你仔細(xì)體會一下，其實習(xí)近平總書記不管是語言和行為，都能夠體現(xiàn)出來他對文化的思考，對中華民族走向哪里，他是在思考的。比如說他在十八屆三中全會《決定》說明中，他就強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的問題。當(dāng)然他講的創(chuàng)新，主要是講我們體制改革的創(chuàng)新，但是我們完全可以從里面體會到他對創(chuàng)造力的重視。當(dāng)然這是我們黨現(xiàn)在越來越重視的問題，你不解決創(chuàng)造力的問題怎么行，文化重要，你得創(chuàng)造，你不創(chuàng)造文化怎么繁榮。而事實上，我們民族這點是弱項。我們今天面臨的是解決這個問題，你不解決中國就起不來，中華民族的創(chuàng)造力不太強(qiáng)。我們搞愛國主義教育可以講中國民族創(chuàng)造力強(qiáng)，什么四大發(fā)明，其實你真正研究問題可不是這樣的。

即使講這個重要，我們也要說我們的文化傳承也受限，西方的文化跟我們不一樣在哪兒？西方講邏輯，我們重歸納。我們講悟性，它講演繹推理。比如說冶煉術(shù)，在西方不懂冶煉，我按照圖案一步一步推理，八九不離十，在中國不行。再一個，實際上講我們之所以突破創(chuàng)造力不夠，其實我覺得很重要的一點，還是我們的境界問題，說過去創(chuàng)造力不夠，今天的也不行。上100年重大發(fā)明，18項，9項美國人完成的，4項英國人，3項前蘇聯(lián)，1項德國人，只有基因圖譜排序吸收我們參加，我們僅占了1%的工作量。美國幾個學(xué)會評出來影響人類20世紀(jì)的重大發(fā)明，20項，沒有一項是我們發(fā)明的，是中國人不聰明嗎？絕對不是。世界有兩個大學(xué)聯(lián)合對有代表性的60個人種進(jìn)行了非文字推理能力的測試，結(jié)果證明中國人很聰明。中國、日本、韓國、新加坡平均智商105，美國、歐洲、加拿大、澳大利亞平均智商100，南亞、北非世界大多數(shù)國家平均智商85，撒哈拉沙漠以南地區(qū)和加勒比海地區(qū)的人平均智商75。我反對民粹主義，也懷疑這個測試的科學(xué)性，但是有一點是肯定的，中國人很聰明，沒有問題。