干部在黨校學習態(tài)度端正了，學習方法得當了，畢業(yè)后，就可以大有作為：

　　其一，毛澤東對在中央黨校學習的同志說：“我們出去，每個人都可以去做建設黨的工作，去整理我們黨的組織使它純潔，整理我們同志的思想使它純潔。……我們要不要勝利，要不要在全國勝利？如果要的話，就要有一個有紀律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統(tǒng)一的標準的黨?！保ā睹珴蓶|文集》第3卷第261頁）

　　其二，“黨校出去的同志，都采取一致的態(tài)度，堅持真理，修正錯誤，并且到處宣傳，對你前后左右的人宣傳，到哪里就跟哪里的人宣傳。這樣，事情就好辦了?！保ā睹珴蓶|文集》第3卷第255頁）

　　其三，“我們延安的同志大多進過黨校，……將來出去，人家一定很尊重你們，需要你們去傳達七大精神，大家眼望延安，信仰延安，但是同志們，……到任何一個地方，都要‘鞠躬盡瘁，死而后已’。”（《毛澤東文集》第3卷第346頁）

　　三、黨校教學要改革，重在教用，研究實際問題的文章要多給稿費，能使馬克思主義中國化的教員要多給津貼

　　延安時期，毛澤東經(jīng)常到中央黨校作報告，有三種現(xiàn)象和情況，引起了毛澤東對黨校教學的思考：

　　第一種是，“現(xiàn)在看到我們的有些教員，他手里的一本政治常識，還是中央蘇區(qū)時代出版的，他對這本書上的東西相當熟，因為大概他已教過七八十遍了，但是其他東西就不知道了，真是‘兩眼不看書外事，一心只管政治?！恢澜Y合新的形勢把書上的東西加以進一步的發(fā)揮?！保ā睹珴蓶|文集》第2卷第178頁）

　　第二種是，“從前我們楊家?guī)X有個教員，教了年把，我問他你講的課人家懂不懂，他說聽是聽不大懂，但是還要講。我說，我們共產黨要學會一個辦法，就是人家不聽就不講了?！保ā睹珴蓶|文集》第3卷第113頁）

　　第三種是，“在延安學了，到富縣就不能應用。經(jīng)濟學教授不能解釋邊幣和法幣，當然學生也不能解釋?！保ā睹珴蓶|選集》第3卷第798頁）