第二個(gè)是完美主義的父親。我們很多白領(lǐng)階層都有完美主義的傾向。完美主義的人到家以后，對(duì)孩子好指點(diǎn)，好指揮，好命令。無(wú)論孩子做什么事他都看不順眼，老是指指點(diǎn)點(diǎn)或指責(zé)。有些完美主義的父親是忽視孩子，這樣的父親一回到家就喝自己的茶，看自己的報(bào)紙，旁若無(wú)人的樣子。孩子一說(shuō)話，就是去去去，上一邊去，爸爸看電視呢！還有一些完美主義的父親是君君臣臣、父父子子。這樣的父親不是跟孩子交朋友，而是爹就是爹，爹就是老大。軍人和公安局的家庭最容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。我接觸過(guò)一個(gè)河南省公安局長(zhǎng)的孩子，他一聽(tīng)到父親汽車的聲音就哆嗦。孩子的父親認(rèn)為孩子見(jiàn)了他就哆嗦，就害怕，這是做父親的權(quán)威。有一天，孩子騎丟別人的電動(dòng)車后，不敢跟父親說(shuō)，可又沒(méi)錢還，他就想去偷點(diǎn)。在偷的過(guò)程中，正好趕上這家把攢來(lái)裝修房子的五萬(wàn)塊錢放在抽屜里，被他發(fā)現(xiàn)后就拿走了，這就觸犯了刑法。把他抓到他爹的公安局后馬上就放了出來(lái)，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)事了吧。但是，學(xué)校有學(xué)生叫他小偷，弄的他不敢上學(xué)，最后又產(chǎn)生了自閉。所以，孩子恐懼家長(zhǎng)，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話，就是這種父親給造成的。

為什么父愛(ài)的缺失會(huì)造成孩子這樣呢？從心理學(xué)上講，媽媽給予孩子的是善良溫柔，而父親要比媽媽給予孩子的東西多，任何再偉大的母親都不能像父親那樣，給予孩子勇氣、精神動(dòng)力、權(quán)威和規(guī)則、社會(huì)適應(yīng)性、人格的完整性和統(tǒng)一性。父親榜樣的力量也是母親做不到的，孩子也只能從父親那學(xué)到這些東西，特別是女孩子更需要從父親身上得到這種力量，就不容易早戀，就是將來(lái)找對(duì)象也會(huì)參照合格的父親來(lái)找。偉大的法國(guó)心理學(xué)家就說(shuō)，成功的孩子都是看著父親的項(xiàng)背長(zhǎng)大的。父親對(duì)孩子的影響，特別是七歲以后的影響，是深遠(yuǎn)的，長(zhǎng)久的。七歲以后，母親就把她的生活照顧好就行了，不要去控制管理，就是嘮叨也無(wú)效的，要是你的更年期與她的青春期碰撞起來(lái)，那就更完了。

所以，我們女同志一定讓孩子的父親參與到對(duì)孩子的教育中來(lái)，特別是離了婚的女同志更不能在孩子面前說(shuō)他父親是罪惡的。我遇到這樣一個(gè)家庭，男的有點(diǎn)外遇，女的帶孩子時(shí)給兒子灌輸?shù)亩际钦f(shuō)他爹是大流氓或道德敗壞。我們知道，孩子統(tǒng)一的人格是父母兩個(gè)人給的，你把父親給去掉了，這樣孩子心理能正常嗎？所以，即使他爹再壞，我們?cè)诤⒆用媲耙惨f(shuō)爸爸是最好的，是偉大的，孩子也就有了精神動(dòng)力，有了勇氣和力量。

還有一些父親，把在工作上的辛苦、煩惱和不幸?guī)Щ氐郊抑?，?duì)老婆孩子發(fā)泄一通；也還有暴力型的父親，經(jīng)常打罵孩子，使孩子產(chǎn)生一種憤恨和偏執(zhí)。偏執(zhí)的孩子還會(huì)有反社會(huì)性的人格，這樣的孩子沒(méi)地方發(fā)泄在家中的怨恨，就會(huì)到社會(huì)上欺小凌弱。可以說(shuō)，經(jīng)常愛(ài)打架和沖動(dòng)的孩子，肯定在家挨打得多。再一個(gè)，孩子食用過(guò)多的肉食也會(huì)沖動(dòng)。我們知道，食素的和尚就很少?zèng)_動(dòng)，甚至是沒(méi)有的。

