三、在學習方式上抓力度

　　1，為了使學習常態(tài)化、規(guī)范化，縣委印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組)中心組學習的意見》、《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委評學、講學、考學、督學的通知》等文件，根據(jù)縣情實際建立并完善了管用、實用的中心組《定期學習制度》、《檔案管理制度》、《述學評學考學制度》、《督促檢查制度》、《成果轉(zhuǎn)化和運用制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度》和《宣傳引導(dǎo)制度》七項制度體系，有針對性地提出“鋼性”要求，從而把“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝布s束”。

　　2，為了使學習體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)新性、具有靈活性、增強趣味性，我們按照“平臺共建、資源共享”原則，搭建了“石泉講堂”引導(dǎo)學、各類黨校輔導(dǎo)學、現(xiàn)代遠程教育促進學、外出考察靈活學、現(xiàn)代傳媒互動學的“五大平臺”。一是發(fā)揮“石泉講堂”主陣地作用，采取縣委書記講黨課、聘請專家作輔導(dǎo)、科級領(lǐng)導(dǎo)上講堂的方式，搭建科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部交流心得、學習知識、展示才華的大舞臺。截止目前已舉辦“石泉講堂”27期，已分別邀請國內(nèi)著名規(guī)劃大師、西安市城市規(guī)劃委員會總規(guī)劃師、清華大學兼職教授韓驥，原省政協(xié)副主席王壽森、省委政研室副主任鄭夢熊等20多位專家學者作客“石泉講堂” 進行專題宣講，參學人數(shù)達34000余人次。二是發(fā)揮縣委黨校、業(yè)余黨校、老年大學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校等干部教育培訓主陣地作用，搭建黨員干部學習平臺。目前已舉辦各類專題培訓8期，選送80余名優(yōu)秀村干部參與中央廣播電視大學大專函授班學習深造，培訓鄉(xiāng)村干部1300余人。三是發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育覆蓋廣泛的優(yōu)勢，搭建農(nóng)村黨員干部教育學習平臺。今年已開展各類培訓1400余場次。四是積極探索“走出去”的學習培訓途徑，經(jīng)常性、分期分批組織黨員干部外出考察學習，先后選派320余名縣、鄉(xiāng)、村干部遠赴蘇南地區(qū)及楊凌、寶雞等周邊縣市考察學習。五是發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、電視臺等直觀、便捷、快速優(yōu)勢，搭建互動學習平臺。對內(nèi)通過開設(shè)專欄、專題、編印學習簡報、辦好學習專欄，營造學習氛圍，開展互動交流；對外積極報送動態(tài)稿件，2010年以來，在中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、新華網(wǎng)等中央級網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表理論學習稿件57篇，在全省學習型黨組織建設(shè)工作座談會上，石泉縣以《“五個一 整體推進 “四分法”分類指導(dǎo)》做了經(jīng)驗交流，《“四分法”推進學習型黨組織建設(shè)》獲2010年度全市宣傳文化思想工作創(chuàng)新獎，并被表彰為全市理論學習先進單位。

　　3、為了使學習入耳、入心、入腦，真學、真信、真用，我們堅持以考學促真學，以述學促必學，以查學促自學，以督學促長學，通過調(diào)閱領(lǐng)導(dǎo)干部學習筆記查學、召開現(xiàn)場觀摩會展學、撰寫報告述學、考試考核評學等措施展示學習成果，檢驗學習效果。