隨著時(shí)間的推移,因?yàn)樯鐣?huì)、家庭、學(xué)校、教師等各方面的原因,相橋教育將不僅僅輸在文化課上,學(xué)生的道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手及社會(huì)實(shí)踐能力的缺憾也會(huì)日益增多,如不及時(shí)改良現(xiàn)狀,相橋?qū)⒂懈嗟暮⒆虞斣谄鹋芫€上。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-05-12 11:33 查看:572次 標(biāo)簽:農(nóng)村小學(xué)教育調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告公文寫(xiě)作
鑒于政府投資審計(jì)中存在的諸多實(shí)際問(wèn)題,建議切實(shí)理順工作關(guān)系,明確各相關(guān)部門(mén)和單位的工作職責(zé),層層夯實(shí)工作責(zé)任。對(duì)特殊事項(xiàng)政府部門(mén)可采取“一事一議”的辦法處理。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-05-06 13:20 查看:526次 標(biāo)簽:政府投資審計(jì)工作調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告公文寫(xiě)作
建立健全管理人員培訓(xùn)機(jī)制。通過(guò)不同形式上的培訓(xùn)提高管理人員的整體素質(zhì)。如公司倡導(dǎo)的:在每次每周生產(chǎn)例會(huì)中,穿插“精”、“短”的培訓(xùn)內(nèi)容。從平常的一點(diǎn)一滴中幫助管理人員提高綜合管理能力。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-04-28 14:47 查看:843次 標(biāo)簽:企業(yè)員工調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告公文寫(xiě)作
我村環(huán)境衛(wèi)生存在問(wèn)題及原因:通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),由于生活在農(nóng)村,大部分的村民都缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí),周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》中有句很經(jīng)典的臺(tái)詞:“如果世界上連一滴干凈的水,一口干凈的空氣都沒(méi)有,掙再多的錢(qián)又有什么意義?!蓖瑯拥?,如果世界上連一寸干凈的土地都沒(méi)有,我們...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-04-26 15:20 查看:1067次 標(biāo)簽:環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告公文寫(xiě)作網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
有部分單位政策外違規(guī)發(fā)放錢(qián)物。如:誤餐補(bǔ)助、春節(jié)值勤補(bǔ)助、未年休人員工資報(bào)酬、在職正式人員出差補(bǔ)助、績(jī)效考勤獎(jiǎng)、防塵費(fèi)、過(guò)節(jié)費(fèi)、加班費(fèi)、取暖費(fèi)、降溫費(fèi)、高溫津貼、下鄉(xiāng)補(bǔ)助、工會(huì)福利費(fèi)、交通費(fèi)、平安獎(jiǎng)、中考獎(jiǎng)、調(diào)研獎(jiǎng)、宣傳稿件采用獎(jiǎng)、各種物資等。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-04-22 14:27 查看:2335次 標(biāo)簽:行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告公文寫(xiě)作
當(dāng)前,家政服務(wù)業(yè)正處于一個(gè)逐步積累逐步向前發(fā)展階段,政府的重視和扶持對(duì)于現(xiàn)階段的家政行業(yè)是必不可少的。在管理上,政府應(yīng)加強(qiáng)家政服務(wù)行業(yè)監(jiān)管力度,對(duì)家政服務(wù)市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范管理,規(guī)范家政公司之間的惡性價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),對(duì)無(wú)照經(jīng)營(yíng)家政服務(wù)業(yè)的,要加大整治取締力度,依法取締“黑...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-04-20 14:18 查看:764次 標(biāo)簽:家政服務(wù)城鎮(zhèn)居民調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告中介服務(wù)
圍繞“五位一體”總體布局堅(jiān)持“兩手抓”,圍繞建設(shè)“新xxxx”突出抓好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建,圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。家庭農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展要努力開(kāi)拓創(chuàng)新,積極培育亮點(diǎn),在發(fā)展形式上尋求新思路。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-04-19 08:40 查看:1081次 標(biāo)簽:大學(xué)生畢業(yè)調(diào)查報(bào)告家庭農(nóng)場(chǎng)五位一體
