西部高校推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與思考

四川大學(xué)校長(zhǎng) 謝和平

當(dāng)今世界正處于前所未有的大發(fā)展大變革時(shí)期，我們國(guó)家也正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵期和深化改革、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)期，不管從外部的發(fā)展環(huán)境來(lái)看，還是從我國(guó)的發(fā)展階段來(lái)看，我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展都處于重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。

近年來(lái)，四川大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科充分發(fā)揮人文底蘊(yùn)深厚、學(xué)科實(shí)力雄厚的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，立足西部求發(fā)展，著力強(qiáng)化“五種意識(shí)”，努力做到“五個(gè)接軌”，有效促進(jìn)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、資政服務(wù)四位一體式發(fā)展。一是樹(shù)立育人意識(shí)，與一流的人才培養(yǎng)接軌。學(xué)校一直把文科具有的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和豐富的文化資源融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，通過(guò)開(kāi)設(shè)《中華文化》《中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)》等人文素質(zhì)課程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的熏陶與培養(yǎng)，使他們接受自由全面發(fā)展的教育，真正使每個(gè)學(xué)生有知識(shí)、更有文化，有智慧、更有責(zé)任。二是樹(shù)立學(xué)科創(chuàng)新意識(shí)，與一流的學(xué)科科研體系接軌。學(xué)校堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展與重點(diǎn)發(fā)展并重、基礎(chǔ)文科與應(yīng)用社科并重、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科與新興交叉學(xué)科并重，通過(guò)實(shí)施“人文優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)先計(jì)劃”“人文基礎(chǔ)學(xué)科夯實(shí)計(jì)劃”等，努力打造具有川大特色、巴蜀風(fēng)格、中國(guó)氣派的“川大學(xué)派”。三是樹(shù)立人才意識(shí)，與一流的師資隊(duì)伍建設(shè)接軌。學(xué)校堅(jiān)持以抓好文科高端人才引進(jìn)和青年教師培養(yǎng)“兩頭”為重點(diǎn)，實(shí)施“高端外籍教師聘任計(jì)劃”“文科百人計(jì)劃”等，全面落實(shí)青年教師科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、導(dǎo)師制、博士學(xué)位和海外經(jīng)歷的“三個(gè)全覆蓋”，努力培育一批在學(xué)術(shù)前沿活躍度高、影響力大的文科學(xué)術(shù)大師和青年學(xué)術(shù)骨干。四是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，與一流的高校智庫(kù)接軌。學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)術(shù)責(zé)任與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人學(xué)術(shù)興趣與社會(huì)重大需求結(jié)合起來(lái)，把振興文科發(fā)展與加強(qiáng)應(yīng)用社科建設(shè)結(jié)合起來(lái)，實(shí)施“應(yīng)用社科提升計(jì)劃”等，積極服務(wù)國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求，努力打造服務(wù)社會(huì)、服務(wù)現(xiàn)實(shí)、服務(wù)決策的“川大智庫(kù)”。五是樹(shù)立國(guó)際意識(shí)，與一流的國(guó)際化接軌。學(xué)校一直緊緊抓住中華文化“走出去”的重大機(jī)遇，大力實(shí)施人文社科國(guó)際化工程，充分發(fā)揮現(xiàn)有國(guó)別問(wèn)題研究機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)圍繞南亞、當(dāng)代俄羅斯、歐盟等廣泛開(kāi)展熱點(diǎn)區(qū)域問(wèn)題和國(guó)別問(wèn)題研究。

西部高校是推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的重要力量，也是服務(wù)國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略的天然智庫(kù)。面對(duì)新的形勢(shì)，西部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要進(jìn)一步繁榮發(fā)展，就必須堅(jiān)持：要有精神，要堅(jiān)持精神獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)文科學(xué)者根據(jù)自己的研究興趣和專長(zhǎng)開(kāi)展自主研究，同時(shí)保持兼容并包的學(xué)術(shù)視野，允許不同的流派、觀點(diǎn)和思想的碰撞，在堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度自信的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理論創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)追求。要有特色，要立足西部地區(qū)特有的政治、文化、宗教、民族等優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)西部地區(qū)的國(guó)家安全、周邊國(guó)家關(guān)系、民族和宗教關(guān)系、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域的研究，形成新的特色研究。要有寬度，要克服“小富即安”、自我滿足，要走出去，了解別人在做什么，了解國(guó)內(nèi)和世界上其他學(xué)校、其他學(xué)者在做什么，增加自己的寬度，實(shí)施文科青年教師全方位海外培訓(xùn)計(jì)劃、文科學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化工程等，增強(qiáng)國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。要有高度，要服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，構(gòu)建完善“協(xié)同創(chuàng)新中心-應(yīng)用研究平臺(tái)-研究院”三位一體的智庫(kù)網(wǎng)絡(luò)，為政府科學(xué)決策提供更高水平的咨詢服務(wù)；要瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，培育新興交叉學(xué)科平臺(tái)，搶占國(guó)際學(xué)術(shù)制高點(diǎn)。要有深度，鼓勵(lì)和支持文科學(xué)者沉下心去做學(xué)問(wèn)、做研究，耐得住寂寞，守得住清貧，培育具有重要顯示度和影響力的成果，多出經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)精品。

面對(duì)新的形勢(shì)，我們相信，西部高校只要立足西部的區(qū)域特征，秉承傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新發(fā)展，就必然能為繁榮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和建設(shè)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)創(chuàng)新體系，作出新的更大貢獻(xiàn)！