2024年6月24日，習(xí)近平總書記在全國科技大會、國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會、兩院院士大會上的講話中強(qiáng)調(diào)：“大力弘揚科學(xué)家精神，激勵廣大科研人員志存高遠(yuǎn)、愛國奉獻(xiàn)、矢志創(chuàng)新。”科學(xué)家精神是我國科技工作者在長期科學(xué)探索實踐中積累的寶貴精神財富，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。以愛國主義為底色的科學(xué)家精神融入“大思政課”，有利于引導(dǎo)廣大青年立報國強(qiáng)國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者，積極爭當(dāng)弘揚科學(xué)家精神的表率，培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

把科學(xué)家精神融入“大思政課”，是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求。立德樹人是教育的根本任務(wù)，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)。新時代新征程，必須回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育工作的根本性問題，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。“大思政課”是新時代思政課全新的教學(xué)形態(tài)，是落實好實現(xiàn)好立德樹人根本任務(wù)的時代之課、關(guān)鍵之課。將科學(xué)家精神融入“大思政課”是全面貫徹黨的教育方針的應(yīng)有之義，也是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求。在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代科學(xué)家以國家民族命運為己任，投身科學(xué)救國、科研報國、科教興國、科技強(qiáng)國的偉大事業(yè)，為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、人民生活改善、中華民族發(fā)展作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。當(dāng)前，在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期，我們比任何時候都需要大力弘揚科學(xué)家精神。以“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”為主要內(nèi)涵的科學(xué)家精神，體現(xiàn)著黨的性質(zhì)宗旨、承載著黨的初心使命，為新時代落實立德樹人根本任務(wù)提供了豐富的精神資源。將科學(xué)家精神融入“大思政課”，可以充分發(fā)揮科學(xué)家精神的強(qiáng)大價值引領(lǐng)力，有效激發(fā)廣大青年的愛國情、強(qiáng)國志和報國行，鼓勵他們爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

把科學(xué)家精神融入“大思政課”，是加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國的緊迫需求。黨的二十大報告提出，到2035年要實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，進(jìn)入創(chuàng)新型國家前列，建成科技強(qiáng)國。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“我們要以‘十年磨一劍’的堅定決心和頑強(qiáng)意志，只爭朝夕、埋頭苦干，一步一個腳印把這一戰(zhàn)略目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。”當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，科技革命與大國博弈相互交織，建設(shè)科技強(qiáng)國的形勢逼人、挑戰(zhàn)逼人、使命逼人?？萍紕?chuàng)新靠人才，建設(shè)科技強(qiáng)國離不開一批批高水平創(chuàng)新人才，我們當(dāng)下對人才的渴求比以往任何時候都更加強(qiáng)烈和迫切。人才培養(yǎng)靠教育，高校作為教育、科技、人才的集中交匯點、重要結(jié)合點，必須擔(dān)負(fù)起建設(shè)科技強(qiáng)國的歷史重任，以科學(xué)家精神涵養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，加快培養(yǎng)青年科技人才隊伍，為科技強(qiáng)國建設(shè)奠定堅實的人才基礎(chǔ)。科技的未來掌握在廣大青年手里，我們要善用“大思政課”弘揚科學(xué)家精神，為科技強(qiáng)國建設(shè)注入強(qiáng)大的信仰力量和精神支撐，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)科學(xué)家們嘔心瀝血為國家科技發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)、感悟科學(xué)家們勇攀高峰敢于創(chuàng)造的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)他們增強(qiáng)做中國人的志氣骨氣底氣，努力把“卡脖子”清單變成自主創(chuàng)新清單，更加昂揚自信地朝著建成科技強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。

把科學(xué)家精神融入“大思政課”，是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在訴求。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視并全面加強(qiáng)思想政治工作，形成了推進(jìn)新時代思想政治工作的一系列新思想新戰(zhàn)略新舉措。“大思政課”更加強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為中心促進(jìn)學(xué)生全面成長，更加注重理論和實踐相結(jié)合、課堂教學(xué)和社會實踐相融合、線下教學(xué)和線上教學(xué)相混合，與科學(xué)家精神在內(nèi)容上包容互濟(jì)、方法上協(xié)同互通、功能上同向同行，是持續(xù)推動思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的重要抓手。將科學(xué)家精神融入“大思政課”，有助于增強(qiáng)思政課的歷史意蘊、理論意蘊和實踐意蘊，要充分調(diào)動各方資源力量，積極引導(dǎo)學(xué)生走出教材、走出教室、走進(jìn)社會，在實地研學(xué)中深化對思政課教學(xué)內(nèi)容的理解，在沉浸式體驗中強(qiáng)化對新時代科技事業(yè)歷史性成就的認(rèn)識，將科學(xué)家精神更好灌注到新時代青年身上，避免“硬融入”“表面化”“膚淺化”等問題。要以“大思政課”拓展全面育人新格局，協(xié)同建設(shè)思政小課堂、社會大課堂、網(wǎng)絡(luò)云課堂，讓科學(xué)家精神融入其中并貫穿立德樹人全過程，成為建設(shè)高水平思政課的戰(zhàn)略支點，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力、針對性，在守正創(chuàng)新中推動思政課和思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。

【基金項目：本文系國家社科基金重大項目“大數(shù)據(jù)時代思想政治教育理論、方法與實踐的創(chuàng)新研究”（19ZDA007）階段性研究成果】

【作者簡介：陳偉，電子科技大學(xué)黨委宣傳部副部長、新聞中心副主任，副研究員；張秀梅，電子科技大學(xué)材料與能源學(xué)院教師。】