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大家好!今天我來給大家講講學(xué)習(xí)與工作、生活的話題。說到學(xué)習(xí),聯(lián)合國關(guān)于學(xué)習(xí)的定義有四點(diǎn):第一,學(xué)會(huì)生存。先生存后發(fā)展,邊生存邊發(fā)展,求生存求發(fā)展。第二,學(xué)會(huì)溝通,適應(yīng)復(fù)雜的人際關(guān)系。第三,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)的方法。第四,學(xué)會(huì)技能。學(xué)個(gè)手藝花三千,一生不愁吃和穿。今天講學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活,都涉及到人的一生。我經(jīng)常給我們老師講,我說人生有兩個(gè)結(jié)果,一個(gè)是心安理得,一個(gè)是不得好死。這就是人生的結(jié)果。好人一生平安,他心安理得,壞人一生不安,他不得好死。為了有個(gè)心安理得的結(jié)果,人們都選擇學(xué)習(xí)一生、工作一生、奮斗一生、快樂一生。
目前,全國上下都在貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,十七屆四中全會(huì)向全黨提出了一個(gè)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),就是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨,提高全黨的馬克思主義水平。美國提的是當(dāng)學(xué)習(xí)型國民,英國、法國、德國、日本都提的是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。我們也正在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型組織??梢赃@樣說,全世界幾乎所有的成功者都是閱讀者,幾乎所有成熟的領(lǐng)導(dǎo)者都是學(xué)習(xí)者。中國古代幾千年都是萬般皆下品,唯有讀書高,我認(rèn)為到現(xiàn)在都不過時(shí)。講學(xué)習(xí)與工作,學(xué)習(xí)與生活,我有這樣三點(diǎn)思考跟大家交流。
第一,學(xué)習(xí)是起家之本。
選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。中國古人有四句家訓(xùn):學(xué)習(xí)是起家治本,和順是齊家之本,循理是德家之本,勤儉是治家之本。這四個(gè)方面,學(xué)習(xí)是第一位的。健康專家告訴我們,讀書是男人最好的健身,讀書是女人最好的美容。如今的社會(huì),人與人的差距,主要差在8小時(shí)以外的學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上,任何私下的努力都能給你帶來倍增的回報(bào)。所以,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。因?yàn)橐粋€(gè)人的經(jīng)歷、資歷、閱歷都趕不上你的學(xué)習(xí)力。當(dāng)今社會(huì),暴利化時(shí)代已經(jīng)過去,微利化時(shí)代已經(jīng)到來,不學(xué)習(xí)就做不成生意,不勤勞就賺不到錢。同時(shí),我們這個(gè)社會(huì)學(xué)歷化時(shí)代已經(jīng)普及,學(xué)習(xí)化時(shí)代已經(jīng)到來,不學(xué)習(xí)就無法工作、不學(xué)習(xí)就無法生活、不學(xué)習(xí)時(shí)間就無法消磨。所以,中央一再要求要?jiǎng)?chuàng)建全面學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。這不僅是時(shí)代的呼喚,而且是創(chuàng)造美好人生的需要。歷史和現(xiàn)實(shí)都一再昭示:學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)民族因?qū)W習(xí)而興旺,一個(gè)國家因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),一個(gè)人啦,因?qū)W習(xí)而高尚。如果不學(xué)習(xí),終其一生都將是“有眼睛的瞎子,有耳朵的聾子。”所以,對(duì)我們大家來說,你想改變?nèi)松鷨??你得學(xué)習(xí)!你想獲得成功嗎?你得學(xué)習(xí)!你想實(shí)現(xiàn)你的人生理想和抱負(fù)嗎?你得不斷的學(xué)習(xí)!