四、干部教育好了，可以創(chuàng)造新世界，只要好好搞，黨校就會有很大的進步，很大的發(fā)展

　?。ㄒ唬h校我負責。毛澤東在中央學習組會議上明確提出：“這次整頓三風，由中央的同志分頭領(lǐng)導(dǎo)，邊區(qū)一級由任弼時同志負責指導(dǎo)，軍委系統(tǒng)由王稼祥、陳云同志負責，中央直屬各機關(guān)由康生、李富春同志負責，學校（黨校除外）由凱豐同志負責，黨校由我負責?！保ā睹珴蓶|文集》第2卷第419頁）

　　延安整風審查干部期間，黨校也犯了一些錯誤，對待黨校的錯誤，毛澤東主動擔責，毛澤東在中央黨校作報告時說：“犯了錯誤，拿件數(shù)來算就很多。黨校就犯了許多錯誤，誰負責？我負責，因為我是黨校的校長。……現(xiàn)在我向你敬禮，你不還禮，我的手放不下來。”（《毛澤東文集》第3卷第262—263頁）

　　
　　在七大上，毛澤東再一次強調(diào)：“我是黨校校長，整風在黨校老一部得到的成績相當大，但也有缺點與錯誤；第二部搞得比較好，進步了。以后整風要照第二部的方法，照這種進步的方法去辦。審干中搞錯了許多人，這很不好，使得有些同志心里很難過，我們也很難過。所謂‘一人向隅，滿座為之不歡’。我們是與天下人共歡樂的。對搞錯的同志，應(yīng)該向他們賠不是，首先我在這個大會上向他們賠不是。”（《毛澤東文集》第3卷第407頁）

　?。ǘ└刹拷逃渴莻€好制度。“現(xiàn)在中央設(shè)了干部教育部，負責領(lǐng)導(dǎo)全黨的學習。同志們不僅看看書就算了，而且要有組織地學習。全國各級黨部，邊區(qū)各級政府，各個民眾團體，各類學校，都須設(shè)立這樣的機關(guān)，建立這樣的制度，來領(lǐng)導(dǎo)并進行學習。在軍隊里也是一樣，要設(shè)立教育部，建立起學習制度。這樣的學習制度，中央要在全國推廣，只要共產(chǎn)黨力所能及，就要把它推動起來，造成一個學習的熱潮。”（《毛澤東文集》第2卷第179—180頁）

　　“現(xiàn)在我們這個干部教育制度很好，是一個新發(fā)明，是一個新發(fā)明的大學制度?！M學校是可以進，但是這只是進一個門而已，要求得更進一步的學問，一定要在學校外邊學習，要長期地研究?！h的同志，研究學問，大家都要學到底，都要進這個無期大學。要把全黨變成一個大學校?！保ā睹珴蓶|文集》第2卷第183—185頁）