王金柱:用一賢人則群賢畢至(2)

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王金柱:用一賢人則群賢畢至(2)

核心提示:習(xí)近平總書(shū)記高度重視干部人事和選人用人問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,發(fā)揮好風(fēng)向標(biāo)的作用,把信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部選好用好。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),在新的歷史時(shí)期,要樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí),尋覓人才求賢若渴,發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶,舉薦人才不拘一格,使用人才各盡其能。

三、著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)如何培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部做了許多精辟的闡述,鮮明提出并系統(tǒng)回答了“怎樣是好干部,怎樣成長(zhǎng)為好干部,怎樣把好干部用起來(lái)”這三個(gè)干部工作的根本問(wèn)題。按照總書(shū)記的要求,當(dāng)前要著重抓好以下幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):

雙管齊下讓好干部成長(zhǎng)起來(lái)。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),成長(zhǎng)為一個(gè)好干部,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)。自身方面,主要是不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,掌握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,提高思維能力,正確判斷形勢(shì),始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。要深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。

科學(xué)合理地把好干部用起來(lái)。時(shí)下,有的地方和部門(mén),正確用人導(dǎo)向并沒(méi)有得到很好體現(xiàn),一些德才平平、投機(jī)取巧的人屢屢得到提拔重用,一些踏實(shí)干事、不跑不要的干部卻沒(méi)有進(jìn)步機(jī)會(huì),干部群眾對(duì)此意見(jiàn)很大。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),一定要堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向,堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?,努力做到選賢任能、用當(dāng)其時(shí),知人善任、人盡其才,把好干部及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)。要健全考察機(jī)制和辦法,多渠道、多層次、多側(cè)面深入了解,要全面、歷史、辯證看干部,要引導(dǎo)干部更加關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,更加對(duì)下面和群眾負(fù)責(zé),更加愿意到艱苦的崗位和落后地區(qū)工作,以科學(xué)的選人機(jī)制促推科學(xué)發(fā)展,激發(fā)各級(jí)干部工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

以良好的用人導(dǎo)向營(yíng)造清正的黨風(fēng)環(huán)境。黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的形成需要引導(dǎo),最有力的引導(dǎo)莫過(guò)于用人導(dǎo)向。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),選什么人就是風(fēng)向標(biāo),就有什么樣的干部作風(fēng),乃至就有什么樣的黨風(fēng)。要貫徹習(xí)總書(shū)記從嚴(yán)治吏的思想,堅(jiān)決打擊用人不正之風(fēng)和吏治腐敗,提高干部選拔任用工作質(zhì)量和水平。要著眼于黨的事業(yè)發(fā)展需要選人用人,讓好干部真正受尊重、受重用,讓那些阿諛?lè)暧?、弄虛作假、不干?shí)事、會(huì)跑會(huì)要的干部真正沒(méi)市場(chǎng)、受懲戒,對(duì)違反組織人事紀(jì)律的堅(jiān)決不放過(guò),對(duì)跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官的決不姑息。要讓人民群眾真切感受到,“官”是要“干出來(lái)的”,不是“跑出來(lái)的”;“官”是要“贏得公認(rèn)的”,不是“少數(shù)人說(shuō)了算的”;“官”無(wú)論大小,首先是“民”,最終也是“民”,要堅(jiān)決反對(duì)和破除“官本位”,防止“職位”和“特權(quán)”的屏障把干部和人民群眾隔離開(kāi)來(lái)。

(作者單位:中央黨校)

責(zé)任編輯:鄭瑜校對(duì):總編室最后修改:
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