沙子最一般的組成成份為二氧化硅,通常為石英的形式,因其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定和質(zhì)地堅(jiān)硬,足以抗拒風(fēng)化。在混凝土中可以改善混凝土的工作性能,起到填充空隙的作用,節(jié)約水泥。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-04-13 13:12 查看:551次 標(biāo)簽:大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告公文寫(xiě)作土木
在五保對(duì)象無(wú)障礙進(jìn)入新農(nóng)合的前提下,財(cái)政預(yù)算中要按對(duì)五保人員安排一定量的醫(yī)療補(bǔ)助金,統(tǒng)籌用于補(bǔ)助五保對(duì)象農(nóng)村合作醫(yī)療個(gè)人支付部分的醫(yī)療費(fèi)用,對(duì)于大重癥病人的醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題,通過(guò)區(qū)大病救助、慈善機(jī)構(gòu)救助、村級(jí)經(jīng)濟(jì)承擔(dān)部分等多個(gè)方面來(lái)解決醫(yī)療費(fèi)缺口部分。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-04-07 13:10 查看:431次 標(biāo)簽:五保政策集中供養(yǎng)資金調(diào)查報(bào)告年終總結(jié)公文寫(xiě)作
任何制度的實(shí)行均需要以人員配置為基礎(chǔ)?;鶎臃ㄔ簝?nèi)缺乏專職解決小額事件的機(jī)構(gòu)和人員,現(xiàn)行體制的弊端大多與缺乏專門(mén)的機(jī)構(gòu)和人員有關(guān)。同一個(gè)法官既審理簡(jiǎn)易事件,又審理普通事件,一身二任,往往造成普通程序、簡(jiǎn)易程序與小額訴訟程序界線不清。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-03-23 11:03 查看:938次 標(biāo)簽:小額訴訟制度民事訴訟調(diào)查報(bào)告理論文章公文寫(xiě)作
健全組織,提升素質(zhì)是永葆基層?jì)D女組織活力的根本?;鶎?jì)D女干部參加系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,其整體素質(zhì)較之以往雖有一定的提高,但思想觀念仍顯得較為陳舊和落后,其改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都有待于進(jìn)一步提高。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-03-23 10:56 查看:659次 標(biāo)簽:婦聯(lián)基層組織建設(shè)調(diào)查報(bào)告公文寫(xiě)作婦女組織
積極探索多元化投入機(jī)制。結(jié)合我市實(shí)際,借鑒外地經(jīng)驗(yàn),建立以政府投入為主,以單位共建、有償服務(wù)和社會(huì)捐助等多種形式為補(bǔ)充的多渠道籌資機(jī)制。市社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要會(huì)同財(cái)政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)劃撥和使用情況的審查監(jiān)督,確保按期足額撥付并做到??顚S谩?..[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-03-21 11:36 查看:855次 標(biāo)簽:社區(qū)建設(shè)調(diào)查與思考運(yùn)行機(jī)制調(diào)查報(bào)告公文寫(xiě)作
建議統(tǒng)計(jì)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)低收入人群基本生活消費(fèi)支出的抽樣調(diào)查工作。從目前的工作體系來(lái)看,要準(zhǔn)確的測(cè)算出一個(gè)家庭甚至于一個(gè)區(qū)域的消費(fèi)水平、人均純收入等具體能夠代表其區(qū)域生活狀態(tài)的數(shù)據(jù),不是民政部門(mén)能夠完成的,只能依靠統(tǒng)計(jì)等相關(guān)部門(mén)。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-03-18 14:29 查看:1147次 標(biāo)簽:量化城鄉(xiāng)低保調(diào)查與思考調(diào)查報(bào)告公文寫(xiě)作
形成科學(xué)有效的權(quán)力制約和協(xié)調(diào)機(jī)制,是一項(xiàng)涉及面廣的艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要與深化政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面體制改革相適應(yīng)。因此,要在總結(jié)和繼承過(guò)去好的經(jīng)驗(yàn)和作法的基礎(chǔ)上,針對(duì)目前存在的問(wèn)題,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),在制度的整體配套和剛性約束上下功夫,在狠抓落實(shí)上...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-03-17 11:20 查看:928次 標(biāo)簽:權(quán)力制約協(xié)調(diào)機(jī)制調(diào)查研究科學(xué)公文寫(xiě)作
