下午金華市舉行報告會，1700多名爸爸媽媽和老師坐在那里，我講到了徐力的事，可我沒有想到，也坐了很多的中學(xué)生。我講完之后，一群中學(xué)生擁了上來，一個初二的女孩子滿臉嚴(yán)肅地跟我說，“新聞?wù){(diào)查播徐力事件的時候，我是跟我媽一塊看的，看完之后，我對我媽說，‘媽，我怎么越看你越像徐力他媽?。?rsquo;”我媽就說了，“那你就一榔頭把我打死算了。”很多孩子都說，我媽媽像徐力他媽。有個孩子悄悄告訴我說，哪里有壓迫，哪里就有反抗，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我當(dāng)時聽得是毛骨悚然。我忽然覺得，在今天孩子的成長環(huán)境中，呈現(xiàn)了三大三小，生活的空間越來越大，生長的空間越來越小；住房的空間越來越大，心靈的空間越來越??；外面的壓力越來越大，內(nèi)在的動力越來越小。我就知道了，要想改變孩子，首先要改變孩子成長的環(huán)境，要想改變孩子成長的環(huán)境，首先要改變父母的心態(tài)。

孩子的大腦就是一張白紙，寫什么有什么，心就像一片空地，種什么長什么。從小習(xí)慣什么，將來就適合什么。所以我跟很多爸爸媽媽說，不能只關(guān)心孩子吃什么，你要關(guān)心孩子看什么！關(guān)心你的孩子的頭腦中是什么樣的世界，是充滿了陽光，還是充滿了陰霾？是鮮花盛開，還是長滿了毒草？有研究表明，從小愛閱讀的人跟不閱讀的人差距巨大，愛閱讀的人會思考，有判斷能力，有自控能力，語言豐富、思維縝密；不愛閱讀書籍的人，頭腦簡單，語言非常貧乏。有學(xué)者做了調(diào)查，不愛閱讀文字的人，細(xì)胞的分裂都比那些愛閱讀的人要少，自控能力就不用說了，非常的沖動，什么事不假思索就去干，少年犯中絕大多數(shù)的孩子是不愛閱讀的，就是不讀書不看書。

我接觸了很多杰出的少年。去年，美國哈佛大學(xué)提前錄取了一個中學(xué)生，上海復(fù)旦中學(xué)的湯玫捷。這個湯玫捷，最大的特點是愛閱讀，從小又讀書又看報，而且非常的活躍，上中學(xué)就組織了很多的社團(tuán)。本來去美國做交流學(xué)生沒她，美國的一所中學(xué)和上海復(fù)旦中學(xué)有交流關(guān)系，都是選成績第一的學(xué)生去的，后來美國的校長來到復(fù)旦中學(xué)跟校長提出，美國學(xué)生不歡迎中國學(xué)生，為什么呢？四條：第一他們不愛說話，第二他們下課就鉆實驗室，第三他們不愛運動，第四他們愛揭別人的短兒。他說，你們來的學(xué)生起碼要會交流吧。這樣，就選擇了湯玫捷。結(jié)果她到了美國，一下子受到了歡迎。她個兒比較高，愛打籃球，不會打曲棍球，有一天曲棍球隊長熱情的邀請她參加曲棍球隊，她參加了。剛?cè)チ藘扇?，還沒等學(xué)會呢，主力隊員不在，教練讓她上場，她就上去了，跑了幾步，傳了個球，又跑了幾步，球一扔，扔進(jìn)去了，全場歡呼，“中國人進(jìn)球了”。美國的校長立刻給中國大使館打電話，說中國學(xué)生進(jìn)球了。湯玫捷跟我說，純屬意外。因為她不會傳球，跑了幾步，看那守門員不爽，就扔進(jìn)去了。

她跟我說，她到美國后，美國人和她聊天，談得最多的不是你們家有多少錢，你爸干什么的？而是問她從小讀什么書？看什么報？所以閱讀對人是至關(guān)重要的，如果連一本書都看不下去，你接受知識的能力就非常有限了，所以要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。有一些書拿到手里看，會聯(lián)想到很多的事情，跟你自己的事結(jié)合起來，就變成了你的東西。尤其在網(wǎng)絡(luò)時代，大家要有自己的抵抗能力。人在網(wǎng)絡(luò)世界中一定要學(xué)會選擇，什么東西可看，什么東西不要看，你連這種能力都沒有，你怎么在這個世界上去生存？所以，這些能力都是需要培養(yǎng)的，自控能力至關(guān)重要。我上次跟一個羽毛球冠軍一塊兒吃飯，我說你怎么成功的？他說，兩個字“自控”，學(xué)校要求九點鐘睡覺，我絕對不九點零一分，學(xué)校要求六點鐘起床，我絕對不六點零一分，人控制自己才能控制球。夢想都是在看東西的時候產(chǎn)生的，所以希望大家要有很好的閱讀習(xí)慣，這樣你才能成為一個有學(xué)問的高素質(zhì)的人。