二、查擺“四風”方面存在的突出問題

查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面的問題，我自認為總的情況是比較好的。我沒有私車，過年過節(jié)回家走親戚都是提前租車，覺得也很方便。我隨身攜帶市內公交卡和自行車卡，市內辦公事都是乘公交車或騎自行車，時間緊急就打的士車，只有到長沙辦公事才派公車，而且必須提前通知盡量跟同事拼車。辦公經費只能按照學校的有關規(guī)定，嚴格控制在范圍之內，否則財務不予報銷。只有一間辦公室。但嚴格檢查，發(fā)現自己在“四風”方面存在如下問題。

1．在形式主義方面存在的問題。雖然也經常到自己分管的部門調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如教師是學校的主體，獎金、收入的分配要向教師一線傾斜，而我分管的基建后勤處以工人居多，他們的學歷較低，貢獻也較教師少，但收入更加少得可憐，如何平衡這些矛盾，既要站在全校、全局的高度，又要切實維護人民群眾利益，是一個值得探討的深層次問題。再比如，總覺得其實自己就是群眾，也就沒有真正深入了解各層次人群的所思所想，比如，我作為后勤副校長，分管食堂，我其實作為一名普通的消費者經常到食堂買早點，只要看到食堂開餐情況正常，食品也都還安全可口，就沒想到過問問學生們對食堂早餐供應有什么意見和建議，直到有一天早餐陪黨委書記劉后紅一起深入食堂調研，我才發(fā)現其實食堂早餐供應還是有些問題，比如，好幾名同學反映早餐品種較為單一，花色品種不多，可選擇余地不大；再者食堂對就餐人員沒有進行詳細摸底，買米粉的同學排起十余人的長隊，可到還剩5、6名同學時，米粉全部賣完，才到7：48分，食堂所有的食品全部售完，當時尚有20余名學生排隊沒買到吃的，只能到校園商店和燒烤店去購買，加重了學生的負擔。通過這件事說明，我的工作作風遠遠不夠深入細致。

形式主義還有一個方面的表現就是由于自己沒有深入學習，沒有真正領會工作的實質，停留在表面，得過且過。每年年初班子成員召開務虛會，我看到其他的校領導就所分管部門的工作，分析問題有條有理，解決問題的方法切實可行，非常有水平，而我除了執(zhí)行一些實質性事務，不能講出系統的道理來，原來以為只是工作性質的不同，現在想來完全是由于自己學習不夠、水平不夠，沒有深刻了解工作的內在規(guī)律。比如我負責征七畝多地，每次都是被上級各有關部門牽著鼻子走，一會說要個什么，一會說這個不行，我們完全被動，如果我們的政策水平高一點，提高一些預見性，就可以少走不少彎路。再者現在我協助校長負責老校區(qū)整體置換，許多內容政策性太強，我以前從來聞所未聞，開會時經常似懂非懂，我只能盡快速記，參加完洽談會我就抓緊百度，詳細查詢一些不懂的問題，但有時候就得過且過，認為車到山前必有路，反正我只是協助，有些不懂的問題到時再說，這種不思進取不求甚解的作風和行為是非常有害的，嚴格說起來就是一種不作為。