關(guān)鍵點(diǎn)二

　　培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)力量

要真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性功能和咨詢性功能，專(zhuān)業(yè)力量不可替代。

評(píng)價(jià)具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，不是簡(jiǎn)單的定性、籠統(tǒng)的給出結(jié)論，要真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性功能和咨詢性功能，為政府決策提供參考，為學(xué)校改進(jìn)工作提供依據(jù)，專(zhuān)業(yè)力量不可替代。

目前，從總體上看，我國(guó)的教育評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)發(fā)展不足，發(fā)育不夠成熟，專(zhuān)業(yè)力量還比較薄弱，關(guān)注的人少，研究的人也少，這與評(píng)價(jià)改革的滯后也有關(guān)系。需要在推進(jìn)改革、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，下大力氣培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)力量。但這需要一個(gè)過(guò)程。對(duì)于實(shí)驗(yàn)區(qū)來(lái)說(shuō)，一方面要加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)具有先進(jìn)評(píng)價(jià)理念、掌握評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、專(zhuān)兼職相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)化評(píng)價(jià)隊(duì)伍。一方面要借助外力，與高等學(xué)校、教育科研、學(xué)術(shù)團(tuán)體等機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家合作，爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)支持。

開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)工具也是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)工作，教育部已經(jīng)委托基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心著手研制一套評(píng)價(jià)工具，但是研制工具的工作需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，同時(shí)，一套工具不可能適合所有的地區(qū)，所以開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)改革不能被動(dòng)地等待，要立即行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合指標(biāo)體系組織專(zhuān)家研發(fā)。實(shí)驗(yàn)區(qū)要整合區(qū)域內(nèi)教育評(píng)價(jià)的相關(guān)資源，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、教研等機(jī)構(gòu)的作用，積極主動(dòng)地與高等院校、教育科研部門(mén)和學(xué)術(shù)團(tuán)體合作。