二、查擺“四風”方面存在的突出問題
查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面的問題,我自認為總的情況是比較好的。我沒有私車,過年過節(jié)回家走親戚都是提前租車,覺得也很方便。我隨身攜帶市內公交卡和自行車卡,市內辦公事都是乘公交車或騎自行車,時間緊急就打的士車,只有到長沙辦公事才派公車,而且必須提前通知盡量跟同事拼車。辦公經費只能按照學校的有關規(guī)定,嚴格控制在范圍之內,否則財務不予報銷。只有一間辦公室。但嚴格檢查,發(fā)現自己在“四風”方面存在如下問題。
1.在形式主義方面存在的問題。雖然也經常到自己分管的部門調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如教師是學校的主體,獎金、收入的分配要向教師一線傾斜,而我分管的基建后勤處以工人居多,他們的學歷較低,貢獻也較教師少,但收入更加少得可憐,如何平衡這些矛盾,既要站在全校、全局的高度,又要切實維護人民群眾利益,是一個值得探討的深層次問題。再比如,總覺得其實自己就是群眾,也就沒有真正深入了解各層次人群的所思所想,比如,我作為后勤副校長,分管食堂,我其實作為一名普通的消費者經常到食堂買早點,只要看到食堂開餐情況正常,食品也都還安全可口,就沒想到過問問學生們對食堂早餐供應有什么意見和建議,直到有一天早餐陪黨委書記劉后紅一起深入食堂調研,我才發(fā)現其實食堂早餐供應還是有些問題,比如,好幾名同學反映早餐品種較為單一,花色品種不多,可選擇余地不大;再者食堂對就餐人員沒有進行詳細摸底,買米粉的同學排起十余人的長隊,可到還剩5、6名同學時,米粉全部賣完,才到7:48分,食堂所有的食品全部售完,當時尚有20余名學生排隊沒買到吃的,只能到校園商店和燒烤店去購買,加重了學生的負擔。通過這件事說明,我的工作作風遠遠不夠深入細致。
形式主義還有一個方面的表現就是由于自己沒有深入學習,沒有真正領會工作的實質,停留在表面,得過且過。每年年初班子成員召開務虛會,我看到其他的校領導就所分管部門的工作,分析問題有條有理,解決問題的方法切實可行,非常有水平,而我除了執(zhí)行一些實質性事務,不能講出系統的道理來,原來以為只是工作性質的不同,現在想來完全是由于自己學習不夠、水平不夠,沒有深刻了解工作的內在規(guī)律。比如我負責征七畝多地,每次都是被上級各有關部門牽著鼻子走,一會說要個什么,一會說這個不行,我們完全被動,如果我們的政策水平高一點,提高一些預見性,就可以少走不少彎路。再者現在我協助校長負責老校區(qū)整體置換,許多內容政策性太強,我以前從來聞所未聞,開會時經常似懂非懂,我只能盡快速記,參加完洽談會我就抓緊百度,詳細查詢一些不懂的問題,但有時候就得過且過,認為車到山前必有路,反正我只是協助,有些不懂的問題到時再說,這種不思進取不求甚解的作風和行為是非常有害的,嚴格說起來就是一種不作為。
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