加強黨性教育，關鍵要在針對性上下功夫，切實解決黨性黨風黨紀方面的突出問題。黨性教育深入難，是一個長期存在、不容忽視的問題。當前，應把弘揚優(yōu)良作風作為加強黨性教育的重中之重，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，明確改進作風的方向，切實解決“四風”問題。同時，要善于發(fā)現和抓準重大現實問題，包括改革發(fā)展穩(wěn)定遇到的、時代發(fā)展變化提出的、人民群眾普遍關注的各種重大現實問題，有針對性地加強黨性教育。

增強黨性教育實效性，必須著眼時代條件、社會環(huán)境、生活方式、價值觀念等的深刻變化，立足新的實際，把握新形勢下黨性教育的新特點，探索黨性教育的新規(guī)律，不斷提高黨性教育科學化水平。既要在黨性教育內容上增添新內容，又要改進黨性教育的方式方法；既要創(chuàng)新黨性教育制度機制，又要從黨員干部隊伍的現實狀況出發(fā)研究問題。最重要的，是要改進學風，堅持理論聯系實際，善于用馬克思主義基本原理特別是中國特色社會主義理論體系分析問題、解疑釋惑，使黨性教育真正貼近實際、貼近生活、貼近黨員干部。

三

學習和實踐是加強黨性修養(yǎng)的根本途徑。黨員、干部要以高度的政治自覺加強學習和實踐，在學習中實踐，在實踐中學習，不斷增強黨性。

在深入學習理論中加強黨性修養(yǎng)。沒有正確的理論指導，就不可能有堅定的理想信念，不可能有正確的政治觀點，也就不可能有堅強的黨性。通過學習理論提高思想政治素質，是增強黨性最根本、最重要的前提。一些黨員、干部對理論學習認識不足，理論素養(yǎng)不高，不能運用科學的世界觀方法論觀察、分析和解決實際問題，以致出現種種偏差和錯誤。理論上的貧乏必然導致思想上的落伍和行為上的失范。黨員、干部要把學習科學理論作為不懈追求，真正做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習理論。

在強化黨章意識中加強黨性修養(yǎng)。黨章是黨的整體意志的集中體現，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨員、干部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，對黨章內化于心、外化于行。只有牢固樹立黨章意識，嚴格按照黨章要求加強黨性修養(yǎng)，經常對照黨章檢查和彌補自身不足，才能不斷增強黨性。堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發(fā)展、密切聯系群眾、弘揚優(yōu)良作風、加強道德修養(yǎng)、嚴守黨的紀律，是當前加強黨性修養(yǎng)的重要內容。

在自覺踐行宗旨中加強黨性修養(yǎng)。堅持全心全意為人民群眾根本宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨對黨員干部的一貫要求，但真正做到并不是一件容易的事情。能否堅持這樣做，是對黨員干部黨性的非常重要而集中的考驗。黨員、干部只有牢固樹立馬克思主義群眾觀點，堅持求真務實、真抓實干，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，才能真正做到為民、務實、清廉。

（作者單位：第四軍醫(yī)大學政治委員）