提前謀劃 主動作為

湖北省委講師團副主任 肖國才

省委關(guān)于認真組織學(xué)習(xí)《讀本》的通知下發(fā)后，省委講師團按照通知精神要求，對前段學(xué)習(xí)宣講進行了總結(jié)回顧，并就下段學(xué)習(xí)宣講做了具體安排。

抓培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層理論宣講員的作用。近段時間，已分三批對全省540多名基層理論宣講員進行了集中培訓(xùn)，在向基層理論宣講員講授宣講藝術(shù)、交流宣講經(jīng)驗體會的同時，請專家學(xué)者，對習(xí)近平總書記系列重要講話精神進行了專題輔導(dǎo)和講解，使基層理論宣講員增加了做好習(xí)近平總書記系列重要講話宣講的信心。培訓(xùn)班結(jié)束后，基層理論宣講員已開始宣講，受到廣泛好評。

抓備課，重點打造專家教授宣講團隊。通過學(xué)習(xí)，大家一致認為，宣講《讀本》時，要正確處理好以下四個關(guān)系：一是全面與重點的關(guān)系。宣講者在介紹《讀本》全部內(nèi)容的同時，要針對不同對象側(cè)重講深講透一個專題，使之受到啟發(fā)，領(lǐng)悟真諦。二是理論與實踐的關(guān)系。要聯(lián)系當前改革的實際，用事例、成效來印證理論的正確性、指導(dǎo)性，從而增強人們的道路自信、理論自信、制度自信。三是準確與生動的關(guān)系。在力求準確宣講的同時，還要注重宣講的生動性、鮮明性，讓受眾愛聽，愿聽，樂聽，并入腦入心付諸實踐。四是問題與成績的關(guān)系。宣講要講問題，但更要講成績，不能一半兌一半，更不能一味迎合某些受眾的不正常的口味，只講問題，不講成績，如當前中央反腐力度較大，如果光講反腐，不講廉潔從政的優(yōu)秀典范，就會以偏概全，損害黨和政府的形象。

抓重點，積極培養(yǎng)理論骨干生力軍。高校是群英薈萃之地，青年大學(xué)生是祖國的未來和希望，因此，任何時候都不能忽視這個群體，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，他們當然應(yīng)積極參與，領(lǐng)會精神實質(zhì)。理論熱點面對面示范點，是省委宣傳部、講師團的理論探索和創(chuàng)新成果，受到基層群眾的普遍歡迎，為切實抓好重點工作，現(xiàn)已組織專家教授到全省15個理論熱點面對面示范點上進行巡回宣講。地、市、州、縣委理論學(xué)習(xí)中心組，是省委講師團服務(wù)的重點，為切實做好全省各級中心組成員的學(xué)習(xí)服務(wù)工作，省委講師團將積極推薦優(yōu)秀宣講員為各級中心組宣講習(xí)近平總書記系列重要講話精神，并將好的宣講報告刊登在《信息與輔導(dǎo)》上，供各級黨委中心組和基層理論宣講員學(xué)習(xí)參考。8月份，還將協(xié)助省委宣傳部理論處辦好3期全省哲學(xué)社會科學(xué)骨干培訓(xùn)班，培訓(xùn)班以習(xí)近平總書記系列重要講話為主要內(nèi)容。