濟困難教職工幫扶力度。 

19.加強團隊工作。圍繞立德樹人的根本任務(wù)，繼續(xù)開展一月一主題教育活動，以傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件和紀(jì)念日為契機，拓展活動內(nèi)涵，深化愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，突出社會主義核心價值觀教育，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷提高青少年的思想道德素質(zhì)和社會實踐能力。