二、強(qiáng)化高校內(nèi)涵建設(shè)要突出四個理念

高校內(nèi)涵建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要以發(fā)展理念、辦學(xué)理念、教育理念和管理理念的根本轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤帷?/p>

（一）以提高質(zhì)量為核心的發(fā)展理念

推進(jìn)高校內(nèi)涵建設(shè)，核心是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和管理質(zhì)量的整體提升。在高校發(fā)展過程中，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)與質(zhì)量、效益的關(guān)系，把育英才、出名師作為辦學(xué)的根本任務(wù)，把知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其成果轉(zhuǎn)化作為衡量教育質(zhì)量的重要參考體系，實現(xiàn)資源配置、資金投入和管理決策向教學(xué)科研傾斜，切實推動高校發(fā)展從規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。

（二）以辦出特色為核心的辦學(xué)理念

辦學(xué)特色決定著一所高校的核心競爭力，是高校辦學(xué)的比較優(yōu)勢和核心價值所在。面對多元化的社會需求，高校只有辦出特色，才能擁有牢固的立足之地和廣闊的發(fā)展空間。突出辦學(xué)特色，必須抓住辦學(xué)特色形成與發(fā)展的核心環(huán)節(jié)，以明晰的辦學(xué)定位和頂層設(shè)計為指導(dǎo)，實施特色戰(zhàn)略管理；以品牌學(xué)科建設(shè)為核心，強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)特色；以特色人才培養(yǎng)為目標(biāo)，培育高素質(zhì)卓越人才；以辦學(xué)傳統(tǒng)和大學(xué)精神為依托，營造特色鮮明的校園文化氛圍。

（三）以立德樹人為核心的教育理念

立德樹人是教育的根本任務(wù)。培養(yǎng)與造就具有堅定理想信念的社會主義建設(shè)者和接班人，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是黨與時代賦予高等教育的歷史使命。立德樹人是德育和智育的統(tǒng)一，在加強(qiáng)理想信念教育的同時，要全面實施素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等各方面的均衡發(fā)展。

（四）以科學(xué)民主為核心的管理理念

科學(xué)的管理體制是高校改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障。要不斷完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，堅持民主集中制，堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會等在學(xué)校學(xué)術(shù)建設(shè)中的重要作用，充分發(fā)揮教代會、民主黨派和學(xué)生會等在科學(xué)決策、民主管理中的積極作用。不斷創(chuàng)新民主管理制度，積極探索專家治教、教授治學(xué)的途徑和方法，切實保障教職工依法行使民主參與、民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的權(quán)力。