伴隨著高等教育邁入大眾化階段，高校如何加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量，不僅是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是高校自身亟待解決的重大問題。這些問題既給高校貫徹執(zhí)行黨的群眾路線帶來了新的挑戰(zhàn)，又為推動(dòng)高校改革發(fā)展穩(wěn)定、辦好人民滿意大學(xué)提供迫切的現(xiàn)實(shí)需要。要確保高校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，必須牢固樹立以人為本思想，始終做到“教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，管理以服務(wù)為本”，必須堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近教師、貼近實(shí)際、貼近社會(huì)”，切實(shí)解決發(fā)展中存在的問題，實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)涵式發(fā)展。

一、貼近學(xué)生，立德樹人

實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)涵式發(fā)展，必須牢牢把握“立德樹人”這一根本任務(wù)，為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才提供全方位服務(wù)。一是要在學(xué)生思想政治教育工作中，不斷強(qiáng)化理想信念教育，使青年學(xué)生堅(jiān)定信念跟黨走，增強(qiáng)理論自信、制度自信和道路自信；二是要把服務(wù)意識(shí)貫穿在教育管理的全過程，不斷改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件，努力為廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的環(huán)境；三是要關(guān)心困難學(xué)生群體，從物質(zhì)上和精神上為困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)和就業(yè)提供必要的幫助，使廣大學(xué)生形成健康的人格，積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中。

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)始終堅(jiān)持培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人才，把思想品德、科學(xué)精神、實(shí)踐能力等綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。從學(xué)生成長(zhǎng)成才的實(shí)際需要出發(fā)，不斷創(chuàng)新學(xué)生思想政治工作的內(nèi)容和形式。堅(jiān)持每年開展“新生入學(xué)第一課”、“百名黨員教師導(dǎo)航大學(xué)生活”，每年舉辦簡(jiǎn)樸隆重的開學(xué)和畢業(yè)典禮，把新生入學(xué)和畢業(yè)離校作為思想政治工作的重要節(jié)點(diǎn)。組織離退休老同志成立“三觀”教育宣講團(tuán)，通過定期舉辦報(bào)告會(huì)和座談會(huì)，兩代互話人生的“忘年交”活動(dòng)成為制度化。高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，建立黨員聯(lián)系學(xué)生制度，每名教工黨員至少與1名生活困難學(xué)生交朋友，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生設(shè)立“關(guān)愛基金”，從思想上生活上關(guān)愛困難學(xué)生群體。

二、貼近教師，聚焦民計(jì)民生

實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)涵式發(fā)展，必須充分尊重教師的主體地位。特別是要緊緊圍繞解決民計(jì)民生這一主要內(nèi)容，為教師提供全方位的服務(wù)，為教師能夠全身心投入教學(xué)、科研和管理工作創(chuàng)造良好條件。一是要了解教師工作學(xué)習(xí)上存在的困難，著力改善教師工作和生活環(huán)境，為教師全身心投入學(xué)校發(fā)展減輕后顧之憂；二是依據(jù)學(xué)?？傮w建設(shè)規(guī)劃，組建學(xué)科專業(yè)團(tuán)隊(duì)，不斷提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的核心競(jìng)爭(zhēng)力；三是要滿足教師繼續(xù)深造和培訓(xùn)的需求，加大教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)力度，為教師隊(duì)伍成長(zhǎng)提供更高平臺(tái)；四是要推進(jìn)民主決策，讓廣大教職工以主人翁的精神參與到學(xué)校民主管理之中。

圍繞貼近教師，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委把為教師辦實(shí)事作為長(zhǎng)效工作機(jī)制，把涉及教師工作和生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都納入黨組織的工作視線之中，努力讓學(xué)校改革發(fā)展的成果惠及廣大教師。學(xué)校關(guān)心教職工生活,改善居住環(huán)境，設(shè)立“天財(cái)基金”用于提高教職工退休后的生活保障。設(shè)立天財(cái)“敬老日”，每月提供慰問品，讓教職工帶上去看望父母等。學(xué)校大力實(shí)施優(yōu)秀青年學(xué)者計(jì)劃，每年資助一批教師特別是青年教師進(jìn)行深造和培訓(xùn)，每年舉辦青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，著力挖掘和培養(yǎng)一大批具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的中青年教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持與黨外代表人士交朋友制度，經(jīng)常性聽取他們對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的意見建議。以專項(xiàng)課題形式集中專家學(xué)者的智慧，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題開展深入研究。同時(shí)暢通渠道，問計(jì)于民，開通聚智信箱，開展“我為天財(cái)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)。