這是我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)男孩子的故事——我認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候他們還是男孩子，未來還有多種可能性，現(xiàn)在他們都是30+的老男人，人生的前半段已經(jīng)基本定型。這樣的故事太多、太普通，也太容易被忽略。寫下他們的成長(zhǎng)，主要是用來自勉當(dāng)前的我，因?yàn)槲乙残枰此甲约旱娜松?/p>

之所以選擇男性來做參照，是因?yàn)槟行圆荒芟衽阅菢幽芡嘶丶彝?、相夫教子，所以能更清晰地看到一個(gè)人是失敗還是成功。

第一個(gè)故事：

昨天滿嘴塞著晚飯的時(shí)候，突然手機(jī)響了。打電話來的是一個(gè)多年不見的熟人。

這是我的一個(gè)校友同鄉(xiāng)。出身于一個(gè)穆斯林家庭，家族中的長(zhǎng)輩對(duì)比較優(yōu)秀的男孩看得非常重，對(duì)他寄予了非常深切的厚望，希望他能夠在仕途和錢途上熠熠生輝，光宗耀祖。他考上碩士之后，人生理想也變得很混亂。一會(huì)兒想當(dāng)“著名學(xué)者”，一會(huì)兒想當(dāng)“政要人士”，一會(huì)兒又想當(dāng)“房地產(chǎn)商人”。其實(shí)，與其說這是“理想”，不如說是對(duì)名譽(yù)、權(quán)力和金錢的欲望。這些宏大的“人生目標(biāo)”，把他已經(jīng)壓了個(gè)半垮。

他是學(xué)考古的碩士，但宿舍的桌子上除了放著《老子》之外見不到一本專業(yè)書籍。

研三時(shí)別人都在找工作或者考博，但這貨卻幾乎不去教室，也不去圖書館。大部分時(shí)間都窩在宿舍上網(wǎng)聊天看電影打游戲。

在離畢業(yè)還有一個(gè)多月的時(shí)候，他離校出走了，跟周圍的人招呼也沒打一聲。——離校出走，什么概念？？據(jù)他同專業(yè)的人說，他畢業(yè)論文寫不出來，被導(dǎo)師罵，然后他就卷鋪蓋走人了。

作為一個(gè)真心為他著想的朋友，我好不容易才打通了他的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跑到了南方的一個(gè)寺院里住了下來。我建議他趕緊回來，延期畢業(yè)都沒關(guān)系，拿到學(xué)位再出去闖蕩。

但是他似乎很淡定，說他看不上這學(xué)位，這限制了他的人生創(chuàng)造力。他要去尋找他自己的“事業(yè)”和＂方向＂。

既然這樣，那我只好沒話可說了。學(xué)位學(xué)歷不見得一定對(duì)應(yīng)著一個(gè)人的能力，但這里關(guān)鍵不是學(xué)位怎樣，而是他虛妄之下的軟弱。

在寺院待了半年多之后，他又跑到了更南方的一個(gè)清真寺，在清真寺辦的穆斯林女中里教語文和歷史。平時(shí)也會(huì)在當(dāng)?shù)氐膱D書館讀宗教、民俗、教育類的書籍。還曾經(jīng)讓我?guī)退羞^一個(gè)文學(xué)類的書單。我以為宗教的熏陶、清真寺的戒律、邊地民風(fēng)的淳樸，以及有書可讀的環(huán)境，已經(jīng)讓他的精神境界變得從容一些、也更踏實(shí)一些了。我以為他從此會(huì)越來越好，越來越好下去。

結(jié)果大概一兩年之后，他給我寫郵件說，他以為自己“韜光養(yǎng)晦”夠久了，要出來做一番“事業(yè)”。還是那種熟悉的妄自尊大的口氣。

我心想，壞了。

果不其然。昨天打電話來，正是他說要跟著一個(gè)建筑隊(duì)去搞設(shè)計(jì)，做cad制圖。

cad，這個(gè)跟他之前的考古專業(yè)、以及后來讀的宗教、民俗、教育，都沒有一點(diǎn)關(guān)系。我問他學(xué)了多久，他說“邊做邊學(xué)”，他的潛臺(tái)詞，應(yīng)該就是沒怎么學(xué)。

我問，那你還回清真寺嗎？他說：這輩子都不會(huì)回去了，不喜歡那個(gè)地方。

我想了想，還是忍不住說：這次認(rèn)準(zhǔn)的事情，一定要堅(jiān)持下來，不能半途而廢。因?yàn)槌^三十歲的人，時(shí)間和精力都已經(jīng)沒有太多試錯(cuò)的余地了。

這就是我要說的第一個(gè)年輕人。我親眼看著他最好的年華，在他缺乏清晰的理想、又缺乏自律和定力的慘淡經(jīng)營(yíng)下，坍塌成一堆齏粉。我看到了什么是沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?/p>