今年10月6日是清華大學(xué)原校長(zhǎng)蔣南翔的百歲生日（“生平”所載9月7日是農(nóng)歷），一股責(zé)任的力量驅(qū)使我一定要為蔣校長(zhǎng)寫一點(diǎn)紀(jì)念的文字。在我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，親耳聆聽他的報(bào)告和演講，他是我心中可敬的校長(zhǎng)。在我走上社會(huì)參加工作之后，特別是在他的晚年，我有幸多次面見校長(zhǎng)，他的諄諄教誨，令我終生難忘。在他永遠(yuǎn)地離開我們之后，我又有幸參與了編輯他的“紀(jì)念文集”，曾為文集的出版外出約稿調(diào)研，并為其寫了“編后”。

校長(zhǎng)是青年人的良師。他1952年12月到清華任校長(zhǎng)，在他擔(dān)任校長(zhǎng)6年后的1958年秋季，我進(jìn)入清華大學(xué)水利系讀書，從此成為他的一名學(xué)生。作為學(xué)生，我們都愛聽蔣校長(zhǎng)的報(bào)告，言之有物，針對(duì)性強(qiáng)，無套話、廢話，最令人印象深刻的是簡(jiǎn)短，每次只講一個(gè)問題，一般不超過30分鐘，在你還想聽的時(shí)候，報(bào)告結(jié)束了。記得在1961年5月4日的晚上，學(xué)校在西大操場(chǎng)舉辦了五四青年節(jié)紀(jì)念晚會(huì)，大家散落地聚集在操場(chǎng)上，蔣校長(zhǎng)在體育場(chǎng)的看臺(tái)上做報(bào)告。他講了“紅”與“專”的關(guān)系問題。他鮮明地指出，只紅不專、只專不紅、先專后紅、先紅后專等等說法是不對(duì)的，要走“又紅又專”的道路，他以往天安門走作比喻。他說，從清華到天安門，天安門是目標(biāo)，是方向。方向是頭等重要的，是政治。去天安門只能朝東南方向走，不能往北走，那樣就走到清河去了。但光方向?qū)︻^還到不了天安門，必須實(shí)地走才行，否則方向再對(duì)，不走還是永遠(yuǎn)到不了天安門。而且走路的時(shí)間比辨方向的時(shí)間要多一些，這就有一個(gè)學(xué)好業(yè)務(wù)的問題，是專的問題，所以紅專要結(jié)合，要又紅又專。他也講到要繼承老清華對(duì)功課嚴(yán)格要求的傳統(tǒng)。這次講話對(duì)于我，不只是在學(xué)校讀書的時(shí)候，在以后的工作中也一直指引著我堅(jiān)定地走“又紅又專”的道路。他的講話之所以有力量，首先是內(nèi)容正確，有道理，能以理服人；其次是針對(duì)性強(qiáng)，針對(duì)工作的實(shí)際或思想狀況的實(shí)際；第三是他從不居高臨下教訓(xùn)人，而是作為一位長(zhǎng)者在耐心地開導(dǎo)年輕人，循循善誘。

走“又紅又專”道路，培養(yǎng)“又紅又專”的人才是蔣校長(zhǎng)終其一生所堅(jiān)持的，在他整個(gè)教育思想中占有極其重要的地位。直到他的晚年，我還不止一次地聽到他強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。那是在1987年4月23日下午，他去世的一年前，我和清華的另兩位同志去他住的北京醫(yī)院看望他。他對(duì)我們說：“‘又紅又專’的口號(hào)是對(duì)的?，F(xiàn)在有只看重業(yè)務(wù)的傾向，評(píng)教授、副教授只看業(yè)務(wù)，對(duì)于教師的評(píng)價(jià)不能光看業(yè)務(wù)，不看思想。‘又紅又專’的口號(hào)有的學(xué)校不敢提了。”這使我聯(lián)想到清華20世紀(jì)五、六十年代的許多畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的諸多領(lǐng)域和崗位上發(fā)揮了骨干中堅(jiān)的作用，這不應(yīng)該看成是一種偶然的現(xiàn)象，除了工作崗位的鍛煉，與他們?cè)谇迦A讀書時(shí)受的教育，與當(dāng)時(shí)學(xué)校黨委和蔣校長(zhǎng)始終堅(jiān)持“又紅又專”這一培養(yǎng)方針都是分不開的。