九是父母要注意角色的轉(zhuǎn)換。人的一生有兩種角色，一個(gè)是情感角色，一個(gè)是社會(huì)角色。到我們基地接受治療的，很多都是老師的孩子。有一天，一對(duì)湖南中學(xué)的老師來(lái)我們基地看孩子。還說(shuō)他們百思不得其解，把別人的孩子教育得很好，有的都上了名牌大學(xué)，可把自己的兒子管成這樣子了，更不知為什么管不了。孩子的父母要我給他們“號(hào)脈”，兩人都是特級(jí)教師，媽媽在孩子面前還曾有兩次割腕。他們說(shuō)，因?yàn)閷?duì)孩子啥也管不了，所以就只好當(dāng)孩子面割腕，相反，現(xiàn)在孩子更不理她了，他們異常的痛苦。我說(shuō)，你們到家后對(duì)孩子是不是還是象對(duì)待自己的學(xué)生那樣教育管理，他們說(shuō)是的。他們還說(shuō)，孩子要是學(xué)習(xí)差了，當(dāng)老師的多難看。還有一個(gè)家庭，母親在我面前哭訴說(shuō)，孩子的父親是個(gè)經(jīng)理，到家后對(duì)她和孩子就像經(jīng)理對(duì)職工那樣，都是用命令式的口吻。這兩個(gè)家庭的問(wèn)題是一樣的，都是把職業(yè)的特點(diǎn)應(yīng)用到教育子女的方面，給孩子造成過(guò)大的壓力，甚至崩潰。我們教師家庭容易出問(wèn)題，是因?yàn)楹⒆釉驹趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活就很緊張，到家后還不能玩玩和放松一下，老是這樣緊繃就容易出問(wèn)題。所以，我們無(wú)論在單位干什么，當(dāng)多大的領(lǐng)導(dǎo)，到家就是父親，要給孩子人間的溫暖，與孩子進(jìn)行情感的交流。再一個(gè)就是家庭角色轉(zhuǎn)換，父親不論干什么，在家中與孩子、老婆應(yīng)都是朋友，以朋友式的方式對(duì)待他們。

人類百萬(wàn)年的進(jìn)化使人形成了各種各樣的角色。父親有父親的角色，母親有母親的角色，孩子有孩子的角色，這個(gè)角色千萬(wàn)不能發(fā)生混亂。在心理學(xué)上，家庭關(guān)系是等腰三角形的，它既不偏重于母親，也不偏重于父親，是等腰的。家庭關(guān)系是等腰三角形的，這個(gè)家庭也就是和諧的。建立和諧家庭，就是要讓父母和孩子像海寧格一樣，誰(shuí)在什么位置，都是有序列的，位置不能亂。我們看的心理訪談節(jié)目，對(duì)媽媽、爸爸、孩子在家庭中都有一個(gè)明確的定位。我們很多家庭，母親帶著孩子長(zhǎng)大，孩子就和媽媽的關(guān)系非常近，父親因工作經(jīng)常不在家，孩子與爸爸的關(guān)系就很遠(yuǎn)，等腰三角形變成了斜三角形。在心理學(xué)上，這就叫俄第普斯現(xiàn)象。這樣家庭的孩子，戀母情結(jié)特別重，也就不容易獨(dú)立出去，特別是單親家庭就更嚴(yán)重了，家庭形成了像蠶一樣和母親裹在一起的蠶包現(xiàn)象。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，特別是到了14至16歲，爸爸經(jīng)常不在家時(shí)，母親在無(wú)形之中既會(huì)把孩子當(dāng)兒子，從心理方面還會(huì)把孩子當(dāng)作她的丈夫來(lái)看待，這就是我們所說(shuō)的心理錯(cuò)位。比如，我們經(jīng)常能聽(tīng)到有的母親對(duì)孩子說(shuō)，你肩負(fù)著你爹的重任。