您認(rèn)為中央下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于縣以下機(jī)關(guān)建立公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度的意見(jiàn)》以來(lái),對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制干部工作積極性的影響是:(限選1項(xiàng))A.非常大 B.較大 C.影響不大 D.不了解...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-03-09 11:10 查看:788次 標(biāo)簽:事業(yè)編制領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查工作報(bào)告
很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法明顯不足,傾向于接受式學(xué)習(xí),缺乏積極獨(dú)立思考習(xí)慣,聽(tīng)課時(shí)思維不夠活躍,影響了思維能力的訓(xùn)練,知識(shí)運(yùn)用、遷移能力不強(qiáng)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,抽象思維能力較差,他們?cè)趯W(xué)習(xí)中主要以“死背”的方法為主,缺乏靈活掌握知識(shí)的能力與方法。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-03-01 15:22 查看:821次 標(biāo)簽:教育環(huán)境調(diào)查報(bào)告文化認(rèn)同工作報(bào)告公文寫(xiě)作
我縣農(nóng)村客運(yùn)站建成后,由于行業(yè)管理不到位,車(chē)輛和乘客并未做到“車(chē)歸站、人歸點(diǎn)”,客運(yùn)站一直處于閑置狀態(tài)??瓦\(yùn)車(chē)輛在所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道上無(wú)序停放,管理混亂,爭(zhēng)搶客源現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,影響了群眾生命財(cái)產(chǎn)安全及社會(huì)穩(wěn)定。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-02-26 16:37 查看:516次 標(biāo)簽:農(nóng)村客運(yùn)站現(xiàn)狀調(diào)查調(diào)查報(bào)告公文寫(xiě)作
老干部黨建工作保障機(jī)制還不完善,缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督指導(dǎo)。一些單位離退休老干部黨建工作沒(méi)有規(guī)范系統(tǒng)的監(jiān)督考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,學(xué)習(xí)和組織生活等制度不夠健全完善;黨建工作人員、經(jīng)費(fèi)、基礎(chǔ)設(shè)施等投入不足,有的黨支部既無(wú)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),又無(wú)活動(dòng)場(chǎng)所,無(wú)法正常開(kāi)展活動(dòng)。...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-02-23 15:34 查看:712次 標(biāo)簽:新時(shí)期老干部黨建工作調(diào)查報(bào)告公文寫(xiě)作
養(yǎng)育孩子是生活中最具挑戰(zhàn)的事情,對(duì)于當(dāng)前“獨(dú)一代”的父母?jìng)?,沒(méi)有前人經(jīng)驗(yàn)可尋,而每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,這就要求父母?jìng)儾荒芎?jiǎn)單刻板地以“窮養(yǎng)”或“富養(yǎng)”教養(yǎng)孩子,而是根據(jù)自家孩子的特點(diǎn),富有彈性地呵護(hù)他們的成長(zhǎng),該緊則緊,該松則松,無(wú)論是物質(zhì)層面,抑或精神層面...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-01-26 10:22 查看:395次 標(biāo)簽:家庭教育調(diào)查報(bào)告窮養(yǎng)富養(yǎng)辯論公文寫(xiě)作
在普通教育中滲透職業(yè)教育,使農(nóng)村初中生成長(zhǎng)為適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn)。但是從調(diào)查情況看,在我們當(dāng)?shù)兀瑢W(xué)生家長(zhǎng)及教師對(duì)此卻不以為然。原因還是職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合不緊密,...[詳細(xì)] 時(shí)間:2016-01-21 13:44 查看:799次 標(biāo)簽:農(nóng)村小學(xué)小學(xué)教育調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告公文寫(xiě)作