《讀本》是黨校培訓(xùn)的權(quán)威教材

湖北省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng) 陶良虎

《讀本》具有“兩新”、“兩強(qiáng)”的特點(diǎn)：即思想新、方法新，邏輯性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)。

思想新，是指《讀本》全面呈現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的最新成果，集中展現(xiàn)了習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治國(guó)治黨治軍等方面的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。

方法新，是指《讀本》專門用一章闡述了習(xí)近平同志一貫堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)的方法論。這種方法論，概括起來就是“兩掌握兩提高”。即掌握馬克思主義哲學(xué)這一看家本領(lǐng)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，提高調(diào)查研究、狠抓落實(shí)的能力。

邏輯性強(qiáng)，是指《讀本》十二個(gè)部分的內(nèi)容安排，展現(xiàn)了習(xí)近平同志治國(guó)理政思想的內(nèi)在邏輯。

可讀性強(qiáng)，是指《讀本》闡述理論深入淺出，語(yǔ)言鮮活、風(fēng)格獨(dú)特。既具有十分突出的中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派，又具有十分明顯的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)感，還具有通俗而不失雅致、群眾喜聞樂見的特點(diǎn)。具有很強(qiáng)的吸引力、親和力。

學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)總書記系列講話，省委黨校采取系列舉措，已取得積極成效。一是統(tǒng)籌謀劃總書記系列講話精神武裝工作。二是舉辦全省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話和十八屆三中全會(huì)精神研討班。三是成立省委黨校學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神中心學(xué)習(xí)組。四是將總書記系列講話精神作為主修課、必修課。五是圍繞總書記系列講話精神開展科研工作。

把《讀本》的學(xué)習(xí)研究引向深入：一是用好一本教材。省委黨校將把《讀本》的學(xué)習(xí)納入2014年秋季主體班教學(xué)計(jì)劃，作為教材發(fā)至學(xué)員人手一本。二是搭建兩大平臺(tái)。搭建并發(fā)揮好全省干部在線學(xué)習(xí)中心和中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)湖北分中心這兩大平臺(tái)在學(xué)習(xí)貫徹講話精神中的作用。把《讀本》的學(xué)習(xí)納入其它網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃，并適時(shí)舉辦學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。三是開展三種研究。圍繞總書記系列講話特別是對(duì)湖北發(fā)展提出的要求和全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合《讀本》中的論述，開展前瞻性、對(duì)策性、應(yīng)用性研究。出版《全面深化改革系列叢書》。圍繞學(xué)習(xí)《讀本》過程中的相關(guān)問題開展研究，將講話精神和《讀本》的學(xué)習(xí)引向深入。四是推行四項(xiàng)改革。以增強(qiáng)針對(duì)性實(shí)效性為核心，推進(jìn)教學(xué)改革；以高端立項(xiàng)、高端發(fā)表、高端獲獎(jiǎng)、高端批示、高端轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，推進(jìn)科研改革；以激發(fā)人才隊(duì)伍活力為重點(diǎn)，推進(jìn)干部人事工作改革；以治理能力現(xiàn)代化為導(dǎo)向，推進(jìn)內(nèi)部治理體系改革。