二、扎實推進創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，打造品牌求特色 

5.鞏固和推進黨建示范校、示范點創(chuàng)建工作 。構(gòu)建黨建示范校創(chuàng)建長效機制，開展基層黨建工作示范點創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建成為常態(tài)化的工作。把創(chuàng)建工作與“一校一品”黨建文化品牌建設(shè)結(jié)合起來，充分發(fā)揮示范、帶動和輻射作用，提高學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力。 

6.推進黨建文化品牌建設(shè)。進一步加強學(xué)校黨建工作內(nèi)涵建設(shè)，各學(xué)校黨組織主要負責(zé)人切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，深入開展“一校一品”黨建文化品牌建設(shè)活動，繁榮校園文化。市委教育工委加強品牌創(chuàng)建工作指導(dǎo)，定期對黨建文化品牌建設(shè)情況進行點評，對創(chuàng)建成效明顯的學(xué)校，組織考核驗收。 

7.創(chuàng)新基層黨建工作思路。把握教育工作面臨的新形勢，開展黨建項目創(chuàng)新，加強服務(wù)型黨組織建設(shè)，服務(wù)工作圍繞提升質(zhì)量中心，貼近師生員工、順應(yīng)家長民意，多解決實際問題，使服務(wù)成為基層黨組織建設(shè)的鮮明主題，促進和諧發(fā)展。 

8.做好直屬黨組織黨員發(fā)展工作。積極發(fā)揮中學(xué)生業(yè)余黨校在高中學(xué)生黨的基本知識教育等方面的作用。做好黨員發(fā)展全程記錄，嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，注重在青年骨干教師中發(fā)展黨員，保持黨員隊伍的純潔性。 

三、開展群眾路線教育實踐活動，轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象 

9.開展群眾路線教育實踐活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲點基層開展“三解三促”活動，機關(guān)黨員干部深入到教育教學(xué)一線，開展調(diào)查研究，改善教育民生。嚴(yán)格執(zhí)行校長接待日制度，深入開展家長學(xué)校建設(shè)，探索成立全市家長委員會，搭建教育主管部門、學(xué)校、家庭合理溝通的平臺，共同完成深化教改和提升質(zhì)量的任務(wù)。

10.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實黨風(fēng)勤政廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，開展正面典型宣傳和警示教育為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政教育，積極推進廉政文化進機關(guān)進校園活動。進一步完善和落實黨政聯(lián)席會議制度，黨組織負責(zé)人積極參與、監(jiān)督學(xué)校重大決策。推進校務(wù)、黨務(wù)公開，堅持民主管理，充分發(fā)揮教代會輔助決策作用。 

11. 推進教育行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)人事、招生、收費、基建、物品采購等方面的規(guī)定，做好內(nèi)容公開、過程公開和結(jié)果公開“三公開”工作，自覺接受師生員工和社會群眾的監(jiān)督。健全監(jiān)督和查處機制，著力整治違規(guī)收費、違規(guī)招生、違規(guī)辦班等問題，切實規(guī)范辦學(xué)行為。深入推進“三問三亮三評”師德建設(shè)長效機制，提升教育系統(tǒng)形象，規(guī)范教師從教行為。