蔣校長(zhǎng)是青年人的良師，不僅體現(xiàn)在他任清華校長(zhǎng)期間，在他離開清華，離開教育部，擔(dān)任中共中央黨校第一副校長(zhǎng)期間，直至他生命的最后幾年，他一直關(guān)注著青年工作，特別是青年大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。1985年，當(dāng)時(shí)我擔(dān)任清華大學(xué)黨委副書記，分管學(xué)生工作。在那一年10月至12月兩個(gè)多月的時(shí)間里，我與蔣校長(zhǎng)直接接觸就有10余次，當(dāng)面聆聽教誨，受益良多。他推心置腹，語(yǔ)重心長(zhǎng)。談得比較多的是如何引導(dǎo)青年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，相信社會(huì)主義和共產(chǎn)黨；加強(qiáng)對(duì)于青年的愛國(guó)主義教育，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新中國(guó)。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持毛澤東同志提出、鄧小平同志進(jìn)一步闡述的“又紅又專”的要求。他還引述鄧小平同志的話說：“專并不等于紅，但是紅一定要專”。

1986年1月，蔣校長(zhǎng)在主持全國(guó)省級(jí)黨校校長(zhǎng)座談會(huì)期間，突發(fā)心臟病住進(jìn)北京醫(yī)院。此后的時(shí)間他大部分是在醫(yī)院中度過的，直至1988年5月3日去世。在他同病魔做頑強(qiáng)搏斗的同時(shí)，他還把大量心血傾注到高等教育、傾注到清華、傾注到年輕一代人的身上。

20世紀(jì)80年代，高校中一度出現(xiàn)了不穩(wěn)定的情況，從80年冬天部分高校學(xué)生中的“競(jìng)選”風(fēng)潮，到后來的上街游行。這中間，有的是大學(xué)生要表達(dá)愛國(guó)情感，提出“勿忘國(guó)恥，振興中華”，也有的是要表達(dá)對(duì)不良社會(huì)現(xiàn)象如腐敗、不正之風(fēng)的不滿等，這些是積極健康的一面。但同時(shí)也有不夠健康的一面，現(xiàn)象的背后反映出的是部分大學(xué)生對(duì)于共產(chǎn)黨的不信任，對(duì)于社會(huì)主義失去信心。原因是復(fù)雜的、多種多樣的，包括文化大革命所造成的嚴(yán)重后果，動(dòng)搖了不少青年對(duì)于共產(chǎn)黨和社會(huì)主義的信任、信心；資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮、“全盤西化”的錯(cuò)誤思潮對(duì)青年的不良影響以及國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的煽風(fēng)點(diǎn)火；我們一度在青年工作的指導(dǎo)思想上出現(xiàn)偏差，如鄧小平同志所說：“我們最大的失誤在教育，對(duì)年輕娃娃、青年學(xué)生教育不夠。……許多思想工作沒有做，好多話沒有講清楚。”（《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版，第327頁(yè)）面對(duì)這樣的情況，怎樣通過加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作，既保護(hù)年輕人的愛國(guó)熱情，又能實(shí)施正確引導(dǎo)，使之不走偏方向，使他們得以健康地成長(zhǎng)，是當(dāng)時(shí)高校面臨的嚴(yán)肅而又緊迫的課題。

