那現(xiàn)在又回去說我們剛才說的那個(gè)18歲的孩子，我們對(duì)那個(gè)孩子進(jìn)行治療的時(shí)候，用的是心理學(xué)里面講到的厭惡療法，讓他感受討厭。因?yàn)樗呀?jīng)到18歲了，我們就用了這種方法，國家有一個(gè)規(guī)定是九年義務(wù)教育，初中念完了，家長的責(zé)任也盡到了，你再上學(xué)那是我的額外投資。好了，你說你不上學(xué)，我現(xiàn)在就給你50塊錢，你自己出去找工作，自己找自己的飯碗，家里給你留著張床，不會(huì)讓你流浪街頭。一開始那個(gè)媽媽受不了啊。孩子還沒說受不了，媽媽先受不了了，悄悄把我拉到一邊問，老師這行嗎？他小的時(shí)候可是很弱，我們費(fèi)了大半天的勁才給他養(yǎng)活了的，叫他出去闖，行嗎？我說大小伙子讓他出去闖闖，讓他經(jīng)受經(jīng)受。這個(gè)孩子還挺倔，當(dāng)然可能也跟我在一塊，當(dāng)著生人的面不太愿意服輸。我這一將他，他就接受了。我說，你出去一個(gè)禮拜，趕快給自己找個(gè)工作，50塊錢用完了以后，后面就得你自己掙錢，掙一年以后，第二年你要往家里交錢。因?yàn)樵蹅兎捎幸?guī)定，子女還要撫養(yǎng)自己的父母。我說父母不要，那是他們的問題，你得往家里交錢。孩子說沒問題，這算什么，出去了。
一個(gè)禮拜的時(shí)間，第一天孩子出去到一個(gè)飯館打工，十點(diǎn)鐘進(jìn)去，十二點(diǎn)半叫老板給揣出來了，為什么？刷碗把碟子摔了，老板罵他笨蛋，他跟人家瞪眼睛。那老板可不是家長，能干不能干，不能干給我滾出去，一腳丫子給揣出去了。這孩子一生氣拿著錢跑到那個(gè)網(wǎng)吧去了。跑那兒解氣去了，連吃帶玩，50塊錢花得就剩三塊錢?；氐郊腋麐屢X，那媽媽心疼了，就想給，打電話問我，溫老師，能不能給他錢。我說不給，他不是還有三塊錢嗎？至少第二天不會(huì)餓著。家長沒給錢，孩子第二天出去繼續(xù)找工作，又找一飯館。因?yàn)樗粫?huì)干別的啊，現(xiàn)在社會(huì)上就是飯館最容易找工作。這次干得好一點(diǎn)，混了一個(gè)中午飯，快到下午開飯的時(shí)候，讓人給轟出來了，人家讓他擇菜他不會(huì)，他把好的都給扔了，那老板哪干？第二天總算是混了點(diǎn)飯，人家又給了他五塊錢。第三天又找了個(gè)地方，越干越不是味，家里哪受過這個(gè)啊，都是飯菜端在桌邊上給他吃的。這個(gè)我得伺候人家，帶著氣干活，他能干好嗎？老板給他臉色，他就跟老板對(duì)著干起來了。第三次干活，他敢跟人家對(duì)手了，打完了以后，回家了。找他媽媽說，媽我還是上學(xué)去吧，這活不是人干的。家長說，那我們都是什么，我們天天都干活呢，這時(shí)候孩子才不說話了。通過這幾次在外面的挫折，他知道生活不容易了。
在培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)，特別是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的這個(gè)問題上，還有一些家長會(huì)給孩子說這么個(gè)話，我不知道在座的家長說過沒有。因?yàn)樵诤⒆幼炖镱^，我經(jīng)常聽到這句話，從孩子一上學(xué)，家長就認(rèn)真地把孩子叫到身邊，從今天起你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，你媽的任務(wù)就是做飯，我的任務(wù)就是收拾屋子，爸爸媽媽孩子三個(gè)人這么分工。在給家長指導(dǎo)的時(shí)候，我說，這不對(duì)啊，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)，你家長工作不工作？那工作是不是你要負(fù)責(zé)的東西？我說在家里，家長跟孩子應(yīng)該是平等的，一個(gè)家庭三個(gè)主人公，怎么他就只能是學(xué)習(xí)呢？因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)是應(yīng)該在學(xué)校完成的，回到家里得有家里的任務(wù)，家里的任務(wù)是平等的，大家都要完成。那家長就說了，你看他辛辛苦苦地學(xué)習(xí)，晚上我們還不讓他歇息一回。其實(shí)你錯(cuò)了，我們對(duì)很多的孩子進(jìn)行治療、進(jìn)行調(diào)節(jié)的時(shí)候，我們就是用做家務(wù)作為調(diào)節(jié)手段。
為什么這么做呢？因?yàn)槲以诠ぷ鞯臅r(shí)候，有過這樣的體驗(yàn)，原來在學(xué)校我是政教主任，那是八十年代的事。政教主任在學(xué)校里面抓兩頭啊，抓好學(xué)生，抓差學(xué)生。那大家知道，好學(xué)生用不著你怎么費(fèi)勁，抓好學(xué)生，無非就是到臺(tái)上去，某某某獲得什么成績表彰，這費(fèi)什么勁。但是差學(xué)生可是叫你頭疼，上臺(tái)說的就是給他什么處分。那個(gè)時(shí)候我做這些工作，有一個(gè)安排，就是一到寒假、暑假，對(duì)我們學(xué)校的雙差生，六個(gè)人到八個(gè)人一撥分成一個(gè)小組，分撥帶他們出去一次。我們學(xué)校在天橋，從天橋到和平門坐地鐵，到蘋果園出來，出來以后，一二一齊步走，先上八大處的七處，再踩著山梁子到香山，從香山走回來。所有的這些活動(dòng)，我給自己定的規(guī)矩就是，只要從學(xué)校門一出去，邁第一步開始，我這嘴絕對(duì)不說學(xué)校的事，也不說涉及到他們個(gè)人那些錯(cuò)誤的事。因?yàn)槲規(guī)У亩际请p差生，學(xué)習(xí)也不行，紀(jì)律也不行。于是每次回來以后，誰跟誰搞對(duì)象了，誰家里頭爹媽吵架了，哪個(gè)爹媽要離婚了，我全知道了，甚至連班主任不知道的我都知道了，為什么呀？其實(shí)孩子就是在自然的活動(dòng)過程中，在興奮的時(shí)候，他才能表白自己的心跡，他才能說自己的心里話。他說出心里話，說出實(shí)情來，你才好去解決問題。
那家里頭，我們現(xiàn)在經(jīng)常用的一個(gè)手段就是，爸爸收拾屋子，帶著孩子一塊收拾，媽媽做飯，讓孩子打個(gè)下手，干嘛呢？有一個(gè)跟家長接觸的機(jī)會(huì)。家長在孩子面前當(dāng)二老師，在學(xué)校，班主任老師盯著他，在家里你那兒還盯著他。所以有的孩子跟我說，我們在家里頭是非人待遇。你別看家長說我們照顧孩子照顧得好，可是孩子跟我們說是非人待遇。我說為什么是非人待遇？他說我還不如我們家那條狗，家門一開，家長一進(jìn)來，那狗往上一撲，寶貝這個(gè)寶貝那個(gè)全有了，然后帶著出去溜達(dá)去，回來給它洗澡，還給他喂食。他說我們回來有什么，回來一開門，回來啦，吃飯吧。吃完飯了，做作業(yè)去吧。作業(yè)寫完了，睡覺去吧。這一天完了，家長三句話。