第四點，親情溝通的缺失。大家是走過來的人，跟父母可能有過歡樂，有過苦惱，甚至有過一些不愉快的事情發(fā)生。今天兩代人的差距巨大，生存環(huán)境與上幾代人完全不同，所以相互理解的任務很重。孩子不理解父母，父母不理解孩子，有些父母非常的困惑。有個媽媽跟我說，我的女兒上初二，愛吃愛喝愛打扮，就是不愛學習，我花了400塊錢買了兩張芭蕾舞劇《白毛女》的票，陪著女兒去看，看完以后，問女兒，有什么感想?。颗畠合攵紱]想說，我看啊，喜兒的悲劇全是她爸楊白勞給逼的，借債還錢這是天經(jīng)地義的事，楊白勞借了黃世仁的錢干嗎不還，逼著女兒去抵債；再說了，喜兒也夠傻的了，黃世仁那么有錢，嫁給他算了，自己干嗎跑到深山里去當白毛女，你如果喜歡大春，你可以把大春當情人嘛。她媽媽聽了很困惑，說我小時候看《白毛女》，流了那么多的眼淚，那么恨黃世仁，那么的同情喜兒和楊白勞。我說，一個人要了解歷史需要兩個條件，或者親身經(jīng)歷或者學好歷史，你女兒一樣沒有，她怎么理解《白毛女》？

最近有個出版社出了《三毛流浪記》，有的孩子看了說真羨慕三毛，天天流浪不上學。很多教育方法我們小時候靈，對現(xiàn)在的小孩子不靈了，所以，我給一些父母出主意，帶著孩子出去體驗一下，去老家看看，去插隊的地方看看，去農(nóng)村看看。到農(nóng)村看了之后，人的狀態(tài)就不同了。

今天的爸爸媽媽和孩子溝通，還有個很大的困惑，就是兩個世界的內(nèi)部都發(fā)生了問題，我們很多孩子由于營養(yǎng)過剩，過早的進入了青春期，青春期最大的特征是專門跟大人較勁。爸爸媽媽由于壓力太大，過早進入了更年期，更年期最大的特征是專門跟孩子較勁，我讓你干你得干，你不干我跟你急?，F(xiàn)在是青春期碰上了更年期，誰也不理解誰，所以矛盾在加劇，最激烈的時候是初中，然后是高中，大學生稍微好一點，慢慢就懂事了。

溝通的方式是什么呢？傾訴加傾聽。作為青少年，要學會傾訴，也就是說學會表達，如果你不會表達，你連工作都找不到。今年的大學畢業(yè)生一半的人至今沒有找到工作，原因非常的多，其中有一個重要的原因，很多大學生不會說話，現(xiàn)在各單位都要面試。有些大學生成績很優(yōu)秀，一面試慘了，他不會說話。我問了一個公司的老總，我說你招聘大學生什么感受?。克f來了一個大學生我就問他，你看一個月給你多少錢合適??？大學生樂了，越多越好。說你要這么高的錢你能創(chuàng)造這么高的價值嗎？喲，這我沒想過。于是他失去了機會。一連面試淘汰了數(shù)人，又一個大學生來了，老總很客氣地說，你挺有本事的，你看年薪多少錢合適??？大學生笑了笑說，這我不在乎，我在乎的是給我一個機會，我就能創(chuàng)造奇跡。于是他有機會了，有了崗位，自然就有了待遇。

所以，當你走出校門的時候，先有機會再說，不要談待遇，因為今天的大學生真的很多，有的是機會發(fā)揮你的特長，各單位都在不停地要人?，F(xiàn)在很多大學生來了就白干啊，然后單位看好誰了，就留下。所以說實習很重要?？春昧巳嵙?，從頭干起，實習的時候一定要非常的勤快，不要懶。八點上班，你不能八點十分才來，你得七點五十就來，把房間打掃干凈，有了你，房子就不一樣了，人際關(guān)系好起來，你肯定很受歡迎。給你任何事，你認真的去做，關(guān)鍵是責任到位。珍惜今天的機會，并不是說天天都是機會。

第五個缺失是成就感的缺失。一些青年為什么迷戀網(wǎng)吧？有些孩子為什么厭學？主要是沒有成就感。其原因從父母的角度來說，很多父母老把自己的孩子拿去跟人家比，覺得人家的孩子是金子，自己的孩子是沙子，人家的孩子是天才，自己的孩子是蠢材，老是瞧不起自己的孩子。有人說中國孩子學習最刻苦，成績最優(yōu)秀，中國父母對孩子滿意度最差。我有一個朋友在美國工作，兒子在美國讀書，操場上有中國孩子，有美國孩子，同時在操場上打球，中國孩子十個球進了九個，中國媽媽不滿意，那個球怎么沒進?。窟€是不努力。美國孩子十個球進了一個，美國媽媽拼命鼓掌，真棒！中國媽媽說，美國媽媽有病，你們家孩子那么差，你還給他鼓掌。美國媽媽說，那怎么了，進一個球就比一個沒進強。最后的結(jié)果，充滿自豪感的是進了一個球的美國孩子，充滿自卑感的是進了九個球的中國孩子。老不為孩子得到的而欣慰，老為失去的而遺憾，這就是最大的悲哀。

人的成就感怎么來的？不是跟人家比來的，是自己的一種感受。今天很多的父母特別愿意給孩子花錢學這個班，那個班，但是很多孩子沒興趣。其實，孩子最缺少的是什么？不是老師，是觀眾。你看歌星是誰培養(yǎng)的？是觀眾用掌聲捧起來的，歌星自個兒唱歌，掌聲不夠響，自己會調(diào)動“給點掌聲吧”，一鼓掌，他來勁了。誰給你們家孩子鼓掌喝采？首先應該是你們父母自己。

在非洲，一個老師給孩子講課，老師拿著一張白紙，上面有黑點。老師問，這是什么？孩子們說黑點。老師說，太遺憾了，這么大的白紙你們沒看到？一會兒老師拿了一個黑紙，上面有一個白點，孩子們這是什么？孩子們聰明了，說亮點。老師說，對了，再黑的紙也有亮點。在他的學生中，坐了一個大家后來都認識的人，那就是前不久卸任的聯(lián)合國秘書長安南，安南從小受到過這樣的教育。就是從黑暗中看到光明，從復雜的國際形勢中看到和平的曙光。

接下來我給大家六點忠告，重點講前四點忠告：