四、具體措施：

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

2、反思自己的教育教學(xué)，寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展。

3、堅(jiān)持聽課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教科研能力。

4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，豐富教育教學(xué)形式，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

5、通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課，虛心學(xué)    習(xí)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。

a)主動(dòng)上研究課，主動(dòng)請同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評課，以盡快提高教學(xué)水平。

b)我班的孩子的特點(diǎn)，對學(xué)校倡導(dǎo)的“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

c)每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，針對查擺出的問題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。

d)針對我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

（三）發(fā)揮特點(diǎn)，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

1、作為中文專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級學(xué)生對文學(xué)的興趣，形成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

2、利用自身優(yōu)勢，加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。

三、規(guī)劃未來

1、“身體是革命的本錢。”為了更好地，精力更充沛地工作，要加強(qiáng)身體鍛煉，重視“健康儲(chǔ)備”，合理安排勞逸，進(jìn)一步提高工作效率。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走科研之路，做“學(xué)者”型的教師。要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，敢于研究創(chuàng)新，注重理論指導(dǎo)，完善經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多寫論文案例。多聽，多看，多學(xué)。多聽同行的好課，多看與教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志專著，利用各種機(jī)會(huì)多學(xué)現(xiàn)代教育手段方法。擴(kuò)充自己的知識儲(chǔ)備，提高自己的教學(xué)檔次，爭取五年內(nèi)評上中學(xué)高級教師職稱，并努力成為市區(qū)教學(xué)能手。

3、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，研究特殊學(xué)生的教育方法，爭取有機(jī)會(huì)將研究作用于實(shí)踐，幫助“問題學(xué)生”走上成材之路。

4、提高管理水平，提升服務(wù)質(zhì)量。努力做到教學(xué)研究和管理工作兩方面和諧發(fā)展。注重崗位鍛煉，強(qiáng)化辦事能力，進(jìn)一步提高辦事效率，提升管理水平。

九年前我因一時(shí)的興趣走上了三尺講臺(tái)，而今我準(zhǔn)備用一生的時(shí)間來釀造一杯屬于自己的教育美酒，希望在兩鬢染霜品嘗這杯美酒時(shí)，感覺到的是醇厚芬芳！

措施：

1．充分認(rèn)識自我，樂觀面對工作

工作心態(tài)，至關(guān)重要。同樣一件事，積極心態(tài)帶來的是愉快和成功，消極心態(tài)帶來的則是痛苦和失敗。人只有把工作當(dāng)享受，才能保持良好的情緒，不論是什么工作，無論什么樣的環(huán)境，都會(huì)感到快樂，而且是越快樂越有成效，越有成效越快樂。反之，如果把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)當(dāng)痛苦，就會(huì)越干越難受，任何簡單的事情都會(huì)變得無聊和困難，即使工作不賣力氣也會(huì)感到精疲力竭。對于教師職業(yè)，認(rèn)識自我價(jià)值的所在，保持良好的情緒，面對成功與失敗都不必大驚小怪。用樂觀而又平靜的心態(tài)迎接每一天的工作。

2．擁抱每一個(gè)小小的改變

改變是什么？對于教師來說就是創(chuàng)新。在教學(xué)過程中，密切注意每一處細(xì)節(jié)的改變，并為此不懈地去研討、總結(jié)?；蛟S，一個(gè)擁有理論創(chuàng)新能力的新型教師個(gè)體就此誕生。換句話說，打破現(xiàn)有的條條框框的約束，積小成大，積溪流成江海，自己就會(huì)成為教育理論和教育實(shí)踐的創(chuàng)新人才。

3．樂于走好每一步，切忌好高騖遠(yuǎn)

走好自己腳下的每一步，做好自己現(xiàn)有的事情。要達(dá)到自己的目標(biāo)，需要邁出好幾大步，但不要一味想著這些大步，只要一次跨出一小步就行了。不好高騖遠(yuǎn)，不夸夸其談，記?。喝松菆鲴R拉松，只有將整段路程劃為許多小步驟，逐步完成，才能贏得人們的尊重，才能有所成就。

4．長歌一曲，大吼一聲，煩惱將隨風(fēng)而逝

工作中遇到困難在所難免，煩惱隨著困難而來，煩惱是享受工作最大的敵人。心中能不能常保那首靈魂之樂的活躍，可能是自己成功或挫敗的關(guān)鍵。長歌一曲是威力強(qiáng)大的武器，它能化解人的愁怨，大吼一聲是一劑靈丹妙藥，能將千萬煩惱一掃而空。不妨效仿王羲之，放浪形骸之外，用歌聲和吼聲流放自己的心靈，不妨學(xué)學(xué)蘇東坡，挾飛仙以遨游，煩惱將變得無比渺小。

總之，做一個(gè)爽朗、率真的教師，享受我現(xiàn)在所擁有的一切，學(xué)生、同事、課堂、辦公桌。這一切都是勾勒我人生畫卷的畫筆，我因我的工作而精彩，我工作著，享受著。

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級語文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

生命的價(jià)值在于永無止境的追求，

我要在追求中奮進(jìn)，

在追求中發(fā)展，

在追求中超越……