只有不斷的學(xué)習(xí),才會(huì)不停的進(jìn)步!所以,衷心希望同志們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!講到這里,我要非常遺憾地告訴大家這樣一個(gè)事實(shí):前不久,中央電視臺(tái)和人民日?qǐng)?bào)社聯(lián)合做了一個(gè)10萬人的調(diào)查,結(jié)果表明,中國人的學(xué)習(xí)很不夠,黨政干部的學(xué)習(xí),每周學(xué)3個(gè)小時(shí)的人還不到三成,每年讀3本書的人只有30%,這與時(shí)代的要求是很不相稱的。全世界學(xué)得最好的是以色列,是猶太民族。猶太人平均每人每周的學(xué)習(xí)時(shí)間都在20小時(shí)以上。所以,全世界公認(rèn)的是猶太人最聰明。美國為什么那么袒護(hù)包庇以色列呢?因?yàn)橐陨腥硕际仟q太人,猶太人在美國創(chuàng)造的財(cái)富占全美財(cái)富的百分之80%,所以,美國為了自己的根本利益,他不敢得罪猶太人。全世界的諾貝爾獲獎(jiǎng)得者最多的也是猶太人,占獲獎(jiǎng)總數(shù)的76%。全世界的思想家最出名的也是猶太人,象耶穌、馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德都是猶太人。去年金融危機(jī)爆發(fā)以后,150多個(gè)資本主義國家聯(lián)合發(fā)起評(píng)選了一百個(gè)千年偉人,馬克思被評(píng)為第一名。猶太人是全世界的榜樣,猶太人的學(xué)習(xí)也是全世界的標(biāo)兵。我們要改變我們的國家,就要改造我們的學(xué)習(xí)。針對(duì)中國的狀況,黨的十七屆四中全會(huì)把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)提出來,這是非常及時(shí)的,也是非常必要的。這是我講的第一個(gè)方面。
第二,學(xué)習(xí)就是生活,生活就是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是終生的第一需要。學(xué)而優(yōu)則存,學(xué)而優(yōu)則進(jìn),學(xué)而優(yōu)則士,學(xué)而優(yōu)則勝。這是被時(shí)代一再證明了的顛撲不破的真理。凡是渴望知識(shí)富有的人,凡是事業(yè)有為的人,凡是思想永遠(yuǎn)健康的人,都必須把學(xué)習(xí)作為一個(gè)永無止盡的人生追求,一刻也不能放棄從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)。人們陳舊的思維方式,只有通過學(xué)習(xí)才能更新,先進(jìn)的工作方法,只有通過學(xué)習(xí)才能獲得,頭腦中的私心雜念,只有通過學(xué)習(xí)才能抑制,心靈中的陰影,只有通過學(xué)習(xí)才能驅(qū)除。科學(xué)家們預(yù)測(cè),10年以后,現(xiàn)在的大學(xué)生所學(xué)的知識(shí),將有一半過時(shí);20年以后,人類所應(yīng)用的知識(shí),有50%現(xiàn)在還沒有創(chuàng)造出來。我國著名的電腦專家王選教授就因?yàn)?年脫離第一線而認(rèn)為自己是一個(gè)“過時(shí)了的科學(xué)家”。可見,在學(xué)習(xí)上誰也沒有老本可吃。周總理一生活到老,學(xué)到老,改造到老。毛主席一生不僅是活到老,學(xué)到老,而且是一直學(xué)習(xí)到死。毛澤東在延安的時(shí)候說過一句話:“如果再過10年我就死了,那么我就一定要學(xué)習(xí)9年零359天。”他講這個(gè)話是希望領(lǐng)導(dǎo)干部們抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí),毛澤東自己確實(shí)做到了這一點(diǎn)。1975年他82歲了,眼睛不好,還專門請(qǐng)一位大學(xué)老師給他讀書。我們知道,他是1976年9月9日零時(shí)10分逝世的,根據(jù)當(dāng)時(shí)的記錄,9月8日那天,他全身插滿了管子,時(shí)而昏迷,時(shí)而清醒,清醒過來就看書、看文件,共11次,2小時(shí)50分鐘。這當(dāng)中,他已說不出話來,敲了三下木制床頭,工作人員開始不知道他要看什么,有人想到,當(dāng)時(shí)日本正在大選,毛澤東或許是要看自民黨總裁、日本首相三木武夫的材料,就用手托著三木的材料給他看。最后一次看文件是下午4時(shí)37分,此后再也沒有醒過來,7個(gè)多小時(shí)后便逝世了。這樣的情況很感人,可以說已經(jīng)不是活到老,讀到老,而是讀到死。毛主席還講,學(xué)習(xí)就像逆水行舟,不進(jìn)則退。