蔣校長(zhǎng)惦記著高等學(xué)校，惦記著清華，惦記著年輕的一代人。1985年10月17日清早，他將李傳信同志（時(shí)任清華大學(xué)黨委書記）和我叫去。7點(diǎn)15分，我和傳信同志就到了校長(zhǎng)北太平莊附近的家里。他尚未用餐，桌上擺放著兩小碟咸菜，一個(gè)饅頭，一小碗稀飯。他邊吃邊談。這一次談話，他重點(diǎn)談學(xué)生工作，從80年“競(jìng)選”談到前不久高校中發(fā)生的學(xué)生上街游行等事。他說，事情的發(fā)生不是偶然的，他在當(dāng)教育部長(zhǎng)時(shí)就和某大學(xué)的黨委書記談到過，波蘭鬧事是團(tuán)結(jié)工會(huì)起的頭，我國(guó)如果鬧事，很可能從大學(xué)生那里起頭。這次清華學(xué)生雖然沒有上街，但也不要大意，現(xiàn)在不出事，也有可能以后出事。要謹(jǐn)慎，話不要講滿，要多說我們自己也有問題。有許多情況，別的學(xué)校存在的，清華也同樣存在。他還十分嚴(yán)肅地談到共青團(tuán)工作。他說，80年有的大學(xué)團(tuán)員占學(xué)生總數(shù)的93％。但“競(jìng)選”時(shí)宣稱自己不是黨員，家庭社會(huì)關(guān)系中也沒有共產(chǎn)黨員的人受到鼓掌歡迎，而共產(chǎn)黨員候選人卻都落選了，這怎么行，共青團(tuán)員沒有發(fā)揮作用。他還指出，有的報(bào)刊宣傳不利于對(duì)青年的教育，是“自伐騎木”。對(duì)青年要進(jìn)行集體主義教育，要?jiǎng)澤鐣?huì)主義與資本主義的線，這條線很重要，要堅(jiān)持社會(huì)主義方向。在談話最后，他特別強(qiáng)調(diào)指出，許多被實(shí)踐檢驗(yàn)是正確的東西，不要隨便地拋棄，拋棄就是破壞。

1985年正值“一二·九”運(yùn)動(dòng)50周年，中央指定時(shí)任中共中央顧問委員會(huì)委員的蔣南翔同志主持籌備“一二·九”運(yùn)動(dòng)50周年的紀(jì)念活動(dòng)。組織當(dāng)年參加“一二·九”運(yùn)動(dòng)的一些老同志與年輕的大學(xué)生座談是若干紀(jì)念活動(dòng)中一次規(guī)模較大且很重要的活動(dòng)。為了準(zhǔn)備這次座談會(huì)，10月22日（星期二）下午，在中南海召開了準(zhǔn)備工作座談會(huì)，會(huì)議由蔣南翔同志主持，一直開到下午6點(diǎn)。第二次籌備會(huì)議是11月20日上午，照例在中南海舉行，仍然是南翔同志主持。11月24日，是個(gè)星期天，座談會(huì)正式開始，地點(diǎn)在人民大會(huì)堂。座談會(huì)開了不止一天，開始是分組座談，最后一次開大會(huì)總結(jié)。有80多位當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)和參加過“一二·九”運(yùn)動(dòng)的老同志、首都16所高校120位同學(xué)教師出席。在紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)50周年期間，除了上述活動(dòng)，蔣校長(zhǎng)還直接參加了清華大學(xué)的三次紀(jì)念活動(dòng)：第一次是11月2日下午在工字廳東廳召開的與學(xué)生的座談會(huì)；第二次是12月7日下午在大禮堂召開的全校紀(jì)念“一二·九”大會(huì)；第三次是12月8日在主樓接待廳和主樓后的青年廣場(chǎng)，召開“青年廣場(chǎng)”名牌揭幕儀式，蔣校長(zhǎng)為名牌揭幕。恕我用這許多繁蕪的語(yǔ)言記敘上面的這些活動(dòng)。因?yàn)檫@些活動(dòng)是在校長(zhǎng)的晚年，在他身體狀況不好的情況下進(jìn)行的，很能夠說明蔣校長(zhǎng)為教育事業(yè)、為清華、為年輕一代是怎樣嘔心瀝血、頑強(qiáng)地工作的。

