應當說，作為黨的建設長期任務，其學習內容不可能一成不變。但是，由于黨的性質和宗旨決定了中國共產黨必須以馬克思主義理論為指導思想的理論基礎，因此，馬克思主義基本原理是學習型政黨建設的必修課。但由于國情不同，除作為學科建設的學校專業(yè)學習研究外，作為最基本的馬克思主義原理的立場、觀點和方法，無論是黨員領導干部還是普通黨員，必須根據(jù)不同對象不同工作采取不同規(guī)劃不同設計不同方式選擇。針對不同學習內容，無論難易程度如何，都需要在學習中理解，在理解中提高，在實踐中消化，在工作中學習。具體說，把黨員隊伍適當劃分不同類型加以學習引導，效果相對更成功。作為廳局級（高中級干部）以上黨員干部為學習對象，學習內容應重點安排對馬克思主義基本理論的系統(tǒng)學習，對現(xiàn)代科學知識和國內國際形勢的全面了解和重點把握，對中國共產黨執(zhí)政理念的系統(tǒng)培養(yǎng)；作為縣處級以下黨員干部為學習對象，學習內容重點是有選擇地安排馬克思主義基本理論的學習，對黨性和信念的重點培養(yǎng)，對當代科學知識和國內國際形勢的一般了解和基本把握，對中央精神的全面理解和準確把握，對為人民群眾服務的認識與行動有一個深刻學習與思考。作為離退休的黨員領導干部為學習對象，更需要負責任地學習新知識、認識新觀念、了解新事物、注意新思潮，總結歷史經驗，吸收最新知識、技術、理念和成果，力所能及地了解現(xiàn)代科學知識，總結歷史，總結經驗，做社會發(fā)展的堅強后盾，做未來發(fā)展的思想基礎，為黨的事業(yè)和國家發(fā)展，再度發(fā)揮光和熱。作為廣大青年黨員為學習對象，最核心的還是學習馬克思主義基本理論，學習黨的歷史，學習老一代革命者的信念精神、奮斗精神、奉獻精神和犧牲精神，學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，學習黨的基本路線、基本綱領、基本方針，學習全心全意為人民服務的根本宗旨。因此，學習內容必須實事求是分類設計，有《高級干部讀本》、《中級干部讀本》、《普通干部讀本》、《青年黨員讀本》等等，總之，分類指導、分類學習，實事求是，切忌形式主義。無論是馬克思主義原理、中國共產黨歷史、現(xiàn)代科學最新知識，都需要有不同讀本，還需要加上形勢教育讀本。