尤其是在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代,我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為終生的第一需要,牢固樹立學(xué)習(xí)就是生活,生活就是學(xué)習(xí)的新理念。對(duì)待學(xué)習(xí),就像對(duì)待吃飯一樣,“按時(shí)就餐”、“全面攝取”,突出重點(diǎn),消化吸收。學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)有三個(gè)方面需要把握。第一是學(xué)科學(xué)理論。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是馬克思主義主導(dǎo)的政黨,對(duì)我們黨政干部來說,理論學(xué)習(xí)是第一位的。理,就是哲理,是哲學(xué)的范疇,哲學(xué)是明白學(xué),是智慧學(xué),是使人聰明的學(xué)問。理論學(xué)習(xí)管方向、管方法、管基本觀點(diǎn),科學(xué)理論一旦學(xué)懂,思維就會(huì)豁然開朗,一旦應(yīng)用,工作就會(huì)創(chuàng)造奇跡。毛澤東同志說:理論只要深刻就能說服人,理論只要說服人,就能掌握群眾。所以,我們黨政干部的學(xué)習(xí),三分之一的內(nèi)容是學(xué)理論;第二就是學(xué)本職業(yè)務(wù)。三分之一多一點(diǎn)是學(xué)本職業(yè)務(wù),干啥掌握啥,干啥都要成為專家,這是學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。學(xué)理論都有個(gè)與實(shí)際相結(jié)合的問題,與本職業(yè)務(wù)相結(jié)合就是最好的實(shí)際。毛澤東當(dāng)年抓學(xué)習(xí)不是光抓理論,《毛澤東選集》里面有很多理論當(dāng)年都不是理論,是共產(chǎn)黨的本職業(yè)務(wù),《論持久戰(zhàn)》是毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究會(huì)作的演講,是他帶頭研究抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題寫出來的親身感受,這些東西當(dāng)年都不是理論。毛主席安排中央辦公廳專門有一幫人收集抗戰(zhàn)資料,資料收集完了,編成冊(cè)子,發(fā)給中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)人,傳看內(nèi)部資料,根據(jù)資料再研究,領(lǐng)導(dǎo)帶頭研究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到底該咋打,這就是本職業(yè)務(wù)。毛主席精心研究本職業(yè)務(wù),才寫出了著名的《論持久戰(zhàn)》, 被國民黨的高官稱為當(dāng)代“孫子兵法”,國民黨營以上干部人手一冊(cè)《論持久戰(zhàn)》?!秾O子兵法》大家都知道是古代軍事家孫臏寫的,美國在打伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,14萬官兵人手一本《孫子兵法》,要求一個(gè)月內(nèi)人人背熟。毛主席講,搞軍隊(duì)的要研究軍隊(duì),搞后勤的要研究后勤,作思政工作的要研究思政工作,搞黨群關(guān)系的要研究黨群關(guān)系,這就是干啥掌握啥。學(xué)習(xí)型政黨的一個(gè)核心問題就是把本單位的業(yè)務(wù)精通,成為專家型領(lǐng)導(dǎo),專家講出來的話就是理論。當(dāng)年羅榮恒是做政治工作的,是當(dāng)政委的,三灣改編時(shí),有的部隊(duì)人都跑了,就是他所在的連隊(duì)沒有跑人,毛主席問他你是怎么搞的,沒跑人?羅榮恒說我的辦法就是把支部建在連上,這才有毛主席三灣改編時(shí)把支部建在連上的著名論斷。其實(shí)原創(chuàng)者、具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人應(yīng)當(dāng)是羅榮恒。但是毛主席是專家,總結(jié)得好,說的好,給突出出來了,那么這個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就轉(zhuǎn)移了,轉(zhuǎn)成毛主席的著名論斷了,就成為了理論。這些歷史故事告訴我們,我們的干部必須要研究本身的業(yè)務(wù),成為學(xué)習(xí)型干部,成為專家型干部,才能把工作做得更好。
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