把握四項總體要求推進學習型黨組織建設(4)

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把握四項總體要求推進學習型黨組織建設(4)

  關(guān)于“富有創(chuàng)新精神”

  

  倡導通過建設學習型黨組織活動,實現(xiàn)“富有創(chuàng)新精神”的目標,一方面,是因為“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉”。另一方面,是因為中國共產(chǎn)黨正經(jīng)歷一個前所未有的發(fā)展新階段,在這一階段面臨的諸如流動黨員問題、網(wǎng)絡媒體問題、經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變問題等,在傳統(tǒng)的執(zhí)政經(jīng)驗中找不到經(jīng)驗借鑒,在經(jīng)典馬克思主義理論中也找不到對策思路,只有依靠自身積極創(chuàng)新尋找解決辦法。

  

  為了培養(yǎng)全黨的創(chuàng)新精神,建設學習型黨組織的活動今后著重要開展以下四方面工作:一是要積極營造寬松的政治氛圍。要在學習活動中注意不斷清理“左傾”思想殘余,保證對基層黨組織的創(chuàng)新思路不打棍子、不扣帽子。要允許創(chuàng)新理念的大膽試驗,允許創(chuàng)新思想的失敗。二是要改變學習的方式:要改變一味注重信息知識吸收的學習方式,突出強調(diào)思維方式的訓練,爭取改善黨員干部的心智模式;要改變自上而下的、外部的、單向灌輸?shù)膶W習方式,讓黨員干部成為學習的自覺的主體,實現(xiàn)主動的、研討式的學習模式。三是要推動黨員干部和實踐的結(jié)合、推動黨員干部和基層群眾的結(jié)合。向?qū)嵺`學習、向群眾學習,在實踐中和群眾中尋找、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思想。四是要在建設學習型黨組織過程中,逐步形成一套鼓勵創(chuàng)新的動力機制。既要有來自上級的創(chuàng)新動力——創(chuàng)新政績考核,也要有來自群眾的創(chuàng)新動力——民主評議。有足夠的動力,才能使黨員干部擁有創(chuàng)新的自覺性。

  

  通過學習型黨組織建設活動,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,如今已成了思想界的基本共識。但與此同時,對“富有創(chuàng)新精神”還急需進行一番深入的領(lǐng)會、糾偏:首先,既然提倡“富有創(chuàng)新精神”,因而,當然應該允許在一切領(lǐng)域都可以解放思想,提出新思路、想出新辦法。但在行動上,卻要強調(diào)盡量保持謹慎。對新思路、新辦法,要遵循“小心求證,反復試驗,逐步推廣”的原則。其次,對一些局部意義的、形式意義的創(chuàng)新,固然也應該持歡迎態(tài)度。但主要應該提倡的是那些帶有全局性的、實質(zhì)意義的創(chuàng)新?,F(xiàn)在的問題主要就是簡單的、淺層次的創(chuàng)新太多、太濫,而關(guān)鍵性的高質(zhì)量的創(chuàng)新太少。最后,雖然我黨鼓勵創(chuàng)新精神,但同時在建設學習型黨組織活動中,也要提醒各級黨組織加強對創(chuàng)新的規(guī)范、引導。創(chuàng)新不等于胡思亂想、天馬行空。任何創(chuàng)新都不能違背黨的基本原則和指導思想,都不能違背國家的法律,都不能與人類社會的發(fā)展方向發(fā)生沖突。


 

本文關(guān)鍵詞: 創(chuàng)新 發(fā)展
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責任編輯:楊婧雅校對:總編室最后修改:
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