十是夫妻關(guān)系要和諧。俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興。和諧的家庭就像演雜技一樣，如同父母在孩子的腰間系了一個(gè)安全繩，孩子有安全感。當(dāng)父母經(jīng)常吵架的時(shí)候，家庭就不和諧了，孩子不僅沒(méi)有安全感，而且非常容易情緒化。孩子對(duì)父母吵架大多都很敏感。有的母親經(jīng)常給孩子灌輸這樣的思想，說(shuō)父母吵架或關(guān)系不和都是因?yàn)樗?，孩子每次?jiàn)父母吵架時(shí)就會(huì)怨恨自己，心里產(chǎn)生一種負(fù)罪感和罪惡感。更危險(xiǎn)的是，有的母親不經(jīng)意說(shuō)一些讓孩子蔑視生命的話。比如說(shuō)“我都不該讓你出生，要是沒(méi)有你，我就可以怎么好了。”、“你呆在我們這個(gè)家里是多余的”等傷孩子心的話，還有的把自己婚姻的不幸、生活的困難怪罪于孩子，這無(wú)疑會(huì)使孩子對(duì)生命產(chǎn)生蔑視。據(jù)了解，凡是自殺的，都與這種語(yǔ)言有關(guān)系。所以，我們父母一定要教育孩子珍惜生命，要讓他明白生命是偉大的，來(lái)到這個(gè)世界上是不容易的。再一個(gè)就是，父親往往容易把由于工作上的壓力、與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的不和、家庭經(jīng)濟(jì)的困難等產(chǎn)生的情緒帶到家庭生活中，老婆孩子成了出氣筒，孩子成了最大受害者。在家庭系統(tǒng)里面，父母是最強(qiáng)大的，孩子是最弱小的。所以說(shuō)，每當(dāng)家長(zhǎng)生氣的時(shí)候，一定要考慮孩子的心態(tài)，看他能不能接受。另外，父母不要當(dāng)著孩子的面吵架，如果確實(shí)避免不了，也最好不要讓孩子知道。給大家舉個(gè)例子，說(shuō)有一個(gè)老先生，在單位挨經(jīng)理的罵后，窩了一肚子火，卻不敢跟經(jīng)理理論，回家后沒(méi)頭沒(méi)臉罵了老婆一頓，因?yàn)樗斜┝A向，所以，老婆也不敢惹他。老婆因此不高興也需要發(fā)泄，見(jiàn)兒子一回家就罵了他一頓。兒子氣不過(guò)，不敢惹他爸媽，就朝家里的狗踢一腳撒氣。狗從屋里向外躥時(shí)，一口咬了正好從門口經(jīng)過(guò)的爸爸。這就是我們常見(jiàn)的不良情緒，他是傳遞的，也是傳染的。所以，我們?cè)诩依镆袀€(gè)好心態(tài)，這個(gè)家庭就會(huì)和諧。如果把你的情緒強(qiáng)加給孩子，孩子在學(xué)校也就情緒化，好幾天都會(huì)在那苦思冥想，上課也就注意力不集中，出現(xiàn)開(kāi)小差現(xiàn)象，學(xué)習(xí)就不用說(shuō)了。再一個(gè)，父母要幫助或教育孩子如何緩解壓力。比如，可以帶孩子去唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、洗澡、跑步等，孩子的情緒就可以得到釋放。

中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)文化，就是情緒比較理性。什么男人有淚不輕彈，這都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)向西方人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，只要有情緒就釋放，該哭就哭出來(lái)。中國(guó)男人為什么得心腦血管疾病的多？都是壓抑的?？奘乔逑葱撵`垃圾的一種最好方法，在心理學(xué)上很重視這個(gè)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有哭死的，只有氣死的。記得小時(shí)候，父母打我們時(shí)還不讓你哭，你說(shuō)多殘忍??！所以，我們?cè)俳逃⒆訒r(shí)，該哭的時(shí)候就讓他哭，發(fā)泄出來(lái)就好了，他的注意力也就集中了。

最后，講一講如何規(guī)劃孩子的職業(yè)生涯。從初中階段起，家長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)孩子的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生中有80%的是只知道天天學(xué)習(xí)過(guò)日子，沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃的思想，在他們看來(lái)，上大學(xué)就是到頂端了。所以，我們家長(zhǎng)還要幫助孩子做好進(jìn)入社會(huì)、參加工作的職業(yè)規(guī)劃。我相信，只要我們教育培養(yǎng)出一個(gè)智商、情商、抗挫折能力都比較強(qiáng)的孩子，他也一定會(huì)成功成才。   

（報(bào)告人系北京軍區(qū)總醫(yī)院成癮醫(yī)學(xué)中心主任，據(jù)宣講家網(wǎng)站報(bào)告錄音整理）