官方：該公司存在使用童工重大嫌疑

27日下午，深圳福永街道勞動辦接到記者舉報后，對可立克公司進(jìn)行了調(diào)查。政府工作人員29日回復(fù)稱，該公司只提供了69個“員工”的入職履歷表，并無任何身份證資料。27日當(dāng)晚聯(lián)合調(diào)查組對其中11名女孩做筆錄后發(fā)現(xiàn)，這些女孩真實身份與公司提供的履歷表上身份不符，存在重大出入。“目前可以認(rèn)定公司存在對入職員工身份把關(guān)不嚴(yán)”，可立克公司存在非法使用童工的重大嫌疑。

新聞跟蹤報道：小學(xué)女生深圳打工每天干12小時 被救稱不愿返鄉(xiāng)

最近，在公安、勞動、街道等護(hù)送人員的陪同下，41名涉嫌童工事件的員工被“遣送”回老家，交給當(dāng)?shù)卣捅O(jiān)護(hù)人。但在被送回四川老家前，一個涉嫌童工事件的“孩子”對采訪她的記者說了這樣一句話，她說“在這有米飯和肉吃，回家只能吃土豆和玉米”，“我不想回家”。此話一出，讓聽者不禁沉默。到底是什么樣的原因讓這些十三、四歲的孩子，背井離鄉(xiāng)來到異地辛苦打工，還不愿意回家？

元月2號，已經(jīng)有一部分在深圳打工的涼山州籍的孩子順利的回到了涼山州的西昌市，當(dāng)?shù)卣步M織了相關(guān)部門到火車站迎接這些孩子。目前這些孩子大部分已經(jīng)返回家鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)卣呀?jīng)聯(lián)系了學(xué)校，盡可能的讓這些孩子回到學(xué)校讀書。但是由于有些孩子已經(jīng)離開學(xué)校很久了，課程可能跟不上，要回到學(xué)校讀書的話可能還需要再適應(yīng)。

其實這些年，媒體報道過不少涼山州孩子外出打工的消息。當(dāng)?shù)貫楹螘霈F(xiàn)這么多孩子外出打工？這其中最大的原因還是貧困。涼山州是彝族自治州，也是四川省最貧困的地區(qū)之一。這里交通不便，水電不通，農(nóng)民人均一年收入也只有兩三千元。雖然國家實行義務(wù)教育，但是讀書的書本費(fèi)、生活費(fèi)這些還需要學(xué)生自理。很多農(nóng)民一般都有兩三個孩子，難以承受孩子在校期間的花費(fèi)，所以大涼山里有些孩子大一點的話就輟學(xué)回家，幫家里面分憂。根據(jù)統(tǒng)計，大約還有10%左右的孩子因為貧困等原因輟學(xué)回家。

更讓我們擔(dān)憂的是，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后，這些孩子即便輟學(xué)每年也僅僅能夠糊口。有些孩子家長和村干部，甚至覺得孩子輟學(xué)外出打工補(bǔ)貼家用，也比待在大山里受窮好。在他們看來，外出打工既能增長見識，又能獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，還能經(jīng)常吃到肉，這總比待在當(dāng)?shù)孛刻斐杂衩赘C窩頭好。

我們希望這些孩子能夠回到學(xué)校去，但是他們輟學(xué)確實有他們現(xiàn)實的無奈和選擇。眼下，一些小微企業(yè)因為訂單不確定、管理不完善等原因，非法使用童工的現(xiàn)象有所抬頭。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這類童工問題集中在包裝、加工、玩具、電子等手工計件行業(yè)，并呈現(xiàn)出封閉化、分散化等隱蔽特征，屢禁不絕。

眼下，在深圳電子廠涉嫌童工事件的"孩子們"已經(jīng)返回了家鄉(xiāng)，將“孩子”送回老家是勞動部門應(yīng)該做的事。然而，誰來關(guān)心這批孩子在返回家鄉(xiāng)后，他們會面對什么樣的生活？孩子們被遺失的校園時光又該如何拾起？

對于禁止雇傭使用童工問題，我國相關(guān)法律早有明文規(guī)定。

北京匯佳律師事務(wù)所邱寶昌律師：按照《勞動法》的規(guī)定，用人單位不得招聘16周歲以下的人員，也就是童工。16周歲以下，有的可能是13、14歲，有的更小的年齡就在工廠里面做工，這是一個典型的童工。

邱寶昌律師認(rèn)為，《勞動法》對企業(yè)單位禁止招聘使用童工進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定，對于童工的后續(xù)問題，應(yīng)該參照其他一些相關(guān)法律條文。

邱寶昌：我們國家有義務(wù)教育，有《義務(wù)教育法》，像這些孩子應(yīng)該是要完成義務(wù)性的教育。像這些童工如果被解救，回到了原居住地，要督促家長，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和相關(guān)部門來幫助這些孩子完成義務(wù)教育。有的還處在未成年，《未成年人保護(hù)法》也有規(guī)定，學(xué)校、社會、家庭都有義務(wù)讓未成年人在學(xué)習(xí)生活上都得到關(guān)照。對于那些沒有完成義務(wù)教育的或者對未成年人身心健康有損害的，要按照《未成年人保護(hù)法》和其他的法律法規(guī)，來追究相應(yīng)的責(zé)任。