蔣校長(zhǎng)，他是清華的忠誠(chéng)的兒子；同時(shí)，他又像父親對(duì)待孩子一樣始終關(guān)愛著清華。他曾在清華園這片土地上讀書，又在這片土地上從學(xué)生運(yùn)動(dòng)開始投身革命。他是新清華的首任校長(zhǎng)，為清華大學(xué)嘔心瀝血、極盡操勞。還是在這片土地上，在非正常的年代，他受到不公正待遇，挨批斗、被“勞改”，直至送進(jìn)監(jiān)牢，但他卻“身雖囚，心如舊”，堅(jiān)持真理，一生情愿作人民的牛。在“撥亂反正”之后，他不計(jì)舊怨，不改初衷，依然眷顧著他所熟悉的這片土地，經(jīng)常呵護(hù)，時(shí)時(shí)提醒，生怕她出錯(cuò)、栽跟頭，希望她為國(guó)分憂，擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任，直到他不得不離開這片土地。

蔣南翔同志對(duì)清華始終寄予厚望。他在1960年任教育部副部長(zhǎng)后，仍然兼任清華大學(xué)校長(zhǎng)和黨委書記，直到1966年文化大革命爆發(fā)。在前面提到的1987年4月23日的談話中，他還談到，現(xiàn)在清華大學(xué)在高等學(xué)校中要意識(shí)到自己的責(zé)任，清華有基礎(chǔ)，有條件，要做中流砥柱，要堅(jiān)持馬克思主義，有錯(cuò)誤修正錯(cuò)誤。他還談到，清華要把研究馬列主義和自然科學(xué)結(jié)合起來，要研究系統(tǒng)論、控制論。他說，清華要留一些過去培養(yǎng)的人。我們黨現(xiàn)在理論隊(duì)伍人少，水平也不夠高。現(xiàn)在一些人對(duì)馬列主義沒研究，對(duì)實(shí)際狀況也沒研究，做了資產(chǎn)階級(jí)的俘虜。他還談了學(xué)哲學(xué)的重要性等。談話已經(jīng)過去26年了，歷史已經(jīng)作出了結(jié)論。他重視教育，關(guān)心清華，不是為了小團(tuán)體的利益，更不是為一己私利，是為國(guó)家的前途著想，為年輕一代的健康成長(zhǎng)操心。他的這些思想是富有遠(yuǎn)見的。

不跟風(fēng)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，做事要經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，蔣校長(zhǎng)自己是這樣做的，也是他經(jīng)常告誡我們的。給我印象深刻的是1983年1月28日晚上，他在清華主樓接待廳的講話。那是為紀(jì)念清華輔導(dǎo)員制度30周年舉行的一次茶話會(huì)，除了輔導(dǎo)員、班主任代表參加，蔣南翔、艾知生等老領(lǐng)導(dǎo)也都到會(huì)并講了話。蔣校長(zhǎng)講了昌平沙河上朝宗橋的故事。明朝皇帝為了解決因修建皇陵后造成交通不便的問題，派了兩位大臣，在沙河上一南一北建兩座橋，趙朝宗負(fù)責(zé)北橋，另一人負(fù)責(zé)南橋，南橋修建偷工減料，用現(xiàn)在的話講就是修了一個(gè)豆腐渣工程，當(dāng)然很快便完工，到皇帝面前“爭(zhēng)寵”。而趙朝宗修北橋，用好材料，精心施工，不搶工期。當(dāng)然完工較遲，花錢也比南橋多，為此受奸臣誣陷，被午門斬首，修南橋的奸臣卻受到封賞。幾年后的一個(gè)夏天，京北大水，南橋沖垮，北橋卻屹立不動(dòng)，皇帝至此才恍然大悟，令人在北橋橋頭豎石碑刻上“朝宗橋”三字，以示紀(jì)念?，F(xiàn)在沙河上的朝宗橋就是四百多年前的北橋。蔣校長(zhǎng)以此生動(dòng)的歷史故事為例告誡我們，無論做什么事情都要對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，要能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，他的話至今仍縈繞在耳。

蔣校長(zhǎng)離開我們已經(jīng)有25個(gè)年頭了，記住他的話，學(xué)習(xí)他的精神和作風(fēng)，就是對(duì)他最好的紀(jì)念。

（作者：北京電影學(xué)院原黨委書記、院長(zhǎng)）