中央民族大學(xué)在民族工作和民族教育工作中具有重要地位，是培養(yǎng)少數(shù)民族杰出人才和民族團(tuán)結(jié)模范的搖籃，是我國(guó)民族高等教育的排頭兵，也是展示黨和國(guó)家民族政策和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的重要窗口。

自全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》，多次召開(kāi)黨委常委會(huì)和專題會(huì)議進(jìn)行研究。召開(kāi)黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)，確定了“努力使中央民族大學(xué)成為全國(guó)民族院校乃至全國(guó)高校思想政治工作的排頭兵”的奮斗目標(biāo)。研究制定了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治教育工作實(shí)施方案，明確了具體措施，分解了工作任務(wù)。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提升認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，中央民族大學(xué)從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的戰(zhàn)略高度、從發(fā)展民族高等教育的戰(zhàn)略高度、從推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的政治意義、特殊意義和現(xiàn)實(shí)意義。我們必須以高度的政治責(zé)任感和使命感，把思想政治工作擺在更加突出的位置，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行好主體責(zé)任，深入扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

做好思想政治工作，始終是學(xué)校工作的一條鮮明主線。特別是黨的十八大以來(lái)，學(xué)校黨委主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代新要求和形勢(shì)新變化，著眼于培養(yǎng)堅(jiān)定維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的各民族優(yōu)秀人才這一辦學(xué)根本任務(wù)，著力抓好中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建和思想政治工作的一系列重大決策部署，著力抓好習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳，著力抓好思想政治教育主渠道陣地建設(shè)和管理，不斷推進(jìn)思想政治工作內(nèi)容、形式和載體創(chuàng)新，為促進(jìn)黨和國(guó)家民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、維護(hù)首都乃至全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作出了重要貢獻(xiàn)。

從延安民族學(xué)院到中央民族大學(xué)，70多年發(fā)展歷程中，學(xué)校形成了一套立體豐富、行之有效的思政工作經(jīng)驗(yàn)：注重加強(qiáng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，同時(shí)強(qiáng)化馬克思主義民族觀、宗教觀和祖國(guó)觀教育的“六觀教育”，重視全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人、全環(huán)境育人的“四全育人”工作方式；以文化人、以文育人，凝練了“美美與共、知行合一”的大學(xué)文化和大學(xué)精神；建立了一支獻(xiàn)身黨和國(guó)家民族教育事業(yè)，潛心治學(xué)、教書(shū)育人，辛勤奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的高水平師資隊(duì)伍和一支政治思想堅(jiān)定、精通民族語(yǔ)言、熟悉民族文化，關(guān)鍵時(shí)候過(guò)得硬、扛得住、打得贏的各民族思想政治教育工作隊(duì)伍。扎根中國(guó)大地，情系中華民族，構(gòu)建起了與少數(shù)民族和民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化進(jìn)步緊密聯(lián)系的學(xué)科體系，托起了一批批中國(guó)各民族的文化精英和棟梁之材。在新的歷史征程中，扎根中國(guó)大地，我們一定要融入為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)的大目標(biāo)當(dāng)中去，以服務(wù)求發(fā)展，立足特色爭(zhēng)一流，躋身一流亮特色。

高等院校是育人的高地，做好民族高校學(xué)生的思想政治教育工作，要高度重視理想信念這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”；要建立和繼續(xù)完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制；要?jiǎng)?chuàng)新增強(qiáng)實(shí)踐育人的工作結(jié)果，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的親和力、吸引力和有效性；要圍繞中心，服務(wù)大局，抓好關(guān)鍵，助力各族學(xué)生健康成長(zhǎng)；要按照“有意義”和“有意思”相結(jié)合、思想性和普遍性相結(jié)合的要求，著力打造更加豐富和活躍的“第二課堂”實(shí)踐育人大平臺(tái)。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

全面提升人才培養(yǎng)能力，要聚焦教師、教材、教學(xué)三個(gè)層面，而其中最核心、最關(guān)鍵、最本質(zhì)的，就是要不斷加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入扎實(shí)地推進(jìn)思想政治工作。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，不僅需要學(xué)校黨委、院（系）黨組織、基層黨支部積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)三級(jí)聯(lián)動(dòng)，更需要學(xué)校方方面面都發(fā)揮應(yīng)有作用：各類課程要與思想政治理論課形成協(xié)同效應(yīng)；學(xué)科建設(shè)要始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，為構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系作出貢獻(xiàn)；專任教師的崗位職責(zé)中要明確思想政治工作的要求和任務(wù)；管理部門要將“管理育人、服務(wù)育人”融入具體業(yè)務(wù)工作中。真正形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、各級(jí)組織協(xié)作聯(lián)動(dòng)、干部教師全員參與的全方位、寬領(lǐng)域的思想政治工作大格局。

（作者：張京澤，系國(guó)家民委專職委員、中央民族大學(xué)黨委書(shū)記）